Tapılan ümumi test sayı : 27
| 1) | Şifahi xalq ədəbiyyatına aid edilən əlamətlərdən biri səhvdir: | Xəta bildir |
| A) | Ümumxalq təfəkkürünün məhsuludur. |
| B) | Yalnız lirik və epik janrları olur. |
| C) | Özünəməxsus janr və dil-ifadə xüsusiyyətləri vardır. |
| D) | Şifahi şəkildə yaranır və inkişaf edir. |
| E) | Çoxvariantlı ədəbiyyatdır. |
| 2) | Biri Q.Zakirin ictimai məzmunlu lirik şerlərinə daxil deyil: | Xəta bildir |
| A) | "Badi-səba, söylə mənim yarıma" |
| B) | "Gözüm yolda qaldı, könül intizar" |
| C) | "Durnalar" |
| D) | "Eylər" |
| E) | "Dost yolu bağlandı, ümid kəsildi" |
| 3) |
"...Millətin dilini bilməmiş onun dərdinə dava etmək çətindir". N.Nərimanovun bu sözləri ilə C.Məmmədquluzadənin əsərlərindən birinin əsas ideyasını ifadə etmək mümkündür: |
Xəta bildir |
| A) | tarixi hadisələrin epik təsviri |
| B) | mədhiyyətçilik |
| C) | ayrılıqdan doğan kədər və bədbinlik |
| D) | zəmanə hökmdarlarının tənqidi |
| E) | məhəbbət, gözəllik və sadə peşə sahiblərinin tərənnümü |
| 4) | Bu əsərlərdən biri M.Füzulinin "Leyli və Məcnun" poemasının təsiri iə yazılmışdır: | Xəta bildir |
| A) | "Dastani - Əhməd Hərami" |
| B) | Əssar Təbrizi. "Mehr və Müştəri" |
| C) | Məsihi. "Vərqa və Gülşa" |
| D) | Həqiri Təbrizi. "Leyli və Məcnun" |
| E) | Abbasqulu ağa Bakıxanov. "Mişkatül-ənvar" |
| 5) | Şah İsmayıl Xətai haqqındakı fikirlərdən biri yanlışdır: | Xəta bildir |
| A) | Həm əruz, həm də heca vəznində şerlər yazıb. |
| B) | Nəsr əsərləri də vardır. |
| C) | "Dəhnamə" əsərinin müəllifidir. |
| D) | Lirik və epik əsərləri vardır. |
| E) | Ana dilində yazdığı divani dövrümüzə qədər gəlib çatmışdır. |
| 6) | C.Cabbarlının hansı əsərində Oqtay Eloğlunun idealı davam etdirilir? | Xəta bildir |
| A) | "Almaz" |
| B) | "Dönüş" |
| C) | "Od gəlini" |
| D) | "Yaşar" |
| E) | "Sevil" |
| 7) | Biri mənzum dramdır: | Xəta bildir |
| A) | "Müsibəti-Fəxrəddin" |
| B) | "Hacı Qara" |
| C) | "Nadir şah" |
| D) | "Oqtay Eloğlu" |
| E) | "Vaqif" |
| 8) | M.F.Axundzadənin "Aldanmış kəvakib" povestində əks qütblərdə dayanan obrazlar: | Xəta bildir |
| A) | Sərdar Zaman xan, Mirzə Sədrəddin |
| B) | Şah Abbas, Axund Səməd |
| C) | Şah Abbas, Yusif Sərrac |
| D) | Axund Səməd, Mövlana Cəmaləddin |
| E) | Mirzə Möhsün, Mirzə Yəhya |
| 9) |
"Göydən yer üzünə nurlar tökülür, |
Xəta bildir |
| A) | təşbeh |
| B) | epitet |
| C) | təzad |
| D) | metonimya |
| E) | metafora |
| 10) | Biri frazoloji birləşmə deyil: | Xəta bildir |
| A) | bəxti yatmaq |
| B) | üz döndərmək |
| C) | oda salmaq |
| D) | gözü düşmək |
| E) | xəstə yatmaq |
| 11) | Sadə söz hansıdır? | Xəta bildir |
| A) | yataq |
| B) | sınaq |
| C) | daraq |
| D) | sancaq |
| E) | qoçaq |
| 12) | Cavabların birində rəsmi üslubun əsas əlamətləri verilmişdir: | Xəta bildir |
| A) | ümumiləşdirmə, mürəkkəb cümlə və modal sözlərdən istifadə |
| B) | ictiamai və siyasi məsələlərin asan və anlaşıqlı izahı, kütləvilik |
| C) | sinonimliyə və çoxmənalılığa geniş yer veriməsi |
| D) | aydın və qısa şərh, fikrin daha çox standart formalarla ifadəsi |
| E) | kütləvi xarakter daşıması, sitatlardan geniş istifadə |
| 13) | I növ təyini söz birləşmələrindən ibarət cərgəni göstərin. | Xəta bildir |
| A) | telefon zəngi, daş hasar |
| B) | oxuyan uşaq, saatın əqrəbi |
| C) | qızlar bulağı, sözü eşidən |
| D) | elmi əsər, tarixi gün |
| E) | yaxşı iş, kənd yolu |
| 14) | Ahəng qanununa tabe olmayan sözlərdən biri əsl Azərbaycan sözüdür: | Xəta bildir |
| A) | fasilə |
| B) | həyəcan |
| C) | ahəng |
| D) | meydan |
| E) | ildırım |
| 15) | "Bivəfa" sözünün leksik təhlilindəki səhvi göstərin: | Xəta bildir |
| A) | Ümumişlək sözdür. |
| B) | Təkmənalıdır. |
| C) | Omonim kimi işlənə bilmir. |
| D) | "Sadiq" sözünün antonimidir. |
| E) | Əsl Azərbaycan sözüdür. |
| 16) | "Vətən oğlu, sözlərini dinlə" cümləsində xitab nə ilə ifadə olunmuşdur? | Xəta bildir |
| A) | sifətlə |
| B) | isimlə |
| C) | II növ təyini söz birləşməsi ilə |
| D) | III növ təyini söz birləşməsi ilə |
| E) | I növ təyini söz birləşməsi ilə |
| 17) | Altından xətt çəkilmiş sözlərdən biri ədat deyil: | Xəta bildir |
| A) | Necə yəni gəlməyib? |
| B) | Bax sənə deyirəm ha! |
| C) | Uşaqlara yaxşı bax, korluq çəkməsinlər. |
| D) |
Onda ki övladi-vətən xam idi, Ax, necə kef çəkməli əyyam idi. |
| E) | Qoy var olsun elin varı! |
| 18) | Təyinin ifadə vasitələrindən biri səhv göstərilmişdir: | Xəta bildir |
| A) | sifət |
| B) | feli sifət tərkibi |
| C) | feli bağlama tərkibi |
| D) | işarə əvəzliyi |
| E) | isim |
| 19) |
Tərzi-hərəkət budaq cümləli tabeli mürəkkəb cümlələri seçin. 1. Elə oxu ki, eşidən başa düşsün. 2. Bu elə işdir ki, hamıya demək olmur. 3. Vəziyyət elə pisləşdi ki, indi çıxış yola tapa bilmirəm. 4. Çay elə axırdı ki, suyun hərəkəti hiss olunmurdu. 5. Elə adamdır ki, dindirməsən, dinməz. |
Xəta bildir |
| A) | 2, 5 |
| B) | 1, 2 |
| C) | 1, 3, 4 |
| D) | 1, 4, 5 |
| E) | 3, 5 |
| 20) | Sifətin aşağıda göstərilən cəhətlərindən biri saya aid edilə bilməz: | Xəta bildir |
| A) | isimlə bağlı olması |
| B) | isimləşə bilməsi |
| C) | isimdən əvvəl işlənməsi |
| D) | cümlədə, əsasən, təyin olması |
| E) | isimlərdən və fellərdən düzəlməsi |
|
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
|
