Tapılan ümumi test sayı : 27
| 1) | Şifahi xalq ədəbiyyatına aid edilən əlamətlərdən biri səhvdir: | Xəta bildir |
| A) | Şifahi şəkildə yaranır və inkişaf edir. |
| B) | Yalnız lirik və epik janrları olur. |
| C) | Özünəməxsus janr və dil-ifadə xüsusiyyətləri vardır. |
| D) | Çoxvariantlı ədəbiyyatdır. |
| E) | Ümumxalq təfəkkürünün məhsuludur. |
| 2) | Biri Q.Zakirin ictimai məzmunlu lirik şerlərinə daxil deyil: | Xəta bildir |
| A) | "Dost yolu bağlandı, ümid kəsildi" |
| B) | "Gözüm yolda qaldı, könül intizar" |
| C) | "Eylər" |
| D) | "Badi-səba, söylə mənim yarıma" |
| E) | "Durnalar" |
| 3) |
"...Millətin dilini bilməmiş onun dərdinə dava etmək çətindir". N.Nərimanovun bu sözləri ilə C.Məmmədquluzadənin əsərlərindən birinin əsas ideyasını ifadə etmək mümkündür: |
Xəta bildir |
| A) | zəmanə hökmdarlarının tənqidi |
| B) | ayrılıqdan doğan kədər və bədbinlik |
| C) | məhəbbət, gözəllik və sadə peşə sahiblərinin tərənnümü |
| D) | tarixi hadisələrin epik təsviri |
| E) | mədhiyyətçilik |
| 4) | Bu əsərlərdən biri M.Füzulinin "Leyli və Məcnun" poemasının təsiri iə yazılmışdır: | Xəta bildir |
| A) | Əssar Təbrizi. "Mehr və Müştəri" |
| B) | Məsihi. "Vərqa və Gülşa" |
| C) | Abbasqulu ağa Bakıxanov. "Mişkatül-ənvar" |
| D) | "Dastani - Əhməd Hərami" |
| E) | Həqiri Təbrizi. "Leyli və Məcnun" |
| 5) | Şah İsmayıl Xətai haqqındakı fikirlərdən biri yanlışdır: | Xəta bildir |
| A) | Həm əruz, həm də heca vəznində şerlər yazıb. |
| B) | Nəsr əsərləri də vardır. |
| C) | Lirik və epik əsərləri vardır. |
| D) | "Dəhnamə" əsərinin müəllifidir. |
| E) | Ana dilində yazdığı divani dövrümüzə qədər gəlib çatmışdır. |
| 6) | C.Cabbarlının hansı əsərində Oqtay Eloğlunun idealı davam etdirilir? | Xəta bildir |
| A) | "Od gəlini" |
| B) | "Almaz" |
| C) | "Yaşar" |
| D) | "Sevil" |
| E) | "Dönüş" |
| 7) | Biri mənzum dramdır: | Xəta bildir |
| A) | "Vaqif" |
| B) | "Nadir şah" |
| C) | "Oqtay Eloğlu" |
| D) | "Hacı Qara" |
| E) | "Müsibəti-Fəxrəddin" |
| 8) | M.F.Axundzadənin "Aldanmış kəvakib" povestində əks qütblərdə dayanan obrazlar: | Xəta bildir |
| A) | Şah Abbas, Yusif Sərrac |
| B) | Axund Səməd, Mövlana Cəmaləddin |
| C) | Şah Abbas, Axund Səməd |
| D) | Sərdar Zaman xan, Mirzə Sədrəddin |
| E) | Mirzə Möhsün, Mirzə Yəhya |
| 9) |
"Göydən yer üzünə nurlar tökülür, |
Xəta bildir |
| A) | təşbeh |
| B) | metonimya |
| C) | metafora |
| D) | təzad |
| E) | epitet |
| 10) | Biri frazoloji birləşmə deyil: | Xəta bildir |
| A) | bəxti yatmaq |
| B) | gözü düşmək |
| C) | oda salmaq |
| D) | xəstə yatmaq |
| E) | üz döndərmək |
| 11) | Sadə söz hansıdır? | Xəta bildir |
| A) | yataq |
| B) | sınaq |
| C) | sancaq |
| D) | qoçaq |
| E) | daraq |
| 12) | Cavabların birində rəsmi üslubun əsas əlamətləri verilmişdir: | Xəta bildir |
| A) | kütləvi xarakter daşıması, sitatlardan geniş istifadə |
| B) | aydın və qısa şərh, fikrin daha çox standart formalarla ifadəsi |
| C) | ictiamai və siyasi məsələlərin asan və anlaşıqlı izahı, kütləvilik |
| D) | sinonimliyə və çoxmənalılığa geniş yer veriməsi |
| E) | ümumiləşdirmə, mürəkkəb cümlə və modal sözlərdən istifadə |
| 13) | I növ təyini söz birləşmələrindən ibarət cərgəni göstərin. | Xəta bildir |
| A) | telefon zəngi, daş hasar |
| B) | qızlar bulağı, sözü eşidən |
| C) | yaxşı iş, kənd yolu |
| D) | elmi əsər, tarixi gün |
| E) | oxuyan uşaq, saatın əqrəbi |
| 14) | Ahəng qanununa tabe olmayan sözlərdən biri əsl Azərbaycan sözüdür: | Xəta bildir |
| A) | fasilə |
| B) | meydan |
| C) | həyəcan |
| D) | ahəng |
| E) | ildırım |
| 15) | "Bivəfa" sözünün leksik təhlilindəki səhvi göstərin: | Xəta bildir |
| A) | Əsl Azərbaycan sözüdür. |
| B) | Omonim kimi işlənə bilmir. |
| C) | "Sadiq" sözünün antonimidir. |
| D) | Ümumişlək sözdür. |
| E) | Təkmənalıdır. |
| 16) | "Vətən oğlu, sözlərini dinlə" cümləsində xitab nə ilə ifadə olunmuşdur? | Xəta bildir |
| A) | isimlə |
| B) | III növ təyini söz birləşməsi ilə |
| C) | sifətlə |
| D) | II növ təyini söz birləşməsi ilə |
| E) | I növ təyini söz birləşməsi ilə |
| 17) | Altından xətt çəkilmiş sözlərdən biri ədat deyil: | Xəta bildir |
| A) | Qoy var olsun elin varı! |
| B) | Uşaqlara yaxşı bax, korluq çəkməsinlər. |
| C) | Necə yəni gəlməyib? |
| D) | Bax sənə deyirəm ha! |
| E) |
Onda ki övladi-vətən xam idi, Ax, necə kef çəkməli əyyam idi. |
| 18) | Təyinin ifadə vasitələrindən biri səhv göstərilmişdir: | Xəta bildir |
| A) | isim |
| B) | sifət |
| C) | feli sifət tərkibi |
| D) | feli bağlama tərkibi |
| E) | işarə əvəzliyi |
| 19) |
Tərzi-hərəkət budaq cümləli tabeli mürəkkəb cümlələri seçin. 1. Elə oxu ki, eşidən başa düşsün. 2. Bu elə işdir ki, hamıya demək olmur. 3. Vəziyyət elə pisləşdi ki, indi çıxış yola tapa bilmirəm. 4. Çay elə axırdı ki, suyun hərəkəti hiss olunmurdu. 5. Elə adamdır ki, dindirməsən, dinməz. |
Xəta bildir |
| A) | 3, 5 |
| B) | 1, 4, 5 |
| C) | 2, 5 |
| D) | 1, 3, 4 |
| E) | 1, 2 |
| 20) | Sifətin aşağıda göstərilən cəhətlərindən biri saya aid edilə bilməz: | Xəta bildir |
| A) | isimdən əvvəl işlənməsi |
| B) | isimlə bağlı olması |
| C) | isimləşə bilməsi |
| D) | cümlədə, əsasən, təyin olması |
| E) | isimlərdən və fellərdən düzəlməsi |
|
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
|
