Əsas səhifə Testlər TQDK inkişaf dinamikası 2002 Azərbaycan dili - III qrup, Variant A

Tapılan ümumi test sayı : 25

Qarşılaşdırma budaq cümləli tabeli mürəkkəb cümlə hansıdır?
A) Nə qədər mümkündür, o qədər də gözləyirik.
B) Məktubu göndərməyimdən bir aydan artıq keçsə də, heç bir cavab yox idi.
C) Məktubu göndərmədiyimdən bir aydan artıq keçib, amma hələ də cavab yoxdur.
D) Nə qədər ki bir-birimizlə didişirik, uğursuzluqlar bizdən əl çəkməyəcək.
E) Gedilən yolun bütün məhrumiyyətlərinə baxmayaraq, azadlıq nə qədər də şirindir?!.
H.Cavidin "İblis" əsərində xaraktercə dəyişmədə verilən surət:
A) Rəna
B) İbn Yəmin
C) Vasif
D) Xavər
E) Arif
N.Vəzirovun "Müsibəti-Fəxrəddin" faciəsi ilə bağlı düzgün fikirləri seçin.
1. Fəxrəddin bəy Səadət xanımı Almaniyaya aparmamaqda səhv etdiyini bildirir.
2. Əsərdə Fəxrəddin bəyi Məhərrəm öldürür.
3. Hürü nənə Fəxrəddin bəy və Gülbaharın qayğısını çəkmişdir.
4. Rüstəm bəyin planlarını Fəxrəddin bəyə Gülbahar xəbər verir.
5. Rüstəm bəy Səadətin ləyaqətini yüksək qiymətləndirir və Cahangir bəyi ona layiq bilmir.
A) 1, 2, 5
B) 1, 4
C) 2, 3
D) 1, 3, 5
E) 2, 4, 5
Xudayar bəy ("Danabaş kəndinin əhvalatları") hansı "məziyyətinə" görə kətda təyin olunmuşdur?
A) Dili-ağızlı olduğundan naçalnik həmin vəzifəyə onu məsləhət görmüşdü.
B) Onun zoğal ağacından qorxmuşdular.
C) Yaxşı təsərrüfaçı və iri torpaq sahibi idi.
D) Kənddə hamıdan varlı və nüfuzlu idi.
E) Qlava Kərbəlayı İsmayılın "qohumu" idi.
Aşağıdakı fikirlərdən biri Ş.İ.Xətainin "Dəhnamə" əsərinə aid deyil:
A) Əsər janrına görə məsnəvi olsa da, burada yeri gəldikcə qəzəllərdən də istifadə olunur.
B) Buradakı 10 məktubun hər biri Aşiqin ülvi duyğularının ifadəsidir.
C) Müəllif nikbin sonluqlu bir sevgini əsas motiv kimi götürmüşdür.
D) Əsərdə insanın pəriyə vurulması və onun öz eşqi uğrunda bütün çətinliklərə mətanətlə sinə gərməsi təsvir olunur.
E) Əsər heca vəznində yazılmışdır.
Aparın, aparın onu zindana,
Göz dağı çəkdirin Azərbaycana.
Mətndə hansı bədii ifadə və təsvir vasitəsi işlənmişdir?
A) metafora, metonimiya
B) təkrir, təşbeh
C) epitet, kinayə
D) anafora, metonimiya
E) anafora, epitet
Adım..., mərdi-mərdana,
On iki şəyirdim işlər hər yana.
Nöqtələrin yerinə hansı aşığın adı yazılmalıdır?
A) Xəstə Qasım
B) Sarı Aşıq
C) Aşıq Ələsgər
D) Qurbani
E) Aşıq Abbas Tufarqanlı
M.Füzuli "Bəngü Badə" əsərində şərab və tiryəkin timsalında kimləri qarşılaşdırır?
A) iki alimi
B) oğulla tanı
C) padşahla çobanı
D) lovğa hökmdarları
E) padşahla şairi
Q.Zakirin "Eylər" şeri ilə bağlı fikirlərdən biri səhvdir:
A) Lirik qəhrəmanın kədərinin əsas səbəbi mövcud həyatda, ictimai mühitdə olan haqsızlıqlardır.
B) Əruz vəzninin həzəc bəhrindəndir.
C) Lirik qəhrəman  gördüyü haqsızlıqların hamısını öz şəxsi taleyində yaşayan ayıq düşüncəli bir şəxsdir.
D) Şer zavallı aşiqin əzablarına məhəl qoymayan bir gözələ müraciət formasında yazılmışdır.
E) Janrına görə müxəmməsdir və ictimai məzmun daşıyır.
S.Vurğunun "Vaqif" dramında Vaqiflə İbrahim xan arasındakı ziddiyyət ilk dəfə hansı səhnədə üzə çıxır?
A) Eldarın toya gəlməsi
B) Eldarın həbsdən qaçıb dağlara dəstə düzəltməsi
C) Qacarın Qarabağa hücüm edib Şuşa qalasını tutması
D) Vaqifin Eldara məktub göndərməsi
E) Vaqifin Vidadinin evinə getməsi
Hansı əsər təhkiyə əsasında yazılmışdır?
A) "Qan içində"
B) "Mürafiə vəkillərinin hekayəti"
C) "Dilbəra, mən səndən ayrı..."
D) "Şeyx Sənan"
E) "Ürəfa marşı"
Hansı nümunələrdə mübtəda vəzifəsində işlənən o, bu əvəzliklərindən sonra vergül səhv qoyulmuşdur?
1. O, həmişə səliqəli geyinir.
2. Bu, yaddaqalan hadisədir.
3. Bu, yazıçının təzə kitabıdır.
4. O, suvaqçıdır.
5. O, gülürdü.
6. Bu, ancaq mənə inanır.
A) 5, 6
B) 1, 3, 4
C) 4, 5
D) 3, 4, 5
E) 1, 2, 6
Hansı cümlələrdəki qoşmalar əsa nitq hissələri ilə omonimdir?
1. Bahardan başqa, heç kimə ürək qızdıra bilmirəm.
2. İnsan xeyirxahlığı ilə yadda qalır.
3. Üç aydan sonra qayıdacağam.
4. Mən tək sevən hanı səni dünyada?!
5. Vətəndən ötrü canımızdan keçməyə hazır olmalıyıq.
6. Qapıyacam gedib, qayıtdıq.
A) 2, 4
B) 1, 3, 4
C) 1, 2, 4
D) 3, 5
E) 2, 5, 6
"Mənim bacım məktəblidir" cümləsində xəbər nə ilə ifadə olunmuşdur?
A) zərflə
B) isimlə
C) sifətlə
D) əvəzliklə
E) fellə
"Məlumat" sözünün leksik təhlilindəki səhvi göstərin.
A) Ərəb mənşəli alınma sözdür.
B) Leksik və qrammatik mənası vardır.
C) Antonimi yoxdur.
D) Ümumişlək sözdür.
E) Sinonimləri "əhvalat", "sərgüzəşt" sözləridir.
Hansı cümlələrdə həm mənsubiyyət, həm də hal şəkilçisi vardır?
I. Nuriyyənin bacısı oxumağı çox sevir.
II. Vətənimi sevirəm.
III. Vətəni sevməyən insan olmaz.
A) I və II
B) II
C) I və III
D) I
E) III
Verilmiş fellərdən birində -dır4  icbar növ şəkilçisi deyil:
A) söndürmək
B) oxutdurmaq
C) qazdırmaq
D) sildirmək
E) yazdırmaq
Təktərkibli cümləni göstərin.
A) İşləməyənə tənbəl deyərlər.
B) Şəhərin qonaqları televiziya ilə çıxış etdilər.
C) Dağıdılmış obalar bərpa edilir.
D) Gənc şairin yaradıcılıq gecəsi keçirildi.
E) Komandalar qələbəyə can atırlar.
Nümunədə fonetik obrazlılığın hansı təzahür formasına rast gəlirik?
Quşlar uçur yuvasına fırıl-fırıl,
Şırıldayır navalçalar şırıl-şırıl.
                             (M.Müşfiq)
A) metafora
B) inversiya
C) alliterasiya
D) ellipsis
E) epitet
"Nə bilirsə, danışsın"  nümunəsində budaq cümlənin növü:
A) xəbər budaq cümləsi
B) şərt budaq cümləsi
C) tamamlıq budaq cümləsi
D) mübtəda budaq cümləsi
E) məqsəd budaq cümləsi
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
Top