Tapılan ümumi test sayı : 27
| 1) | Şifahi xalq ədəbiyyatına aid edilən əlamətlərdən biri səhvdir: | Xəta bildir |
| A) | Ümumxalq təfəkkürünün məhsuludur. |
| B) | Özünəməxsus janr və dil-ifadə xüsusiyyətləri vardır. |
| C) | Şifahi şəkildə yaranır və inkişaf edir. |
| D) | Yalnız lirik və epik janrları olur. |
| E) | Çoxvariantlı ədəbiyyatdır. |
| 2) | Biri Q.Zakirin ictimai məzmunlu lirik şerlərinə daxil deyil: | Xəta bildir |
| A) | "Eylər" |
| B) | "Dost yolu bağlandı, ümid kəsildi" |
| C) | "Badi-səba, söylə mənim yarıma" |
| D) | "Gözüm yolda qaldı, könül intizar" |
| E) | "Durnalar" |
| 3) |
"...Millətin dilini bilməmiş onun dərdinə dava etmək çətindir". N.Nərimanovun bu sözləri ilə C.Məmmədquluzadənin əsərlərindən birinin əsas ideyasını ifadə etmək mümkündür: |
Xəta bildir |
| A) | ayrılıqdan doğan kədər və bədbinlik |
| B) | tarixi hadisələrin epik təsviri |
| C) | məhəbbət, gözəllik və sadə peşə sahiblərinin tərənnümü |
| D) | mədhiyyətçilik |
| E) | zəmanə hökmdarlarının tənqidi |
| 4) | Bu əsərlərdən biri M.Füzulinin "Leyli və Məcnun" poemasının təsiri iə yazılmışdır: | Xəta bildir |
| A) | "Dastani - Əhməd Hərami" |
| B) | Məsihi. "Vərqa və Gülşa" |
| C) | Abbasqulu ağa Bakıxanov. "Mişkatül-ənvar" |
| D) | Həqiri Təbrizi. "Leyli və Məcnun" |
| E) | Əssar Təbrizi. "Mehr və Müştəri" |
| 5) | Şah İsmayıl Xətai haqqındakı fikirlərdən biri yanlışdır: | Xəta bildir |
| A) | Həm əruz, həm də heca vəznində şerlər yazıb. |
| B) | Ana dilində yazdığı divani dövrümüzə qədər gəlib çatmışdır. |
| C) | "Dəhnamə" əsərinin müəllifidir. |
| D) | Nəsr əsərləri də vardır. |
| E) | Lirik və epik əsərləri vardır. |
| 6) | C.Cabbarlının hansı əsərində Oqtay Eloğlunun idealı davam etdirilir? | Xəta bildir |
| A) | "Almaz" |
| B) | "Od gəlini" |
| C) | "Sevil" |
| D) | "Yaşar" |
| E) | "Dönüş" |
| 7) | Biri mənzum dramdır: | Xəta bildir |
| A) | "Vaqif" |
| B) | "Hacı Qara" |
| C) | "Nadir şah" |
| D) | "Müsibəti-Fəxrəddin" |
| E) | "Oqtay Eloğlu" |
| 8) | M.F.Axundzadənin "Aldanmış kəvakib" povestində əks qütblərdə dayanan obrazlar: | Xəta bildir |
| A) | Sərdar Zaman xan, Mirzə Sədrəddin |
| B) | Şah Abbas, Yusif Sərrac |
| C) | Şah Abbas, Axund Səməd |
| D) | Mirzə Möhsün, Mirzə Yəhya |
| E) | Axund Səməd, Mövlana Cəmaləddin |
| 9) |
"Göydən yer üzünə nurlar tökülür, |
Xəta bildir |
| A) | təşbeh |
| B) | təzad |
| C) | epitet |
| D) | metafora |
| E) | metonimya |
| 10) | Biri frazoloji birləşmə deyil: | Xəta bildir |
| A) | üz döndərmək |
| B) | xəstə yatmaq |
| C) | bəxti yatmaq |
| D) | oda salmaq |
| E) | gözü düşmək |
| 11) | Sadə söz hansıdır? | Xəta bildir |
| A) | sınaq |
| B) | sancaq |
| C) | qoçaq |
| D) | daraq |
| E) | yataq |
| 12) | Cavabların birində rəsmi üslubun əsas əlamətləri verilmişdir: | Xəta bildir |
| A) | sinonimliyə və çoxmənalılığa geniş yer veriməsi |
| B) | ictiamai və siyasi məsələlərin asan və anlaşıqlı izahı, kütləvilik |
| C) | ümumiləşdirmə, mürəkkəb cümlə və modal sözlərdən istifadə |
| D) | aydın və qısa şərh, fikrin daha çox standart formalarla ifadəsi |
| E) | kütləvi xarakter daşıması, sitatlardan geniş istifadə |
| 13) | I növ təyini söz birləşmələrindən ibarət cərgəni göstərin. | Xəta bildir |
| A) | yaxşı iş, kənd yolu |
| B) | oxuyan uşaq, saatın əqrəbi |
| C) | qızlar bulağı, sözü eşidən |
| D) | elmi əsər, tarixi gün |
| E) | telefon zəngi, daş hasar |
| 14) | Ahəng qanununa tabe olmayan sözlərdən biri əsl Azərbaycan sözüdür: | Xəta bildir |
| A) | ildırım |
| B) | həyəcan |
| C) | meydan |
| D) | ahəng |
| E) | fasilə |
| 15) | "Bivəfa" sözünün leksik təhlilindəki səhvi göstərin: | Xəta bildir |
| A) | "Sadiq" sözünün antonimidir. |
| B) | Təkmənalıdır. |
| C) | Omonim kimi işlənə bilmir. |
| D) | Əsl Azərbaycan sözüdür. |
| E) | Ümumişlək sözdür. |
| 16) | "Vətən oğlu, sözlərini dinlə" cümləsində xitab nə ilə ifadə olunmuşdur? | Xəta bildir |
| A) | III növ təyini söz birləşməsi ilə |
| B) | isimlə |
| C) | I növ təyini söz birləşməsi ilə |
| D) | II növ təyini söz birləşməsi ilə |
| E) | sifətlə |
| 17) | Altından xətt çəkilmiş sözlərdən biri ədat deyil: | Xəta bildir |
| A) | Uşaqlara yaxşı bax, korluq çəkməsinlər. |
| B) | Necə yəni gəlməyib? |
| C) | Qoy var olsun elin varı! |
| D) | Bax sənə deyirəm ha! |
| E) |
Onda ki övladi-vətən xam idi, Ax, necə kef çəkməli əyyam idi. |
| 18) | Təyinin ifadə vasitələrindən biri səhv göstərilmişdir: | Xəta bildir |
| A) | işarə əvəzliyi |
| B) | feli sifət tərkibi |
| C) | sifət |
| D) | feli bağlama tərkibi |
| E) | isim |
| 19) |
Tərzi-hərəkət budaq cümləli tabeli mürəkkəb cümlələri seçin. 1. Elə oxu ki, eşidən başa düşsün. 2. Bu elə işdir ki, hamıya demək olmur. 3. Vəziyyət elə pisləşdi ki, indi çıxış yola tapa bilmirəm. 4. Çay elə axırdı ki, suyun hərəkəti hiss olunmurdu. 5. Elə adamdır ki, dindirməsən, dinməz. |
Xəta bildir |
| A) | 1, 3, 4 |
| B) | 2, 5 |
| C) | 1, 4, 5 |
| D) | 1, 2 |
| E) | 3, 5 |
| 20) | Sifətin aşağıda göstərilən cəhətlərindən biri saya aid edilə bilməz: | Xəta bildir |
| A) | cümlədə, əsasən, təyin olması |
| B) | isimdən əvvəl işlənməsi |
| C) | isimlə bağlı olması |
| D) | isimləşə bilməsi |
| E) | isimlərdən və fellərdən düzəlməsi |
|
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
|
