Tapılan ümumi test sayı : 27
| 1) | Şifahi xalq ədəbiyyatına aid edilən əlamətlərdən biri səhvdir: | Xəta bildir |
| A) | Yalnız lirik və epik janrları olur. |
| B) | Ümumxalq təfəkkürünün məhsuludur. |
| C) | Özünəməxsus janr və dil-ifadə xüsusiyyətləri vardır. |
| D) | Şifahi şəkildə yaranır və inkişaf edir. |
| E) | Çoxvariantlı ədəbiyyatdır. |
| 2) | Biri Q.Zakirin ictimai məzmunlu lirik şerlərinə daxil deyil: | Xəta bildir |
| A) | "Dost yolu bağlandı, ümid kəsildi" |
| B) | "Durnalar" |
| C) | "Eylər" |
| D) | "Gözüm yolda qaldı, könül intizar" |
| E) | "Badi-səba, söylə mənim yarıma" |
| 3) |
"...Millətin dilini bilməmiş onun dərdinə dava etmək çətindir". N.Nərimanovun bu sözləri ilə C.Məmmədquluzadənin əsərlərindən birinin əsas ideyasını ifadə etmək mümkündür: |
Xəta bildir |
| A) | ayrılıqdan doğan kədər və bədbinlik |
| B) | mədhiyyətçilik |
| C) | zəmanə hökmdarlarının tənqidi |
| D) | tarixi hadisələrin epik təsviri |
| E) | məhəbbət, gözəllik və sadə peşə sahiblərinin tərənnümü |
| 4) | Bu əsərlərdən biri M.Füzulinin "Leyli və Məcnun" poemasının təsiri iə yazılmışdır: | Xəta bildir |
| A) | Həqiri Təbrizi. "Leyli və Məcnun" |
| B) | Məsihi. "Vərqa və Gülşa" |
| C) | Abbasqulu ağa Bakıxanov. "Mişkatül-ənvar" |
| D) | "Dastani - Əhməd Hərami" |
| E) | Əssar Təbrizi. "Mehr və Müştəri" |
| 5) | Şah İsmayıl Xətai haqqındakı fikirlərdən biri yanlışdır: | Xəta bildir |
| A) | Nəsr əsərləri də vardır. |
| B) | Lirik və epik əsərləri vardır. |
| C) | Həm əruz, həm də heca vəznində şerlər yazıb. |
| D) | "Dəhnamə" əsərinin müəllifidir. |
| E) | Ana dilində yazdığı divani dövrümüzə qədər gəlib çatmışdır. |
| 6) | C.Cabbarlının hansı əsərində Oqtay Eloğlunun idealı davam etdirilir? | Xəta bildir |
| A) | "Almaz" |
| B) | "Od gəlini" |
| C) | "Sevil" |
| D) | "Yaşar" |
| E) | "Dönüş" |
| 7) | Biri mənzum dramdır: | Xəta bildir |
| A) | "Vaqif" |
| B) | "Müsibəti-Fəxrəddin" |
| C) | "Oqtay Eloğlu" |
| D) | "Nadir şah" |
| E) | "Hacı Qara" |
| 8) | M.F.Axundzadənin "Aldanmış kəvakib" povestində əks qütblərdə dayanan obrazlar: | Xəta bildir |
| A) | Sərdar Zaman xan, Mirzə Sədrəddin |
| B) | Şah Abbas, Yusif Sərrac |
| C) | Mirzə Möhsün, Mirzə Yəhya |
| D) | Şah Abbas, Axund Səməd |
| E) | Axund Səməd, Mövlana Cəmaləddin |
| 9) |
"Göydən yer üzünə nurlar tökülür, |
Xəta bildir |
| A) | metonimya |
| B) | metafora |
| C) | təşbeh |
| D) | təzad |
| E) | epitet |
| 10) | Biri frazoloji birləşmə deyil: | Xəta bildir |
| A) | oda salmaq |
| B) | xəstə yatmaq |
| C) | üz döndərmək |
| D) | gözü düşmək |
| E) | bəxti yatmaq |
| 11) | Sadə söz hansıdır? | Xəta bildir |
| A) | daraq |
| B) | yataq |
| C) | sınaq |
| D) | sancaq |
| E) | qoçaq |
| 12) | Cavabların birində rəsmi üslubun əsas əlamətləri verilmişdir: | Xəta bildir |
| A) | sinonimliyə və çoxmənalılığa geniş yer veriməsi |
| B) | aydın və qısa şərh, fikrin daha çox standart formalarla ifadəsi |
| C) | ümumiləşdirmə, mürəkkəb cümlə və modal sözlərdən istifadə |
| D) | kütləvi xarakter daşıması, sitatlardan geniş istifadə |
| E) | ictiamai və siyasi məsələlərin asan və anlaşıqlı izahı, kütləvilik |
| 13) | I növ təyini söz birləşmələrindən ibarət cərgəni göstərin. | Xəta bildir |
| A) | telefon zəngi, daş hasar |
| B) | oxuyan uşaq, saatın əqrəbi |
| C) | yaxşı iş, kənd yolu |
| D) | qızlar bulağı, sözü eşidən |
| E) | elmi əsər, tarixi gün |
| 14) | Ahəng qanununa tabe olmayan sözlərdən biri əsl Azərbaycan sözüdür: | Xəta bildir |
| A) | ildırım |
| B) | ahəng |
| C) | meydan |
| D) | həyəcan |
| E) | fasilə |
| 15) | "Bivəfa" sözünün leksik təhlilindəki səhvi göstərin: | Xəta bildir |
| A) | Omonim kimi işlənə bilmir. |
| B) | Təkmənalıdır. |
| C) | Əsl Azərbaycan sözüdür. |
| D) | "Sadiq" sözünün antonimidir. |
| E) | Ümumişlək sözdür. |
| 16) | "Vətən oğlu, sözlərini dinlə" cümləsində xitab nə ilə ifadə olunmuşdur? | Xəta bildir |
| A) | isimlə |
| B) | III növ təyini söz birləşməsi ilə |
| C) | I növ təyini söz birləşməsi ilə |
| D) | sifətlə |
| E) | II növ təyini söz birləşməsi ilə |
| 17) | Altından xətt çəkilmiş sözlərdən biri ədat deyil: | Xəta bildir |
| A) | Qoy var olsun elin varı! |
| B) | Necə yəni gəlməyib? |
| C) | Uşaqlara yaxşı bax, korluq çəkməsinlər. |
| D) |
Onda ki övladi-vətən xam idi, Ax, necə kef çəkməli əyyam idi. |
| E) | Bax sənə deyirəm ha! |
| 18) | Təyinin ifadə vasitələrindən biri səhv göstərilmişdir: | Xəta bildir |
| A) | feli bağlama tərkibi |
| B) | sifət |
| C) | isim |
| D) | feli sifət tərkibi |
| E) | işarə əvəzliyi |
| 19) |
Tərzi-hərəkət budaq cümləli tabeli mürəkkəb cümlələri seçin. 1. Elə oxu ki, eşidən başa düşsün. 2. Bu elə işdir ki, hamıya demək olmur. 3. Vəziyyət elə pisləşdi ki, indi çıxış yola tapa bilmirəm. 4. Çay elə axırdı ki, suyun hərəkəti hiss olunmurdu. 5. Elə adamdır ki, dindirməsən, dinməz. |
Xəta bildir |
| A) | 2, 5 |
| B) | 1, 4, 5 |
| C) | 1, 3, 4 |
| D) | 1, 2 |
| E) | 3, 5 |
| 20) | Sifətin aşağıda göstərilən cəhətlərindən biri saya aid edilə bilməz: | Xəta bildir |
| A) | isimdən əvvəl işlənməsi |
| B) | isimlə bağlı olması |
| C) | isimləşə bilməsi |
| D) | isimlərdən və fellərdən düzəlməsi |
| E) | cümlədə, əsasən, təyin olması |
|
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
|
