Tapılan ümumi test sayı : 27
| 1) | Şifahi xalq ədəbiyyatına aid edilən əlamətlərdən biri səhvdir: | Xəta bildir |
| A) | Özünəməxsus janr və dil-ifadə xüsusiyyətləri vardır. |
| B) | Ümumxalq təfəkkürünün məhsuludur. |
| C) | Şifahi şəkildə yaranır və inkişaf edir. |
| D) | Yalnız lirik və epik janrları olur. |
| E) | Çoxvariantlı ədəbiyyatdır. |
| 2) | Biri Q.Zakirin ictimai məzmunlu lirik şerlərinə daxil deyil: | Xəta bildir |
| A) | "Dost yolu bağlandı, ümid kəsildi" |
| B) | "Durnalar" |
| C) | "Eylər" |
| D) | "Badi-səba, söylə mənim yarıma" |
| E) | "Gözüm yolda qaldı, könül intizar" |
| 3) |
"...Millətin dilini bilməmiş onun dərdinə dava etmək çətindir". N.Nərimanovun bu sözləri ilə C.Məmmədquluzadənin əsərlərindən birinin əsas ideyasını ifadə etmək mümkündür: |
Xəta bildir |
| A) | mədhiyyətçilik |
| B) | tarixi hadisələrin epik təsviri |
| C) | məhəbbət, gözəllik və sadə peşə sahiblərinin tərənnümü |
| D) | ayrılıqdan doğan kədər və bədbinlik |
| E) | zəmanə hökmdarlarının tənqidi |
| 4) | Bu əsərlərdən biri M.Füzulinin "Leyli və Məcnun" poemasının təsiri iə yazılmışdır: | Xəta bildir |
| A) | Həqiri Təbrizi. "Leyli və Məcnun" |
| B) | Əssar Təbrizi. "Mehr və Müştəri" |
| C) | Məsihi. "Vərqa və Gülşa" |
| D) | Abbasqulu ağa Bakıxanov. "Mişkatül-ənvar" |
| E) | "Dastani - Əhməd Hərami" |
| 5) | Şah İsmayıl Xətai haqqındakı fikirlərdən biri yanlışdır: | Xəta bildir |
| A) | Həm əruz, həm də heca vəznində şerlər yazıb. |
| B) | Nəsr əsərləri də vardır. |
| C) | Lirik və epik əsərləri vardır. |
| D) | "Dəhnamə" əsərinin müəllifidir. |
| E) | Ana dilində yazdığı divani dövrümüzə qədər gəlib çatmışdır. |
| 6) | C.Cabbarlının hansı əsərində Oqtay Eloğlunun idealı davam etdirilir? | Xəta bildir |
| A) | "Dönüş" |
| B) | "Sevil" |
| C) | "Yaşar" |
| D) | "Od gəlini" |
| E) | "Almaz" |
| 7) | Biri mənzum dramdır: | Xəta bildir |
| A) | "Hacı Qara" |
| B) | "Müsibəti-Fəxrəddin" |
| C) | "Vaqif" |
| D) | "Nadir şah" |
| E) | "Oqtay Eloğlu" |
| 8) | M.F.Axundzadənin "Aldanmış kəvakib" povestində əks qütblərdə dayanan obrazlar: | Xəta bildir |
| A) | Sərdar Zaman xan, Mirzə Sədrəddin |
| B) | Şah Abbas, Yusif Sərrac |
| C) | Mirzə Möhsün, Mirzə Yəhya |
| D) | Axund Səməd, Mövlana Cəmaləddin |
| E) | Şah Abbas, Axund Səməd |
| 9) |
"Göydən yer üzünə nurlar tökülür, |
Xəta bildir |
| A) | metafora |
| B) | təşbeh |
| C) | metonimya |
| D) | təzad |
| E) | epitet |
| 10) | Biri frazoloji birləşmə deyil: | Xəta bildir |
| A) | bəxti yatmaq |
| B) | gözü düşmək |
| C) | xəstə yatmaq |
| D) | üz döndərmək |
| E) | oda salmaq |
| 11) | Sadə söz hansıdır? | Xəta bildir |
| A) | sınaq |
| B) | qoçaq |
| C) | yataq |
| D) | sancaq |
| E) | daraq |
| 12) | Cavabların birində rəsmi üslubun əsas əlamətləri verilmişdir: | Xəta bildir |
| A) | ümumiləşdirmə, mürəkkəb cümlə və modal sözlərdən istifadə |
| B) | aydın və qısa şərh, fikrin daha çox standart formalarla ifadəsi |
| C) | kütləvi xarakter daşıması, sitatlardan geniş istifadə |
| D) | ictiamai və siyasi məsələlərin asan və anlaşıqlı izahı, kütləvilik |
| E) | sinonimliyə və çoxmənalılığa geniş yer veriməsi |
| 13) | I növ təyini söz birləşmələrindən ibarət cərgəni göstərin. | Xəta bildir |
| A) | telefon zəngi, daş hasar |
| B) | qızlar bulağı, sözü eşidən |
| C) | yaxşı iş, kənd yolu |
| D) | elmi əsər, tarixi gün |
| E) | oxuyan uşaq, saatın əqrəbi |
| 14) | Ahəng qanununa tabe olmayan sözlərdən biri əsl Azərbaycan sözüdür: | Xəta bildir |
| A) | meydan |
| B) | həyəcan |
| C) | ildırım |
| D) | ahəng |
| E) | fasilə |
| 15) | "Bivəfa" sözünün leksik təhlilindəki səhvi göstərin: | Xəta bildir |
| A) | "Sadiq" sözünün antonimidir. |
| B) | Ümumişlək sözdür. |
| C) | Əsl Azərbaycan sözüdür. |
| D) | Omonim kimi işlənə bilmir. |
| E) | Təkmənalıdır. |
| 16) | "Vətən oğlu, sözlərini dinlə" cümləsində xitab nə ilə ifadə olunmuşdur? | Xəta bildir |
| A) | I növ təyini söz birləşməsi ilə |
| B) | sifətlə |
| C) | III növ təyini söz birləşməsi ilə |
| D) | II növ təyini söz birləşməsi ilə |
| E) | isimlə |
| 17) | Altından xətt çəkilmiş sözlərdən biri ədat deyil: | Xəta bildir |
| A) |
Onda ki övladi-vətən xam idi, Ax, necə kef çəkməli əyyam idi. |
| B) | Uşaqlara yaxşı bax, korluq çəkməsinlər. |
| C) | Qoy var olsun elin varı! |
| D) | Necə yəni gəlməyib? |
| E) | Bax sənə deyirəm ha! |
| 18) | Təyinin ifadə vasitələrindən biri səhv göstərilmişdir: | Xəta bildir |
| A) | sifət |
| B) | feli bağlama tərkibi |
| C) | işarə əvəzliyi |
| D) | isim |
| E) | feli sifət tərkibi |
| 19) |
Tərzi-hərəkət budaq cümləli tabeli mürəkkəb cümlələri seçin. 1. Elə oxu ki, eşidən başa düşsün. 2. Bu elə işdir ki, hamıya demək olmur. 3. Vəziyyət elə pisləşdi ki, indi çıxış yola tapa bilmirəm. 4. Çay elə axırdı ki, suyun hərəkəti hiss olunmurdu. 5. Elə adamdır ki, dindirməsən, dinməz. |
Xəta bildir |
| A) | 1, 4, 5 |
| B) | 1, 2 |
| C) | 1, 3, 4 |
| D) | 2, 5 |
| E) | 3, 5 |
| 20) | Sifətin aşağıda göstərilən cəhətlərindən biri saya aid edilə bilməz: | Xəta bildir |
| A) | isimləşə bilməsi |
| B) | isimlə bağlı olması |
| C) | cümlədə, əsasən, təyin olması |
| D) | isimdən əvvəl işlənməsi |
| E) | isimlərdən və fellərdən düzəlməsi |
|
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
|
