Tapılan ümumi test sayı : 27
| 1) | Şifahi xalq ədəbiyyatına aid edilən əlamətlərdən biri səhvdir: | Xəta bildir |
| A) | Ümumxalq təfəkkürünün məhsuludur. |
| B) | Şifahi şəkildə yaranır və inkişaf edir. |
| C) | Özünəməxsus janr və dil-ifadə xüsusiyyətləri vardır. |
| D) | Yalnız lirik və epik janrları olur. |
| E) | Çoxvariantlı ədəbiyyatdır. |
| 2) | Biri Q.Zakirin ictimai məzmunlu lirik şerlərinə daxil deyil: | Xəta bildir |
| A) | "Eylər" |
| B) | "Gözüm yolda qaldı, könül intizar" |
| C) | "Dost yolu bağlandı, ümid kəsildi" |
| D) | "Badi-səba, söylə mənim yarıma" |
| E) | "Durnalar" |
| 3) |
"...Millətin dilini bilməmiş onun dərdinə dava etmək çətindir". N.Nərimanovun bu sözləri ilə C.Məmmədquluzadənin əsərlərindən birinin əsas ideyasını ifadə etmək mümkündür: |
Xəta bildir |
| A) | zəmanə hökmdarlarının tənqidi |
| B) | tarixi hadisələrin epik təsviri |
| C) | mədhiyyətçilik |
| D) | ayrılıqdan doğan kədər və bədbinlik |
| E) | məhəbbət, gözəllik və sadə peşə sahiblərinin tərənnümü |
| 4) | Bu əsərlərdən biri M.Füzulinin "Leyli və Məcnun" poemasının təsiri iə yazılmışdır: | Xəta bildir |
| A) | Məsihi. "Vərqa və Gülşa" |
| B) | "Dastani - Əhməd Hərami" |
| C) | Abbasqulu ağa Bakıxanov. "Mişkatül-ənvar" |
| D) | Əssar Təbrizi. "Mehr və Müştəri" |
| E) | Həqiri Təbrizi. "Leyli və Məcnun" |
| 5) | Şah İsmayıl Xətai haqqındakı fikirlərdən biri yanlışdır: | Xəta bildir |
| A) | Nəsr əsərləri də vardır. |
| B) | Həm əruz, həm də heca vəznində şerlər yazıb. |
| C) | "Dəhnamə" əsərinin müəllifidir. |
| D) | Ana dilində yazdığı divani dövrümüzə qədər gəlib çatmışdır. |
| E) | Lirik və epik əsərləri vardır. |
| 6) | C.Cabbarlının hansı əsərində Oqtay Eloğlunun idealı davam etdirilir? | Xəta bildir |
| A) | "Yaşar" |
| B) | "Od gəlini" |
| C) | "Dönüş" |
| D) | "Sevil" |
| E) | "Almaz" |
| 7) | Biri mənzum dramdır: | Xəta bildir |
| A) | "Müsibəti-Fəxrəddin" |
| B) | "Nadir şah" |
| C) | "Hacı Qara" |
| D) | "Oqtay Eloğlu" |
| E) | "Vaqif" |
| 8) | M.F.Axundzadənin "Aldanmış kəvakib" povestində əks qütblərdə dayanan obrazlar: | Xəta bildir |
| A) | Şah Abbas, Yusif Sərrac |
| B) | Axund Səməd, Mövlana Cəmaləddin |
| C) | Şah Abbas, Axund Səməd |
| D) | Mirzə Möhsün, Mirzə Yəhya |
| E) | Sərdar Zaman xan, Mirzə Sədrəddin |
| 9) |
"Göydən yer üzünə nurlar tökülür, |
Xəta bildir |
| A) | metafora |
| B) | təzad |
| C) | epitet |
| D) | təşbeh |
| E) | metonimya |
| 10) | Biri frazoloji birləşmə deyil: | Xəta bildir |
| A) | oda salmaq |
| B) | gözü düşmək |
| C) | üz döndərmək |
| D) | xəstə yatmaq |
| E) | bəxti yatmaq |
| 11) | Sadə söz hansıdır? | Xəta bildir |
| A) | yataq |
| B) | daraq |
| C) | qoçaq |
| D) | sınaq |
| E) | sancaq |
| 12) | Cavabların birində rəsmi üslubun əsas əlamətləri verilmişdir: | Xəta bildir |
| A) | ictiamai və siyasi məsələlərin asan və anlaşıqlı izahı, kütləvilik |
| B) | ümumiləşdirmə, mürəkkəb cümlə və modal sözlərdən istifadə |
| C) | aydın və qısa şərh, fikrin daha çox standart formalarla ifadəsi |
| D) | sinonimliyə və çoxmənalılığa geniş yer veriməsi |
| E) | kütləvi xarakter daşıması, sitatlardan geniş istifadə |
| 13) | I növ təyini söz birləşmələrindən ibarət cərgəni göstərin. | Xəta bildir |
| A) | qızlar bulağı, sözü eşidən |
| B) | elmi əsər, tarixi gün |
| C) | oxuyan uşaq, saatın əqrəbi |
| D) | yaxşı iş, kənd yolu |
| E) | telefon zəngi, daş hasar |
| 14) | Ahəng qanununa tabe olmayan sözlərdən biri əsl Azərbaycan sözüdür: | Xəta bildir |
| A) | fasilə |
| B) | ahəng |
| C) | ildırım |
| D) | meydan |
| E) | həyəcan |
| 15) | "Bivəfa" sözünün leksik təhlilindəki səhvi göstərin: | Xəta bildir |
| A) | Təkmənalıdır. |
| B) | Omonim kimi işlənə bilmir. |
| C) | Əsl Azərbaycan sözüdür. |
| D) | Ümumişlək sözdür. |
| E) | "Sadiq" sözünün antonimidir. |
| 16) | "Vətən oğlu, sözlərini dinlə" cümləsində xitab nə ilə ifadə olunmuşdur? | Xəta bildir |
| A) | isimlə |
| B) | III növ təyini söz birləşməsi ilə |
| C) | sifətlə |
| D) | I növ təyini söz birləşməsi ilə |
| E) | II növ təyini söz birləşməsi ilə |
| 17) | Altından xətt çəkilmiş sözlərdən biri ədat deyil: | Xəta bildir |
| A) | Uşaqlara yaxşı bax, korluq çəkməsinlər. |
| B) | Necə yəni gəlməyib? |
| C) |
Onda ki övladi-vətən xam idi, Ax, necə kef çəkməli əyyam idi. |
| D) | Qoy var olsun elin varı! |
| E) | Bax sənə deyirəm ha! |
| 18) | Təyinin ifadə vasitələrindən biri səhv göstərilmişdir: | Xəta bildir |
| A) | sifət |
| B) | isim |
| C) | işarə əvəzliyi |
| D) | feli sifət tərkibi |
| E) | feli bağlama tərkibi |
| 19) |
Tərzi-hərəkət budaq cümləli tabeli mürəkkəb cümlələri seçin. 1. Elə oxu ki, eşidən başa düşsün. 2. Bu elə işdir ki, hamıya demək olmur. 3. Vəziyyət elə pisləşdi ki, indi çıxış yola tapa bilmirəm. 4. Çay elə axırdı ki, suyun hərəkəti hiss olunmurdu. 5. Elə adamdır ki, dindirməsən, dinməz. |
Xəta bildir |
| A) | 3, 5 |
| B) | 1, 4, 5 |
| C) | 1, 3, 4 |
| D) | 2, 5 |
| E) | 1, 2 |
| 20) | Sifətin aşağıda göstərilən cəhətlərindən biri saya aid edilə bilməz: | Xəta bildir |
| A) | cümlədə, əsasən, təyin olması |
| B) | isimlə bağlı olması |
| C) | isimlərdən və fellərdən düzəlməsi |
| D) | isimdən əvvəl işlənməsi |
| E) | isimləşə bilməsi |
|
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
|
