Tapılan ümumi test sayı : 27
| 1) | Şifahi xalq ədəbiyyatına aid edilən əlamətlərdən biri səhvdir: | Xəta bildir |
| A) | Çoxvariantlı ədəbiyyatdır. |
| B) | Yalnız lirik və epik janrları olur. |
| C) | Şifahi şəkildə yaranır və inkişaf edir. |
| D) | Özünəməxsus janr və dil-ifadə xüsusiyyətləri vardır. |
| E) | Ümumxalq təfəkkürünün məhsuludur. |
| 2) | Biri Q.Zakirin ictimai məzmunlu lirik şerlərinə daxil deyil: | Xəta bildir |
| A) | "Eylər" |
| B) | "Gözüm yolda qaldı, könül intizar" |
| C) | "Dost yolu bağlandı, ümid kəsildi" |
| D) | "Durnalar" |
| E) | "Badi-səba, söylə mənim yarıma" |
| 3) |
"...Millətin dilini bilməmiş onun dərdinə dava etmək çətindir". N.Nərimanovun bu sözləri ilə C.Məmmədquluzadənin əsərlərindən birinin əsas ideyasını ifadə etmək mümkündür: |
Xəta bildir |
| A) | ayrılıqdan doğan kədər və bədbinlik |
| B) | mədhiyyətçilik |
| C) | zəmanə hökmdarlarının tənqidi |
| D) | tarixi hadisələrin epik təsviri |
| E) | məhəbbət, gözəllik və sadə peşə sahiblərinin tərənnümü |
| 4) | Bu əsərlərdən biri M.Füzulinin "Leyli və Məcnun" poemasının təsiri iə yazılmışdır: | Xəta bildir |
| A) | Məsihi. "Vərqa və Gülşa" |
| B) | Həqiri Təbrizi. "Leyli və Məcnun" |
| C) | Abbasqulu ağa Bakıxanov. "Mişkatül-ənvar" |
| D) | "Dastani - Əhməd Hərami" |
| E) | Əssar Təbrizi. "Mehr və Müştəri" |
| 5) | Şah İsmayıl Xətai haqqındakı fikirlərdən biri yanlışdır: | Xəta bildir |
| A) | "Dəhnamə" əsərinin müəllifidir. |
| B) | Həm əruz, həm də heca vəznində şerlər yazıb. |
| C) | Nəsr əsərləri də vardır. |
| D) | Lirik və epik əsərləri vardır. |
| E) | Ana dilində yazdığı divani dövrümüzə qədər gəlib çatmışdır. |
| 6) | C.Cabbarlının hansı əsərində Oqtay Eloğlunun idealı davam etdirilir? | Xəta bildir |
| A) | "Sevil" |
| B) | "Od gəlini" |
| C) | "Almaz" |
| D) | "Yaşar" |
| E) | "Dönüş" |
| 7) | Biri mənzum dramdır: | Xəta bildir |
| A) | "Hacı Qara" |
| B) | "Müsibəti-Fəxrəddin" |
| C) | "Vaqif" |
| D) | "Oqtay Eloğlu" |
| E) | "Nadir şah" |
| 8) | M.F.Axundzadənin "Aldanmış kəvakib" povestində əks qütblərdə dayanan obrazlar: | Xəta bildir |
| A) | Mirzə Möhsün, Mirzə Yəhya |
| B) | Axund Səməd, Mövlana Cəmaləddin |
| C) | Şah Abbas, Axund Səməd |
| D) | Sərdar Zaman xan, Mirzə Sədrəddin |
| E) | Şah Abbas, Yusif Sərrac |
| 9) |
"Göydən yer üzünə nurlar tökülür, |
Xəta bildir |
| A) | təşbeh |
| B) | epitet |
| C) | metonimya |
| D) | təzad |
| E) | metafora |
| 10) | Biri frazoloji birləşmə deyil: | Xəta bildir |
| A) | oda salmaq |
| B) | üz döndərmək |
| C) | bəxti yatmaq |
| D) | gözü düşmək |
| E) | xəstə yatmaq |
| 11) | Sadə söz hansıdır? | Xəta bildir |
| A) | qoçaq |
| B) | sınaq |
| C) | yataq |
| D) | daraq |
| E) | sancaq |
| 12) | Cavabların birində rəsmi üslubun əsas əlamətləri verilmişdir: | Xəta bildir |
| A) | ictiamai və siyasi məsələlərin asan və anlaşıqlı izahı, kütləvilik |
| B) | ümumiləşdirmə, mürəkkəb cümlə və modal sözlərdən istifadə |
| C) | kütləvi xarakter daşıması, sitatlardan geniş istifadə |
| D) | sinonimliyə və çoxmənalılığa geniş yer veriməsi |
| E) | aydın və qısa şərh, fikrin daha çox standart formalarla ifadəsi |
| 13) | I növ təyini söz birləşmələrindən ibarət cərgəni göstərin. | Xəta bildir |
| A) | qızlar bulağı, sözü eşidən |
| B) | elmi əsər, tarixi gün |
| C) | yaxşı iş, kənd yolu |
| D) | oxuyan uşaq, saatın əqrəbi |
| E) | telefon zəngi, daş hasar |
| 14) | Ahəng qanununa tabe olmayan sözlərdən biri əsl Azərbaycan sözüdür: | Xəta bildir |
| A) | ahəng |
| B) | fasilə |
| C) | meydan |
| D) | həyəcan |
| E) | ildırım |
| 15) | "Bivəfa" sözünün leksik təhlilindəki səhvi göstərin: | Xəta bildir |
| A) | Təkmənalıdır. |
| B) | Ümumişlək sözdür. |
| C) | Əsl Azərbaycan sözüdür. |
| D) | "Sadiq" sözünün antonimidir. |
| E) | Omonim kimi işlənə bilmir. |
| 16) | "Vətən oğlu, sözlərini dinlə" cümləsində xitab nə ilə ifadə olunmuşdur? | Xəta bildir |
| A) | isimlə |
| B) | sifətlə |
| C) | II növ təyini söz birləşməsi ilə |
| D) | III növ təyini söz birləşməsi ilə |
| E) | I növ təyini söz birləşməsi ilə |
| 17) | Altından xətt çəkilmiş sözlərdən biri ədat deyil: | Xəta bildir |
| A) | Necə yəni gəlməyib? |
| B) | Bax sənə deyirəm ha! |
| C) | Qoy var olsun elin varı! |
| D) |
Onda ki övladi-vətən xam idi, Ax, necə kef çəkməli əyyam idi. |
| E) | Uşaqlara yaxşı bax, korluq çəkməsinlər. |
| 18) | Təyinin ifadə vasitələrindən biri səhv göstərilmişdir: | Xəta bildir |
| A) | sifət |
| B) | isim |
| C) | işarə əvəzliyi |
| D) | feli bağlama tərkibi |
| E) | feli sifət tərkibi |
| 19) |
Tərzi-hərəkət budaq cümləli tabeli mürəkkəb cümlələri seçin. 1. Elə oxu ki, eşidən başa düşsün. 2. Bu elə işdir ki, hamıya demək olmur. 3. Vəziyyət elə pisləşdi ki, indi çıxış yola tapa bilmirəm. 4. Çay elə axırdı ki, suyun hərəkəti hiss olunmurdu. 5. Elə adamdır ki, dindirməsən, dinməz. |
Xəta bildir |
| A) | 1, 4, 5 |
| B) | 3, 5 |
| C) | 1, 3, 4 |
| D) | 2, 5 |
| E) | 1, 2 |
| 20) | Sifətin aşağıda göstərilən cəhətlərindən biri saya aid edilə bilməz: | Xəta bildir |
| A) | isimlə bağlı olması |
| B) | isimdən əvvəl işlənməsi |
| C) | isimlərdən və fellərdən düzəlməsi |
| D) | cümlədə, əsasən, təyin olması |
| E) | isimləşə bilməsi |
|
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
|
