Tapılan ümumi test sayı : 27
| 1) | Şifahi xalq ədəbiyyatına aid edilən əlamətlərdən biri səhvdir: | Xəta bildir |
| A) | Çoxvariantlı ədəbiyyatdır. |
| B) | Şifahi şəkildə yaranır və inkişaf edir. |
| C) | Yalnız lirik və epik janrları olur. |
| D) | Özünəməxsus janr və dil-ifadə xüsusiyyətləri vardır. |
| E) | Ümumxalq təfəkkürünün məhsuludur. |
| 2) | Biri Q.Zakirin ictimai məzmunlu lirik şerlərinə daxil deyil: | Xəta bildir |
| A) | "Eylər" |
| B) | "Durnalar" |
| C) | "Dost yolu bağlandı, ümid kəsildi" |
| D) | "Badi-səba, söylə mənim yarıma" |
| E) | "Gözüm yolda qaldı, könül intizar" |
| 3) |
"...Millətin dilini bilməmiş onun dərdinə dava etmək çətindir". N.Nərimanovun bu sözləri ilə C.Məmmədquluzadənin əsərlərindən birinin əsas ideyasını ifadə etmək mümkündür: |
Xəta bildir |
| A) | ayrılıqdan doğan kədər və bədbinlik |
| B) | mədhiyyətçilik |
| C) | məhəbbət, gözəllik və sadə peşə sahiblərinin tərənnümü |
| D) | tarixi hadisələrin epik təsviri |
| E) | zəmanə hökmdarlarının tənqidi |
| 4) | Bu əsərlərdən biri M.Füzulinin "Leyli və Məcnun" poemasının təsiri iə yazılmışdır: | Xəta bildir |
| A) | Abbasqulu ağa Bakıxanov. "Mişkatül-ənvar" |
| B) | Həqiri Təbrizi. "Leyli və Məcnun" |
| C) | Əssar Təbrizi. "Mehr və Müştəri" |
| D) | Məsihi. "Vərqa və Gülşa" |
| E) | "Dastani - Əhməd Hərami" |
| 5) | Şah İsmayıl Xətai haqqındakı fikirlərdən biri yanlışdır: | Xəta bildir |
| A) | Ana dilində yazdığı divani dövrümüzə qədər gəlib çatmışdır. |
| B) | "Dəhnamə" əsərinin müəllifidir. |
| C) | Həm əruz, həm də heca vəznində şerlər yazıb. |
| D) | Lirik və epik əsərləri vardır. |
| E) | Nəsr əsərləri də vardır. |
| 6) | C.Cabbarlının hansı əsərində Oqtay Eloğlunun idealı davam etdirilir? | Xəta bildir |
| A) | "Dönüş" |
| B) | "Yaşar" |
| C) | "Almaz" |
| D) | "Od gəlini" |
| E) | "Sevil" |
| 7) | Biri mənzum dramdır: | Xəta bildir |
| A) | "Oqtay Eloğlu" |
| B) | "Vaqif" |
| C) | "Müsibəti-Fəxrəddin" |
| D) | "Hacı Qara" |
| E) | "Nadir şah" |
| 8) | M.F.Axundzadənin "Aldanmış kəvakib" povestində əks qütblərdə dayanan obrazlar: | Xəta bildir |
| A) | Şah Abbas, Yusif Sərrac |
| B) | Şah Abbas, Axund Səməd |
| C) | Mirzə Möhsün, Mirzə Yəhya |
| D) | Sərdar Zaman xan, Mirzə Sədrəddin |
| E) | Axund Səməd, Mövlana Cəmaləddin |
| 9) |
"Göydən yer üzünə nurlar tökülür, |
Xəta bildir |
| A) | təşbeh |
| B) | təzad |
| C) | epitet |
| D) | metafora |
| E) | metonimya |
| 10) | Biri frazoloji birləşmə deyil: | Xəta bildir |
| A) | gözü düşmək |
| B) | oda salmaq |
| C) | üz döndərmək |
| D) | bəxti yatmaq |
| E) | xəstə yatmaq |
| 11) | Sadə söz hansıdır? | Xəta bildir |
| A) | yataq |
| B) | daraq |
| C) | sancaq |
| D) | qoçaq |
| E) | sınaq |
| 12) | Cavabların birində rəsmi üslubun əsas əlamətləri verilmişdir: | Xəta bildir |
| A) | aydın və qısa şərh, fikrin daha çox standart formalarla ifadəsi |
| B) | ictiamai və siyasi məsələlərin asan və anlaşıqlı izahı, kütləvilik |
| C) | kütləvi xarakter daşıması, sitatlardan geniş istifadə |
| D) | ümumiləşdirmə, mürəkkəb cümlə və modal sözlərdən istifadə |
| E) | sinonimliyə və çoxmənalılığa geniş yer veriməsi |
| 13) | I növ təyini söz birləşmələrindən ibarət cərgəni göstərin. | Xəta bildir |
| A) | telefon zəngi, daş hasar |
| B) | elmi əsər, tarixi gün |
| C) | oxuyan uşaq, saatın əqrəbi |
| D) | qızlar bulağı, sözü eşidən |
| E) | yaxşı iş, kənd yolu |
| 14) | Ahəng qanununa tabe olmayan sözlərdən biri əsl Azərbaycan sözüdür: | Xəta bildir |
| A) | meydan |
| B) | ildırım |
| C) | həyəcan |
| D) | ahəng |
| E) | fasilə |
| 15) | "Bivəfa" sözünün leksik təhlilindəki səhvi göstərin: | Xəta bildir |
| A) | Təkmənalıdır. |
| B) | "Sadiq" sözünün antonimidir. |
| C) | Əsl Azərbaycan sözüdür. |
| D) | Ümumişlək sözdür. |
| E) | Omonim kimi işlənə bilmir. |
| 16) | "Vətən oğlu, sözlərini dinlə" cümləsində xitab nə ilə ifadə olunmuşdur? | Xəta bildir |
| A) | II növ təyini söz birləşməsi ilə |
| B) | III növ təyini söz birləşməsi ilə |
| C) | isimlə |
| D) | sifətlə |
| E) | I növ təyini söz birləşməsi ilə |
| 17) | Altından xətt çəkilmiş sözlərdən biri ədat deyil: | Xəta bildir |
| A) | Necə yəni gəlməyib? |
| B) |
Onda ki övladi-vətən xam idi, Ax, necə kef çəkməli əyyam idi. |
| C) | Bax sənə deyirəm ha! |
| D) | Uşaqlara yaxşı bax, korluq çəkməsinlər. |
| E) | Qoy var olsun elin varı! |
| 18) | Təyinin ifadə vasitələrindən biri səhv göstərilmişdir: | Xəta bildir |
| A) | işarə əvəzliyi |
| B) | feli bağlama tərkibi |
| C) | feli sifət tərkibi |
| D) | isim |
| E) | sifət |
| 19) |
Tərzi-hərəkət budaq cümləli tabeli mürəkkəb cümlələri seçin. 1. Elə oxu ki, eşidən başa düşsün. 2. Bu elə işdir ki, hamıya demək olmur. 3. Vəziyyət elə pisləşdi ki, indi çıxış yola tapa bilmirəm. 4. Çay elə axırdı ki, suyun hərəkəti hiss olunmurdu. 5. Elə adamdır ki, dindirməsən, dinməz. |
Xəta bildir |
| A) | 2, 5 |
| B) | 1, 2 |
| C) | 1, 3, 4 |
| D) | 3, 5 |
| E) | 1, 4, 5 |
| 20) | Sifətin aşağıda göstərilən cəhətlərindən biri saya aid edilə bilməz: | Xəta bildir |
| A) | isimlə bağlı olması |
| B) | isimlərdən və fellərdən düzəlməsi |
| C) | isimləşə bilməsi |
| D) | cümlədə, əsasən, təyin olması |
| E) | isimdən əvvəl işlənməsi |
|
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
|
