Tapılan ümumi test sayı : 27
| 1) | Şifahi xalq ədəbiyyatına aid edilən əlamətlərdən biri səhvdir: | Xəta bildir |
| A) | Şifahi şəkildə yaranır və inkişaf edir. |
| B) | Ümumxalq təfəkkürünün məhsuludur. |
| C) | Yalnız lirik və epik janrları olur. |
| D) | Özünəməxsus janr və dil-ifadə xüsusiyyətləri vardır. |
| E) | Çoxvariantlı ədəbiyyatdır. |
| 2) | Biri Q.Zakirin ictimai məzmunlu lirik şerlərinə daxil deyil: | Xəta bildir |
| A) | "Badi-səba, söylə mənim yarıma" |
| B) | "Gözüm yolda qaldı, könül intizar" |
| C) | "Dost yolu bağlandı, ümid kəsildi" |
| D) | "Eylər" |
| E) | "Durnalar" |
| 3) |
"...Millətin dilini bilməmiş onun dərdinə dava etmək çətindir". N.Nərimanovun bu sözləri ilə C.Məmmədquluzadənin əsərlərindən birinin əsas ideyasını ifadə etmək mümkündür: |
Xəta bildir |
| A) | tarixi hadisələrin epik təsviri |
| B) | zəmanə hökmdarlarının tənqidi |
| C) | məhəbbət, gözəllik və sadə peşə sahiblərinin tərənnümü |
| D) | ayrılıqdan doğan kədər və bədbinlik |
| E) | mədhiyyətçilik |
| 4) | Bu əsərlərdən biri M.Füzulinin "Leyli və Məcnun" poemasının təsiri iə yazılmışdır: | Xəta bildir |
| A) | Məsihi. "Vərqa və Gülşa" |
| B) | Həqiri Təbrizi. "Leyli və Məcnun" |
| C) | Abbasqulu ağa Bakıxanov. "Mişkatül-ənvar" |
| D) | Əssar Təbrizi. "Mehr və Müştəri" |
| E) | "Dastani - Əhməd Hərami" |
| 5) | Şah İsmayıl Xətai haqqındakı fikirlərdən biri yanlışdır: | Xəta bildir |
| A) | "Dəhnamə" əsərinin müəllifidir. |
| B) | Lirik və epik əsərləri vardır. |
| C) | Nəsr əsərləri də vardır. |
| D) | Həm əruz, həm də heca vəznində şerlər yazıb. |
| E) | Ana dilində yazdığı divani dövrümüzə qədər gəlib çatmışdır. |
| 6) | C.Cabbarlının hansı əsərində Oqtay Eloğlunun idealı davam etdirilir? | Xəta bildir |
| A) | "Od gəlini" |
| B) | "Dönüş" |
| C) | "Sevil" |
| D) | "Almaz" |
| E) | "Yaşar" |
| 7) | Biri mənzum dramdır: | Xəta bildir |
| A) | "Nadir şah" |
| B) | "Müsibəti-Fəxrəddin" |
| C) | "Hacı Qara" |
| D) | "Oqtay Eloğlu" |
| E) | "Vaqif" |
| 8) | M.F.Axundzadənin "Aldanmış kəvakib" povestində əks qütblərdə dayanan obrazlar: | Xəta bildir |
| A) | Sərdar Zaman xan, Mirzə Sədrəddin |
| B) | Şah Abbas, Axund Səməd |
| C) | Mirzə Möhsün, Mirzə Yəhya |
| D) | Axund Səməd, Mövlana Cəmaləddin |
| E) | Şah Abbas, Yusif Sərrac |
| 9) |
"Göydən yer üzünə nurlar tökülür, |
Xəta bildir |
| A) | metafora |
| B) | metonimya |
| C) | təzad |
| D) | təşbeh |
| E) | epitet |
| 10) | Biri frazoloji birləşmə deyil: | Xəta bildir |
| A) | oda salmaq |
| B) | xəstə yatmaq |
| C) | üz döndərmək |
| D) | bəxti yatmaq |
| E) | gözü düşmək |
| 11) | Sadə söz hansıdır? | Xəta bildir |
| A) | sancaq |
| B) | qoçaq |
| C) | sınaq |
| D) | daraq |
| E) | yataq |
| 12) | Cavabların birində rəsmi üslubun əsas əlamətləri verilmişdir: | Xəta bildir |
| A) | sinonimliyə və çoxmənalılığa geniş yer veriməsi |
| B) | ümumiləşdirmə, mürəkkəb cümlə və modal sözlərdən istifadə |
| C) | aydın və qısa şərh, fikrin daha çox standart formalarla ifadəsi |
| D) | kütləvi xarakter daşıması, sitatlardan geniş istifadə |
| E) | ictiamai və siyasi məsələlərin asan və anlaşıqlı izahı, kütləvilik |
| 13) | I növ təyini söz birləşmələrindən ibarət cərgəni göstərin. | Xəta bildir |
| A) | yaxşı iş, kənd yolu |
| B) | qızlar bulağı, sözü eşidən |
| C) | elmi əsər, tarixi gün |
| D) | telefon zəngi, daş hasar |
| E) | oxuyan uşaq, saatın əqrəbi |
| 14) | Ahəng qanununa tabe olmayan sözlərdən biri əsl Azərbaycan sözüdür: | Xəta bildir |
| A) | ildırım |
| B) | meydan |
| C) | ahəng |
| D) | fasilə |
| E) | həyəcan |
| 15) | "Bivəfa" sözünün leksik təhlilindəki səhvi göstərin: | Xəta bildir |
| A) | Təkmənalıdır. |
| B) | Əsl Azərbaycan sözüdür. |
| C) | Ümumişlək sözdür. |
| D) | Omonim kimi işlənə bilmir. |
| E) | "Sadiq" sözünün antonimidir. |
| 16) | "Vətən oğlu, sözlərini dinlə" cümləsində xitab nə ilə ifadə olunmuşdur? | Xəta bildir |
| A) | isimlə |
| B) | III növ təyini söz birləşməsi ilə |
| C) | I növ təyini söz birləşməsi ilə |
| D) | sifətlə |
| E) | II növ təyini söz birləşməsi ilə |
| 17) | Altından xətt çəkilmiş sözlərdən biri ədat deyil: | Xəta bildir |
| A) |
Onda ki övladi-vətən xam idi, Ax, necə kef çəkməli əyyam idi. |
| B) | Bax sənə deyirəm ha! |
| C) | Necə yəni gəlməyib? |
| D) | Uşaqlara yaxşı bax, korluq çəkməsinlər. |
| E) | Qoy var olsun elin varı! |
| 18) | Təyinin ifadə vasitələrindən biri səhv göstərilmişdir: | Xəta bildir |
| A) | sifət |
| B) | isim |
| C) | feli bağlama tərkibi |
| D) | işarə əvəzliyi |
| E) | feli sifət tərkibi |
| 19) |
Tərzi-hərəkət budaq cümləli tabeli mürəkkəb cümlələri seçin. 1. Elə oxu ki, eşidən başa düşsün. 2. Bu elə işdir ki, hamıya demək olmur. 3. Vəziyyət elə pisləşdi ki, indi çıxış yola tapa bilmirəm. 4. Çay elə axırdı ki, suyun hərəkəti hiss olunmurdu. 5. Elə adamdır ki, dindirməsən, dinməz. |
Xəta bildir |
| A) | 2, 5 |
| B) | 1, 2 |
| C) | 1, 4, 5 |
| D) | 1, 3, 4 |
| E) | 3, 5 |
| 20) | Sifətin aşağıda göstərilən cəhətlərindən biri saya aid edilə bilməz: | Xəta bildir |
| A) | isimdən əvvəl işlənməsi |
| B) | cümlədə, əsasən, təyin olması |
| C) | isimlərdən və fellərdən düzəlməsi |
| D) | isimləşə bilməsi |
| E) | isimlə bağlı olması |
|
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
|
