Tapılan ümumi test sayı : 27
| 1) | Şifahi xalq ədəbiyyatına aid edilən əlamətlərdən biri səhvdir: | Xəta bildir |
| A) | Yalnız lirik və epik janrları olur. |
| B) | Çoxvariantlı ədəbiyyatdır. |
| C) | Özünəməxsus janr və dil-ifadə xüsusiyyətləri vardır. |
| D) | Şifahi şəkildə yaranır və inkişaf edir. |
| E) | Ümumxalq təfəkkürünün məhsuludur. |
| 2) | Biri Q.Zakirin ictimai məzmunlu lirik şerlərinə daxil deyil: | Xəta bildir |
| A) | "Badi-səba, söylə mənim yarıma" |
| B) | "Gözüm yolda qaldı, könül intizar" |
| C) | "Eylər" |
| D) | "Dost yolu bağlandı, ümid kəsildi" |
| E) | "Durnalar" |
| 3) |
"...Millətin dilini bilməmiş onun dərdinə dava etmək çətindir". N.Nərimanovun bu sözləri ilə C.Məmmədquluzadənin əsərlərindən birinin əsas ideyasını ifadə etmək mümkündür: |
Xəta bildir |
| A) | zəmanə hökmdarlarının tənqidi |
| B) | ayrılıqdan doğan kədər və bədbinlik |
| C) | tarixi hadisələrin epik təsviri |
| D) | mədhiyyətçilik |
| E) | məhəbbət, gözəllik və sadə peşə sahiblərinin tərənnümü |
| 4) | Bu əsərlərdən biri M.Füzulinin "Leyli və Məcnun" poemasının təsiri iə yazılmışdır: | Xəta bildir |
| A) | Əssar Təbrizi. "Mehr və Müştəri" |
| B) | Məsihi. "Vərqa və Gülşa" |
| C) | Abbasqulu ağa Bakıxanov. "Mişkatül-ənvar" |
| D) | Həqiri Təbrizi. "Leyli və Məcnun" |
| E) | "Dastani - Əhməd Hərami" |
| 5) | Şah İsmayıl Xətai haqqındakı fikirlərdən biri yanlışdır: | Xəta bildir |
| A) | Həm əruz, həm də heca vəznində şerlər yazıb. |
| B) | Ana dilində yazdığı divani dövrümüzə qədər gəlib çatmışdır. |
| C) | Nəsr əsərləri də vardır. |
| D) | "Dəhnamə" əsərinin müəllifidir. |
| E) | Lirik və epik əsərləri vardır. |
| 6) | C.Cabbarlının hansı əsərində Oqtay Eloğlunun idealı davam etdirilir? | Xəta bildir |
| A) | "Yaşar" |
| B) | "Almaz" |
| C) | "Sevil" |
| D) | "Od gəlini" |
| E) | "Dönüş" |
| 7) | Biri mənzum dramdır: | Xəta bildir |
| A) | "Vaqif" |
| B) | "Hacı Qara" |
| C) | "Nadir şah" |
| D) | "Müsibəti-Fəxrəddin" |
| E) | "Oqtay Eloğlu" |
| 8) | M.F.Axundzadənin "Aldanmış kəvakib" povestində əks qütblərdə dayanan obrazlar: | Xəta bildir |
| A) | Axund Səməd, Mövlana Cəmaləddin |
| B) | Şah Abbas, Yusif Sərrac |
| C) | Sərdar Zaman xan, Mirzə Sədrəddin |
| D) | Mirzə Möhsün, Mirzə Yəhya |
| E) | Şah Abbas, Axund Səməd |
| 9) |
"Göydən yer üzünə nurlar tökülür, |
Xəta bildir |
| A) | təzad |
| B) | epitet |
| C) | təşbeh |
| D) | metonimya |
| E) | metafora |
| 10) | Biri frazoloji birləşmə deyil: | Xəta bildir |
| A) | bəxti yatmaq |
| B) | üz döndərmək |
| C) | oda salmaq |
| D) | xəstə yatmaq |
| E) | gözü düşmək |
| 11) | Sadə söz hansıdır? | Xəta bildir |
| A) | sınaq |
| B) | sancaq |
| C) | yataq |
| D) | qoçaq |
| E) | daraq |
| 12) | Cavabların birində rəsmi üslubun əsas əlamətləri verilmişdir: | Xəta bildir |
| A) | sinonimliyə və çoxmənalılığa geniş yer veriməsi |
| B) | ümumiləşdirmə, mürəkkəb cümlə və modal sözlərdən istifadə |
| C) | aydın və qısa şərh, fikrin daha çox standart formalarla ifadəsi |
| D) | kütləvi xarakter daşıması, sitatlardan geniş istifadə |
| E) | ictiamai və siyasi məsələlərin asan və anlaşıqlı izahı, kütləvilik |
| 13) | I növ təyini söz birləşmələrindən ibarət cərgəni göstərin. | Xəta bildir |
| A) | telefon zəngi, daş hasar |
| B) | qızlar bulağı, sözü eşidən |
| C) | oxuyan uşaq, saatın əqrəbi |
| D) | elmi əsər, tarixi gün |
| E) | yaxşı iş, kənd yolu |
| 14) | Ahəng qanununa tabe olmayan sözlərdən biri əsl Azərbaycan sözüdür: | Xəta bildir |
| A) | ildırım |
| B) | meydan |
| C) | fasilə |
| D) | həyəcan |
| E) | ahəng |
| 15) | "Bivəfa" sözünün leksik təhlilindəki səhvi göstərin: | Xəta bildir |
| A) | Əsl Azərbaycan sözüdür. |
| B) | Ümumişlək sözdür. |
| C) | Təkmənalıdır. |
| D) | "Sadiq" sözünün antonimidir. |
| E) | Omonim kimi işlənə bilmir. |
| 16) | "Vətən oğlu, sözlərini dinlə" cümləsində xitab nə ilə ifadə olunmuşdur? | Xəta bildir |
| A) | I növ təyini söz birləşməsi ilə |
| B) | II növ təyini söz birləşməsi ilə |
| C) | isimlə |
| D) | III növ təyini söz birləşməsi ilə |
| E) | sifətlə |
| 17) | Altından xətt çəkilmiş sözlərdən biri ədat deyil: | Xəta bildir |
| A) | Necə yəni gəlməyib? |
| B) | Bax sənə deyirəm ha! |
| C) | Qoy var olsun elin varı! |
| D) | Uşaqlara yaxşı bax, korluq çəkməsinlər. |
| E) |
Onda ki övladi-vətən xam idi, Ax, necə kef çəkməli əyyam idi. |
| 18) | Təyinin ifadə vasitələrindən biri səhv göstərilmişdir: | Xəta bildir |
| A) | feli bağlama tərkibi |
| B) | isim |
| C) | feli sifət tərkibi |
| D) | sifət |
| E) | işarə əvəzliyi |
| 19) |
Tərzi-hərəkət budaq cümləli tabeli mürəkkəb cümlələri seçin. 1. Elə oxu ki, eşidən başa düşsün. 2. Bu elə işdir ki, hamıya demək olmur. 3. Vəziyyət elə pisləşdi ki, indi çıxış yola tapa bilmirəm. 4. Çay elə axırdı ki, suyun hərəkəti hiss olunmurdu. 5. Elə adamdır ki, dindirməsən, dinməz. |
Xəta bildir |
| A) | 1, 2 |
| B) | 2, 5 |
| C) | 3, 5 |
| D) | 1, 4, 5 |
| E) | 1, 3, 4 |
| 20) | Sifətin aşağıda göstərilən cəhətlərindən biri saya aid edilə bilməz: | Xəta bildir |
| A) | isimlərdən və fellərdən düzəlməsi |
| B) | isimdən əvvəl işlənməsi |
| C) | isimlə bağlı olması |
| D) | isimləşə bilməsi |
| E) | cümlədə, əsasən, təyin olması |
|
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
|
