Əsas səhifə Testlər TQDK inkişaf dinamikası 2002 Azərbaycan dili - III qrup, Variant A

Tapılan ümumi test sayı : 25

Qarşılaşdırma budaq cümləli tabeli mürəkkəb cümlə hansıdır?
A) Məktubu göndərmədiyimdən bir aydan artıq keçib, amma hələ də cavab yoxdur.
B) Məktubu göndərməyimdən bir aydan artıq keçsə də, heç bir cavab yox idi.
C) Gedilən yolun bütün məhrumiyyətlərinə baxmayaraq, azadlıq nə qədər də şirindir?!.
D) Nə qədər mümkündür, o qədər də gözləyirik.
E) Nə qədər ki bir-birimizlə didişirik, uğursuzluqlar bizdən əl çəkməyəcək.
H.Cavidin "İblis" əsərində xaraktercə dəyişmədə verilən surət:
A) Arif
B) Rəna
C) Vasif
D) İbn Yəmin
E) Xavər
N.Vəzirovun "Müsibəti-Fəxrəddin" faciəsi ilə bağlı düzgün fikirləri seçin.
1. Fəxrəddin bəy Səadət xanımı Almaniyaya aparmamaqda səhv etdiyini bildirir.
2. Əsərdə Fəxrəddin bəyi Məhərrəm öldürür.
3. Hürü nənə Fəxrəddin bəy və Gülbaharın qayğısını çəkmişdir.
4. Rüstəm bəyin planlarını Fəxrəddin bəyə Gülbahar xəbər verir.
5. Rüstəm bəy Səadətin ləyaqətini yüksək qiymətləndirir və Cahangir bəyi ona layiq bilmir.
A) 2, 3
B) 2, 4, 5
C) 1, 3, 5
D) 1, 2, 5
E) 1, 4
Xudayar bəy ("Danabaş kəndinin əhvalatları") hansı "məziyyətinə" görə kətda təyin olunmuşdur?
A) Kənddə hamıdan varlı və nüfuzlu idi.
B) Dili-ağızlı olduğundan naçalnik həmin vəzifəyə onu məsləhət görmüşdü.
C) Qlava Kərbəlayı İsmayılın "qohumu" idi.
D) Yaxşı təsərrüfaçı və iri torpaq sahibi idi.
E) Onun zoğal ağacından qorxmuşdular.
Aşağıdakı fikirlərdən biri Ş.İ.Xətainin "Dəhnamə" əsərinə aid deyil:
A) Əsər heca vəznində yazılmışdır.
B) Əsər janrına görə məsnəvi olsa da, burada yeri gəldikcə qəzəllərdən də istifadə olunur.
C) Buradakı 10 məktubun hər biri Aşiqin ülvi duyğularının ifadəsidir.
D) Müəllif nikbin sonluqlu bir sevgini əsas motiv kimi götürmüşdür.
E) Əsərdə insanın pəriyə vurulması və onun öz eşqi uğrunda bütün çətinliklərə mətanətlə sinə gərməsi təsvir olunur.
Aparın, aparın onu zindana,
Göz dağı çəkdirin Azərbaycana.
Mətndə hansı bədii ifadə və təsvir vasitəsi işlənmişdir?
A) anafora, epitet
B) təkrir, təşbeh
C) metafora, metonimiya
D) epitet, kinayə
E) anafora, metonimiya
Adım..., mərdi-mərdana,
On iki şəyirdim işlər hər yana.
Nöqtələrin yerinə hansı aşığın adı yazılmalıdır?
A) Qurbani
B) Aşıq Abbas Tufarqanlı
C) Xəstə Qasım
D) Aşıq Ələsgər
E) Sarı Aşıq
M.Füzuli "Bəngü Badə" əsərində şərab və tiryəkin timsalında kimləri qarşılaşdırır?
A) lovğa hökmdarları
B) oğulla tanı
C) iki alimi
D) padşahla çobanı
E) padşahla şairi
Q.Zakirin "Eylər" şeri ilə bağlı fikirlərdən biri səhvdir:
A) Əruz vəzninin həzəc bəhrindəndir.
B) Lirik qəhrəman  gördüyü haqsızlıqların hamısını öz şəxsi taleyində yaşayan ayıq düşüncəli bir şəxsdir.
C) Şer zavallı aşiqin əzablarına məhəl qoymayan bir gözələ müraciət formasında yazılmışdır.
D) Janrına görə müxəmməsdir və ictimai məzmun daşıyır.
E) Lirik qəhrəmanın kədərinin əsas səbəbi mövcud həyatda, ictimai mühitdə olan haqsızlıqlardır.
S.Vurğunun "Vaqif" dramında Vaqiflə İbrahim xan arasındakı ziddiyyət ilk dəfə hansı səhnədə üzə çıxır?
A) Eldarın toya gəlməsi
B) Vaqifin Eldara məktub göndərməsi
C) Eldarın həbsdən qaçıb dağlara dəstə düzəltməsi
D) Qacarın Qarabağa hücüm edib Şuşa qalasını tutması
E) Vaqifin Vidadinin evinə getməsi
Hansı əsər təhkiyə əsasında yazılmışdır?
A) "Mürafiə vəkillərinin hekayəti"
B) "Ürəfa marşı"
C) "Şeyx Sənan"
D) "Dilbəra, mən səndən ayrı..."
E) "Qan içində"
Hansı nümunələrdə mübtəda vəzifəsində işlənən o, bu əvəzliklərindən sonra vergül səhv qoyulmuşdur?
1. O, həmişə səliqəli geyinir.
2. Bu, yaddaqalan hadisədir.
3. Bu, yazıçının təzə kitabıdır.
4. O, suvaqçıdır.
5. O, gülürdü.
6. Bu, ancaq mənə inanır.
A) 1, 2, 6
B) 5, 6
C) 4, 5
D) 3, 4, 5
E) 1, 3, 4
Hansı cümlələrdəki qoşmalar əsa nitq hissələri ilə omonimdir?
1. Bahardan başqa, heç kimə ürək qızdıra bilmirəm.
2. İnsan xeyirxahlığı ilə yadda qalır.
3. Üç aydan sonra qayıdacağam.
4. Mən tək sevən hanı səni dünyada?!
5. Vətəndən ötrü canımızdan keçməyə hazır olmalıyıq.
6. Qapıyacam gedib, qayıtdıq.
A) 1, 3, 4
B) 2, 5, 6
C) 1, 2, 4
D) 3, 5
E) 2, 4
"Mənim bacım məktəblidir" cümləsində xəbər nə ilə ifadə olunmuşdur?
A) isimlə
B) zərflə
C) sifətlə
D) əvəzliklə
E) fellə
"Məlumat" sözünün leksik təhlilindəki səhvi göstərin.
A) Leksik və qrammatik mənası vardır.
B) Ərəb mənşəli alınma sözdür.
C) Sinonimləri "əhvalat", "sərgüzəşt" sözləridir.
D) Antonimi yoxdur.
E) Ümumişlək sözdür.
Hansı cümlələrdə həm mənsubiyyət, həm də hal şəkilçisi vardır?
I. Nuriyyənin bacısı oxumağı çox sevir.
II. Vətənimi sevirəm.
III. Vətəni sevməyən insan olmaz.
A) III
B) II
C) I
D) I və III
E) I və II
Verilmiş fellərdən birində -dır4  icbar növ şəkilçisi deyil:
A) qazdırmaq
B) oxutdurmaq
C) sildirmək
D) yazdırmaq
E) söndürmək
Təktərkibli cümləni göstərin.
A) Dağıdılmış obalar bərpa edilir.
B) İşləməyənə tənbəl deyərlər.
C) Gənc şairin yaradıcılıq gecəsi keçirildi.
D) Komandalar qələbəyə can atırlar.
E) Şəhərin qonaqları televiziya ilə çıxış etdilər.
Nümunədə fonetik obrazlılığın hansı təzahür formasına rast gəlirik?
Quşlar uçur yuvasına fırıl-fırıl,
Şırıldayır navalçalar şırıl-şırıl.
                             (M.Müşfiq)
A) alliterasiya
B) metafora
C) inversiya
D) ellipsis
E) epitet
"Nə bilirsə, danışsın"  nümunəsində budaq cümlənin növü:
A) məqsəd budaq cümləsi
B) şərt budaq cümləsi
C) tamamlıq budaq cümləsi
D) mübtəda budaq cümləsi
E) xəbər budaq cümləsi
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
Top