Tapılan ümumi test sayı : 27
| 1) | Şifahi xalq ədəbiyyatına aid edilən əlamətlərdən biri səhvdir: | Xəta bildir |
| A) | Şifahi şəkildə yaranır və inkişaf edir. |
| B) | Çoxvariantlı ədəbiyyatdır. |
| C) | Ümumxalq təfəkkürünün məhsuludur. |
| D) | Özünəməxsus janr və dil-ifadə xüsusiyyətləri vardır. |
| E) | Yalnız lirik və epik janrları olur. |
| 2) | Biri Q.Zakirin ictimai məzmunlu lirik şerlərinə daxil deyil: | Xəta bildir |
| A) | "Badi-səba, söylə mənim yarıma" |
| B) | "Durnalar" |
| C) | "Gözüm yolda qaldı, könül intizar" |
| D) | "Eylər" |
| E) | "Dost yolu bağlandı, ümid kəsildi" |
| 3) |
"...Millətin dilini bilməmiş onun dərdinə dava etmək çətindir". N.Nərimanovun bu sözləri ilə C.Məmmədquluzadənin əsərlərindən birinin əsas ideyasını ifadə etmək mümkündür: |
Xəta bildir |
| A) | zəmanə hökmdarlarının tənqidi |
| B) | mədhiyyətçilik |
| C) | ayrılıqdan doğan kədər və bədbinlik |
| D) | məhəbbət, gözəllik və sadə peşə sahiblərinin tərənnümü |
| E) | tarixi hadisələrin epik təsviri |
| 4) | Bu əsərlərdən biri M.Füzulinin "Leyli və Məcnun" poemasının təsiri iə yazılmışdır: | Xəta bildir |
| A) | "Dastani - Əhməd Hərami" |
| B) | Həqiri Təbrizi. "Leyli və Məcnun" |
| C) | Məsihi. "Vərqa və Gülşa" |
| D) | Abbasqulu ağa Bakıxanov. "Mişkatül-ənvar" |
| E) | Əssar Təbrizi. "Mehr və Müştəri" |
| 5) | Şah İsmayıl Xətai haqqındakı fikirlərdən biri yanlışdır: | Xəta bildir |
| A) | Nəsr əsərləri də vardır. |
| B) | Həm əruz, həm də heca vəznində şerlər yazıb. |
| C) | Lirik və epik əsərləri vardır. |
| D) | "Dəhnamə" əsərinin müəllifidir. |
| E) | Ana dilində yazdığı divani dövrümüzə qədər gəlib çatmışdır. |
| 6) | C.Cabbarlının hansı əsərində Oqtay Eloğlunun idealı davam etdirilir? | Xəta bildir |
| A) | "Od gəlini" |
| B) | "Sevil" |
| C) | "Yaşar" |
| D) | "Dönüş" |
| E) | "Almaz" |
| 7) | Biri mənzum dramdır: | Xəta bildir |
| A) | "Vaqif" |
| B) | "Hacı Qara" |
| C) | "Nadir şah" |
| D) | "Oqtay Eloğlu" |
| E) | "Müsibəti-Fəxrəddin" |
| 8) | M.F.Axundzadənin "Aldanmış kəvakib" povestində əks qütblərdə dayanan obrazlar: | Xəta bildir |
| A) | Şah Abbas, Axund Səməd |
| B) | Sərdar Zaman xan, Mirzə Sədrəddin |
| C) | Mirzə Möhsün, Mirzə Yəhya |
| D) | Axund Səməd, Mövlana Cəmaləddin |
| E) | Şah Abbas, Yusif Sərrac |
| 9) |
"Göydən yer üzünə nurlar tökülür, |
Xəta bildir |
| A) | epitet |
| B) | metonimya |
| C) | təşbeh |
| D) | metafora |
| E) | təzad |
| 10) | Biri frazoloji birləşmə deyil: | Xəta bildir |
| A) | oda salmaq |
| B) | gözü düşmək |
| C) | üz döndərmək |
| D) | xəstə yatmaq |
| E) | bəxti yatmaq |
| 11) | Sadə söz hansıdır? | Xəta bildir |
| A) | daraq |
| B) | sancaq |
| C) | sınaq |
| D) | qoçaq |
| E) | yataq |
| 12) | Cavabların birində rəsmi üslubun əsas əlamətləri verilmişdir: | Xəta bildir |
| A) | sinonimliyə və çoxmənalılığa geniş yer veriməsi |
| B) | kütləvi xarakter daşıması, sitatlardan geniş istifadə |
| C) | aydın və qısa şərh, fikrin daha çox standart formalarla ifadəsi |
| D) | ictiamai və siyasi məsələlərin asan və anlaşıqlı izahı, kütləvilik |
| E) | ümumiləşdirmə, mürəkkəb cümlə və modal sözlərdən istifadə |
| 13) | I növ təyini söz birləşmələrindən ibarət cərgəni göstərin. | Xəta bildir |
| A) | elmi əsər, tarixi gün |
| B) | telefon zəngi, daş hasar |
| C) | qızlar bulağı, sözü eşidən |
| D) | oxuyan uşaq, saatın əqrəbi |
| E) | yaxşı iş, kənd yolu |
| 14) | Ahəng qanununa tabe olmayan sözlərdən biri əsl Azərbaycan sözüdür: | Xəta bildir |
| A) | ahəng |
| B) | həyəcan |
| C) | fasilə |
| D) | ildırım |
| E) | meydan |
| 15) | "Bivəfa" sözünün leksik təhlilindəki səhvi göstərin: | Xəta bildir |
| A) | Əsl Azərbaycan sözüdür. |
| B) | Təkmənalıdır. |
| C) | "Sadiq" sözünün antonimidir. |
| D) | Omonim kimi işlənə bilmir. |
| E) | Ümumişlək sözdür. |
| 16) | "Vətən oğlu, sözlərini dinlə" cümləsində xitab nə ilə ifadə olunmuşdur? | Xəta bildir |
| A) | II növ təyini söz birləşməsi ilə |
| B) | isimlə |
| C) | III növ təyini söz birləşməsi ilə |
| D) | I növ təyini söz birləşməsi ilə |
| E) | sifətlə |
| 17) | Altından xətt çəkilmiş sözlərdən biri ədat deyil: | Xəta bildir |
| A) | Bax sənə deyirəm ha! |
| B) | Uşaqlara yaxşı bax, korluq çəkməsinlər. |
| C) | Qoy var olsun elin varı! |
| D) |
Onda ki övladi-vətən xam idi, Ax, necə kef çəkməli əyyam idi. |
| E) | Necə yəni gəlməyib? |
| 18) | Təyinin ifadə vasitələrindən biri səhv göstərilmişdir: | Xəta bildir |
| A) | işarə əvəzliyi |
| B) | feli bağlama tərkibi |
| C) | feli sifət tərkibi |
| D) | sifət |
| E) | isim |
| 19) |
Tərzi-hərəkət budaq cümləli tabeli mürəkkəb cümlələri seçin. 1. Elə oxu ki, eşidən başa düşsün. 2. Bu elə işdir ki, hamıya demək olmur. 3. Vəziyyət elə pisləşdi ki, indi çıxış yola tapa bilmirəm. 4. Çay elə axırdı ki, suyun hərəkəti hiss olunmurdu. 5. Elə adamdır ki, dindirməsən, dinməz. |
Xəta bildir |
| A) | 1, 4, 5 |
| B) | 2, 5 |
| C) | 1, 3, 4 |
| D) | 3, 5 |
| E) | 1, 2 |
| 20) | Sifətin aşağıda göstərilən cəhətlərindən biri saya aid edilə bilməz: | Xəta bildir |
| A) | isimlə bağlı olması |
| B) | isimləşə bilməsi |
| C) | cümlədə, əsasən, təyin olması |
| D) | isimlərdən və fellərdən düzəlməsi |
| E) | isimdən əvvəl işlənməsi |
|
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
|
