Tapılan ümumi test sayı : 25
| 1) |
Aləm oldu şad səndən, mən əsiri-qəm hənuz, Aləm etdi tərki-qəm, məndə qəmi-aləm hənuz. (M.Füzuli) Nümunədə işlənmiş bədii ifadə vasitələrini göstərin. |
Xəta bildir |
| A) | anafora və təzad |
| B) | təzad və bədii sual |
| C) | epifora və bədii sual |
| D) | anafora və təşbeh |
| E) | anafora və bədii sual |
| 2) | Z.Marağayinin "İbrahim bəyin səyahətnaməsi" romanı haqqındakı fikirlərdən biri yanlışdır: | Xəta bildir |
| A) | Əsas ideyası vətənpərvərliyə çağırışdır. |
| B) | Mövzusu Şimali Azərbaycan həyatından götürülmüşdür. |
| C) | Romanın qəhrəmanı İbrahim bəy Azrbaycanın böyük tacirlərindən birinin oğludur. |
| D) | Romanda məhəbbət mövzusu da əsas yer tutur. |
| E) | Əsərdə hökumətin səhlənkarlığı, məmurların rüşvətxorluğu, əyanların lovğalığı tənqid olunur. |
| 3) | "Koroğlu" dastanında yardımçı qüvvələr kimi göstərilənlərdən biri yanlışdır? | Xəta bildir |
| A) | Dürat |
| B) | Qoşabulaq |
| C) | Misri qılınc |
| D) | Çənlibel |
| E) | Qırat |
| 4) |
M.P.Vaqif şerləri: 1. "Hayıf ki, yoxdur" 2. "Badi-səba, söylə mənim yarıma" 3. "Eylər" 4. "Gəlsin, gəlməsin" 5. "Pəri" 6. "Görmədim" |
Xəta bildir |
| A) | 1, 5, 6 |
| B) | 2, 3, 4 |
| C) | 1, 2, 3 |
| D) | 3, 4, 5 |
| E) | 1, 3, 4 |
| 5) | Yalnız epik növün janrları olan cərgəni göstərin: | Xəta bildir |
| A) | povest, əfsanə, faciə |
| B) | qoşma, təmsil, lətifə |
| C) | poema, faciə, komediya |
| D) | roman, povest, hekayə |
| E) | qəzəl, hekayə, rübai |
| 6) | Şirvanşahlar sarayında məliküş-şüəra rütbəsi almış Azərbaycan şairi: | Xəta bildir |
| A) | Fələki Şirvani |
| B) | Qətran Təbrizi |
| C) | Əbül-üla Gəncəvi |
| D) | Qivami Mütərrizi Gəncəvi |
| E) | Mücirəddin Beyləqani |
| 7) |
H. Cavid "İblis" faciəsində bu sözləri atasının intiqamını almaq hissləri ilə yaşayan hansı surət deyir? Ah babam, bir də anlı, şanlı babam, İntiqam almadan inan yaşamam. |
Xəta bildir |
| A) | Xavər |
| B) | Rəna |
| C) | Elxan |
| D) | Vasif |
| E) | Arif |
| 8) | A.Bakıxanovun hansı əsəri poema sayılır? | Xəta bildir |
| A) | "Kitabi - Əsgəriyyə" |
| B) | "Gülüstani - İrəm" |
| C) | "Kəşfül - qəraib" |
| D) | "Mişkatül - ənvar" |
| E) | "Əsrarül - mələkut" |
| 9) | M.Hüseyn hansı şairin həyatından bəhs edən dram əsəri yazmışdır? | Xəta bildir |
| A) | Məhəmməd Füzuli |
| B) | Nizami Gəncəvi |
| C) | İmadəddin Nəsimi |
| D) | Əfzələddin Xaqani |
| E) | Şah İsmayıl Xətai |
| 10) | "Anamın kitabı" komediyasında atanın vəsiyyətinin oxunması epizodu ilə C.Məmmədquluzadə nə demək istəyirdi? | Xəta bildir |
| A) | Xilas yolu didişməkdə, onun-bunun ağuşuna atılmaqda yox, Vətən istiqlalı ideyası ətrafında birləşməkdir. |
| B) | Xalq üçün gərəkli işlə məşğul olmaq lazımdır. |
| C) | Övladlar atanın vəsiyyətini əziz tutub öz analarına ehtiram göstərməlidirlər. |
| D) | Xalq öz ziyalılarını qiymətləndirməlidir. |
| E) | Torpağı və millətin dilini qorumaq lazımdır. |
| 11) | Hanssı söz quruluşca mürəkkəb deyil? | Xəta bildir |
| A) | günəbaxan |
| B) | qırxayaq |
| C) | qaraquş |
| D) | quşüzümü |
| E) | böyürtkən |
| 12) |
Səbəb-nəticə əlaqəli tabesiz mürəkkəb cümlələr hansılardır? I. İşıqlar söndü, kino başlandı. II. Günəş batdı, göylər qaraldı. III. Yayda bərk yağıntı oldu, taxıl çürüdü. IV. Qüdrətin böyükdür, çünki insansan. |
Xəta bildir |
| A) | III, IV |
| B) | II, III |
| C) | I, IV |
| D) | I, II |
| E) | I, III |
| 13) | Çoxmənalı sözlər nədir? | Xəta bildir |
| A) | Müxtəlif mənalı ayrı-ayrı sözlərdir. |
| B) | Əsas məna ilə bağlı əlavə məna da bildirən sözlərdir. |
| C) | Yazılışı vı deyilişi eyni, lakin mənaları müxtəlif olan sözlərdir. |
| D) | Əks mənalı sözlərdir. |
| E) | Eyni və ya yaxın mənalı sözlərdir. |
| 14) | Ara söz hansı cümlədədir (Durğu işarələri buraxılmışdır)? | Xəta bildir |
| A) | Bu gün doğrusu heç halım yoxdur. |
| B) | Haqq yolu doğru yoldur. |
| C) | Dediyim yalan deyil doğrudur. |
| D) | Doğru sözə zaval yoxdur. |
| E) | Sözün doğrusu həmişə acı olur. |
| 15) | Əzizləmə mənalı düzəltmə ismi göstərin: | Xəta bildir |
| A) | qulaqcıq |
| B) | meydança |
| C) | bağça |
| D) | uşaqcığaz |
| E) | gəlincik |
| 16) | Fərdi üslubun ən qabarıq ifadəsi hansı funksional üslubda özünü göstərir? | Xəta bildir |
| A) | elmi |
| B) | bədii |
| C) | publiistik |
| D) | məişət |
| E) | rəsmi-işgüzar |
| 17) |
"Vətəni semək niyə Günah olur, ay Allah" Burada mübtəda nə ilə ifadə olunmuşdur? |
Xəta bildir |
| A) | məsdər tərkibi ilə |
| B) | məsdərlə |
| C) | isimlə |
| D) | sifətlə |
| E) | ismi birləşmə ilə |
| 18) | "Sən də, Murad sa karikatura çəkməkdə çox mahirsən" cümləsində ədəbi dilin hansı norması pozulmuşdur? | Xəta bildir |
| A) | həm orfoqrafik, həm orfoepik |
| B) | qrammatik |
| C) | orfoepik |
| D) | orfoqrafik |
| E) | leksik |
| 19) | Hansı cümlədə ədat işlənməmişdir? | Xəta bildir |
| A) | Elə danış ki, mən başa düşüm. |
| B) | Elə hamı mən deyəni deyir. |
| C) | Ümidimiz ancaq sənə qalıb. |
| D) | Barı sən məni unutma. |
| E) | Yəni bunu da bilmirsən? |
| 20) |
"Mənim qapım hər kəsin üzünə açıqdır" cümləsinin morfoloji təhlili ilə bağlı doğru cavabları göstərin. 1. Mənim - şəxs əvəzliyidir, mənsubiyyət şəkilçisi qəbul etmişdir. 2. qapım - isimdir, mənsubiyyət şəkilçisi qəbul etmişdir.
3. hər kəsin - təyini əvəzlikdir, yiyəlik haldadır. 4. üzünə - isimdir, mənsubiyyət və hal şəkilçilərini qəbul etmişdir 5. açıqdır - feldir, indiki zamandadır |
Xəta bildir |
| A) | 2,4 |
| B) | 1,2 |
| C) | 2,4,5 |
| D) | 1,2,3 |
| E) | 3,4 |
|
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
|
