Tapılan ümumi test sayı : 125
61)
Müəllim şagirdlərə "Mənim ailəm" mövzusunda şifahi mətn qurmağı tapşırdı. Hansı dərketmə üsuluna aid olan şagird bu tapşırığın icrasında daha uğurlu nəticə göstərə bilər?
Xəta bildir
A)
naturalistik/təbiət
B)
vizual/məkan
C)
lingvistik dərketmə
62)
Havard Qardner nəzəriyyəsinə gorə dərketmənin necə usulu var?
Xəta bildir
63)
Nəzəri materiallar, praktik materiallar, təsviri materiallar və qiymətləndirmə materialarının olması dərsliyə verilən hansı tələbi xarakterizə edən xüsusiyyətlərdir?
Xəta bildir
A)
müasirlik
B)
düzgünlük
C)
uyğunluq
D)
tamlıq
64)
Təlim standartlarına uyğunluq, mubahisəli faktların olmaması, faktların dəqiqliyi, orfoqrafik, durğu işarələri və qrammatik qaydaların gözlənilməsi dərsliyə verilən hansı tələbin xüsusiyyətləridir?
Xəta bildir
A)
əyanilik
B)
ardıcıllıq
C)
tamlıq
D)
düzgünlük
A)
Əyani
B)
Sərbəst
C)
Özəl
D)
Qiyabi
E)
Məsafəil
66)
Təhsil sahəsində dövlət siyasətinin əsas prinsipləri hansılardır?
Xəta bildir
A)
Humanistlik. Demokratlik. Millilik və dünyavilik. Humanistlik. İnteqrasiya.
B)
Demokratlik. Bərabərlik. Millilik və dünyavilik. Keyfiyyətlilik. Humanistlik. İnteqrasiya. Məsuliyyət.
C)
Millilik və dünyavilik. Keyfiyyətlilik. Səmərəlik. Daimilik. Varislik. Liberallaşma. İnteqrasiya. Kurikulum
D)
Humanistlik. Millilik və dünyavilik. Keyfiyyətlilik. Səmərəlik. Daimilik. İnteqrasiya. Kurikulum. İnteqrasiya.
E)
Humanistlik. Demokratlik. Bərabərlik. Millilik və dünyavilik. Keyfiyyətinik. Səmərəlik. Daimilik. Varislik. Liberallaşma. İnteqrasiya
A)
Hamısına.
B)
Biliklərin yaradıcı tətbiqinə. Şagirdin fəal dərketmə mövqeyinə. Problemli şəraitin yaranmasına
C)
Təfəkkürün inkişafına. Təfəkkürün müstəqillik və sərbəstliyinə. Əməkdaşlığa.
D)
Biliklərin müstəqil əldə edilməsi üçün şəraitin yaradılmasına.
E)
Heç birinə.
68)
Blumun Taksonomiyası nəzəriyyəsinə görə dərketmənin Səviyyələri hansıdır?
Xəta bildir
A)
1)Bilik 2)Qavrama 6) Qiymətləndirmə
B)
1)Bilik 2)Təhlil 3)Sintez 4)Tətbiq 2) Qiymətləndirmə
C)
1)Bilik 2)Tətbiq 3)Qavrama 4) Təhlil 5)Sintez 6) Qiymətləndirmə
D)
1)Bilik 2)Qavrama 3)Tətbiq 4) Təhlil 5)Sintez 6) Qiymətləndirmə
E)
1)Bilik 2)Tətbiq 3)Təhlil 4)Qiymətləndirmə 5)Sintez
A)
Bilmək İstəyirəm. Bildim. Öyrəndim.
B)
Bilirəm. İstəyirəm bilim. Öyrəndim.
C)
Bilmirəm. İstəyirəm bilim. Öyrənərdim.
D)
Bilmədiklərim. İstəyirəm bilim. Öyrənərdim.
E)
Bilik. İstiqamət. Bilmədiklərim. Öyrəndiklərim.
A)
Təlim. Bacarıq. Vərdiş.
B)
Məntiqi. Yaradıcı. Tənqidi.
C)
Hamı.
D)
Deklarativ. Prosedural. Kontekstual
E)
Motivasiya. İnteqrasiya. Karusel
71)
"Kurikulum" sözünün lüğəti mənası deməkdir:
Xəta bildir
A)
Konsepsiya, əmr
B)
sənəd, məcmuə
C)
fənn, təhsil
D)
yol, istiqamət
E)
Təhsil pilləsi, təhsil proqramları
A)
Bilik Fəaliyyət Vərdiş
B)
Fəaliyyət Vərdiş
C)
Heç biri
D)
Bilik Fəaliyyət
E)
Bacarıq Vərdiş
73)
"Təhsil haqqında" Azərbaycan Respublikasının Qanunu neçə maddədən ibarətdir?
Xəta bildir
A)
50
B)
47
C)
40
D)
58
E)
38
74)
"Təhsil haqqında" Azərbaycan Respublikasının Qanunu neçənci ildə qüvvəyə minib ?
Xəta bildir
A)
2002
B)
2008
C)
2009
D)
1999
E)
1998
A)
Dərs nümunəsi
B)
Təlim üsulu
C)
Dərs forması
D)
İş üsulu
76)
Test nümunələri nəyin əsasında hazırlanır?
Xəta bildir
A)
Əsas və alt standartların
B)
Əsas standartların
C)
Qiymətləndirmə standartlarının
D)
Alt standartların
77)
Qeyd olunan bəndlərdən hansı qiymətləndirmə standartıdır?
Xəta bildir
A)
Dinlər haqqında ilkin təsəvvürlərini sadə şəkildə izah edir.
B)
Mənəvi borc (böyüklərə hörmət, kiçiklərə və xəstələrə qayğı) haqqında təsəvvürlərini ifadə edir.
C)
Borc analayışını izah etməyi bacarır.
D)
Mənəviyyata zidd xüsusiyyətlərə(yalançılıq, paxıllıq, xəbərçilik) münasibət bildirir.
78)
Tədris prosesinin sonunda bütün səviyyələr üzrə sualların bölgüsü necə olmalıdır?
Xəta bildir
A)
1-ci səviyyə üzrə suallar 30%
2-ci səviyyə üzrə suallar 20%
3-cü səviyyə üzrə suallar 30%
4-cü səviyyə üzrə suallar 20%
B)
1-ci səviyyə üzrə suallar 20%
2-ci səviyyə üzrə suallar 30%
3-cü səviyyə üzrə suallar 30%
4-cü səviyyə üzrə suallar 20%
C)
1-ci səviyyə üzrə suallar 20%
2-ci səviyyə üzrə suallar 20%
3-cü səviyyə üzrə suallar 30%
4-cü səviyyə üzrə suallar 20%
5-ci səviyyə üzrə suallar 10%
D)
1-ci səviyyə üzrə suallar 30%
2-ci səviyyə üzrə suallar 30%
3-cü səviyyə üzrə suallar 30%
4-cü səviyyə üzrə suallar 10%
79)
Qiymətləndirmə standartları sxem üzrə neçə səviyyədə hazırlanır?
Xəta bildir
A)
təhsilin müəyyən mərhələsində şagirdlərin nailiyyət səviyyəsinə qoyulan dövlət tələbidir.
B)
tədris ilinin sonunda şagirdlərin nailiyyət səviyyəsinə və məktəbin fəaliyyətinə qoyulan dövlət tələbidir.
C)
Şagird və müəllimlərin bilik və bacarıqlarına qoyulan tələb
D)
təhsilin müəyyən mərhələsində şagirdlərin və müəllimlərin nailiyyət səviyyəsinə qoyulan tələb.
Cavabların yoxlanılması üçün ən azı bir testə cavab verilməlidir
Düzgün cavabların sayı : 0
Yalnış cavabların sayı : 0
Cavab verilməmiş sulların sayı : 0
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
Cavabları yoxla
Səhifəni yenilə
Sizin seçdiyiniz cavab
Doğru cavab