Tapılan ümumi test sayı : 27
| 1) | Şifahi xalq ədəbiyyatına aid edilən əlamətlərdən biri səhvdir: | Xəta bildir |
| A) | Yalnız lirik və epik janrları olur. |
| B) | Ümumxalq təfəkkürünün məhsuludur. |
| C) | Özünəməxsus janr və dil-ifadə xüsusiyyətləri vardır. |
| D) | Şifahi şəkildə yaranır və inkişaf edir. |
| E) | Çoxvariantlı ədəbiyyatdır. |
| 2) | Biri Q.Zakirin ictimai məzmunlu lirik şerlərinə daxil deyil: | Xəta bildir |
| A) | "Eylər" |
| B) | "Badi-səba, söylə mənim yarıma" |
| C) | "Gözüm yolda qaldı, könül intizar" |
| D) | "Durnalar" |
| E) | "Dost yolu bağlandı, ümid kəsildi" |
| 3) |
"...Millətin dilini bilməmiş onun dərdinə dava etmək çətindir". N.Nərimanovun bu sözləri ilə C.Məmmədquluzadənin əsərlərindən birinin əsas ideyasını ifadə etmək mümkündür: |
Xəta bildir |
| A) | məhəbbət, gözəllik və sadə peşə sahiblərinin tərənnümü |
| B) | tarixi hadisələrin epik təsviri |
| C) | mədhiyyətçilik |
| D) | ayrılıqdan doğan kədər və bədbinlik |
| E) | zəmanə hökmdarlarının tənqidi |
| 4) | Bu əsərlərdən biri M.Füzulinin "Leyli və Məcnun" poemasının təsiri iə yazılmışdır: | Xəta bildir |
| A) | Abbasqulu ağa Bakıxanov. "Mişkatül-ənvar" |
| B) | Məsihi. "Vərqa və Gülşa" |
| C) | "Dastani - Əhməd Hərami" |
| D) | Həqiri Təbrizi. "Leyli və Məcnun" |
| E) | Əssar Təbrizi. "Mehr və Müştəri" |
| 5) | Şah İsmayıl Xətai haqqındakı fikirlərdən biri yanlışdır: | Xəta bildir |
| A) | "Dəhnamə" əsərinin müəllifidir. |
| B) | Həm əruz, həm də heca vəznində şerlər yazıb. |
| C) | Lirik və epik əsərləri vardır. |
| D) | Ana dilində yazdığı divani dövrümüzə qədər gəlib çatmışdır. |
| E) | Nəsr əsərləri də vardır. |
| 6) | C.Cabbarlının hansı əsərində Oqtay Eloğlunun idealı davam etdirilir? | Xəta bildir |
| A) | "Almaz" |
| B) | "Od gəlini" |
| C) | "Yaşar" |
| D) | "Sevil" |
| E) | "Dönüş" |
| 7) | Biri mənzum dramdır: | Xəta bildir |
| A) | "Müsibəti-Fəxrəddin" |
| B) | "Oqtay Eloğlu" |
| C) | "Nadir şah" |
| D) | "Hacı Qara" |
| E) | "Vaqif" |
| 8) | M.F.Axundzadənin "Aldanmış kəvakib" povestində əks qütblərdə dayanan obrazlar: | Xəta bildir |
| A) | Şah Abbas, Yusif Sərrac |
| B) | Şah Abbas, Axund Səməd |
| C) | Axund Səməd, Mövlana Cəmaləddin |
| D) | Mirzə Möhsün, Mirzə Yəhya |
| E) | Sərdar Zaman xan, Mirzə Sədrəddin |
| 9) |
"Göydən yer üzünə nurlar tökülür, |
Xəta bildir |
| A) | təşbeh |
| B) | metafora |
| C) | metonimya |
| D) | epitet |
| E) | təzad |
| 10) | Biri frazoloji birləşmə deyil: | Xəta bildir |
| A) | bəxti yatmaq |
| B) | gözü düşmək |
| C) | xəstə yatmaq |
| D) | oda salmaq |
| E) | üz döndərmək |
| 11) | Sadə söz hansıdır? | Xəta bildir |
| A) | yataq |
| B) | qoçaq |
| C) | sancaq |
| D) | daraq |
| E) | sınaq |
| 12) | Cavabların birində rəsmi üslubun əsas əlamətləri verilmişdir: | Xəta bildir |
| A) | ümumiləşdirmə, mürəkkəb cümlə və modal sözlərdən istifadə |
| B) | kütləvi xarakter daşıması, sitatlardan geniş istifadə |
| C) | ictiamai və siyasi məsələlərin asan və anlaşıqlı izahı, kütləvilik |
| D) | sinonimliyə və çoxmənalılığa geniş yer veriməsi |
| E) | aydın və qısa şərh, fikrin daha çox standart formalarla ifadəsi |
| 13) | I növ təyini söz birləşmələrindən ibarət cərgəni göstərin. | Xəta bildir |
| A) | yaxşı iş, kənd yolu |
| B) | oxuyan uşaq, saatın əqrəbi |
| C) | telefon zəngi, daş hasar |
| D) | qızlar bulağı, sözü eşidən |
| E) | elmi əsər, tarixi gün |
| 14) | Ahəng qanununa tabe olmayan sözlərdən biri əsl Azərbaycan sözüdür: | Xəta bildir |
| A) | meydan |
| B) | ildırım |
| C) | fasilə |
| D) | ahəng |
| E) | həyəcan |
| 15) | "Bivəfa" sözünün leksik təhlilindəki səhvi göstərin: | Xəta bildir |
| A) | Omonim kimi işlənə bilmir. |
| B) | Təkmənalıdır. |
| C) | Ümumişlək sözdür. |
| D) | "Sadiq" sözünün antonimidir. |
| E) | Əsl Azərbaycan sözüdür. |
| 16) | "Vətən oğlu, sözlərini dinlə" cümləsində xitab nə ilə ifadə olunmuşdur? | Xəta bildir |
| A) | I növ təyini söz birləşməsi ilə |
| B) | II növ təyini söz birləşməsi ilə |
| C) | sifətlə |
| D) | III növ təyini söz birləşməsi ilə |
| E) | isimlə |
| 17) | Altından xətt çəkilmiş sözlərdən biri ədat deyil: | Xəta bildir |
| A) | Bax sənə deyirəm ha! |
| B) | Necə yəni gəlməyib? |
| C) | Uşaqlara yaxşı bax, korluq çəkməsinlər. |
| D) | Qoy var olsun elin varı! |
| E) |
Onda ki övladi-vətən xam idi, Ax, necə kef çəkməli əyyam idi. |
| 18) | Təyinin ifadə vasitələrindən biri səhv göstərilmişdir: | Xəta bildir |
| A) | işarə əvəzliyi |
| B) | feli bağlama tərkibi |
| C) | sifət |
| D) | isim |
| E) | feli sifət tərkibi |
| 19) |
Tərzi-hərəkət budaq cümləli tabeli mürəkkəb cümlələri seçin. 1. Elə oxu ki, eşidən başa düşsün. 2. Bu elə işdir ki, hamıya demək olmur. 3. Vəziyyət elə pisləşdi ki, indi çıxış yola tapa bilmirəm. 4. Çay elə axırdı ki, suyun hərəkəti hiss olunmurdu. 5. Elə adamdır ki, dindirməsən, dinməz. |
Xəta bildir |
| A) | 1, 2 |
| B) | 1, 3, 4 |
| C) | 1, 4, 5 |
| D) | 3, 5 |
| E) | 2, 5 |
| 20) | Sifətin aşağıda göstərilən cəhətlərindən biri saya aid edilə bilməz: | Xəta bildir |
| A) | isimlərdən və fellərdən düzəlməsi |
| B) | isimləşə bilməsi |
| C) | isimlə bağlı olması |
| D) | cümlədə, əsasən, təyin olması |
| E) | isimdən əvvəl işlənməsi |
|
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
|
