Tapılan ümumi test sayı : 27
| 1) | Şifahi xalq ədəbiyyatına aid edilən əlamətlərdən biri səhvdir: | Xəta bildir |
| A) | Şifahi şəkildə yaranır və inkişaf edir. |
| B) | Çoxvariantlı ədəbiyyatdır. |
| C) | Yalnız lirik və epik janrları olur. |
| D) | Ümumxalq təfəkkürünün məhsuludur. |
| E) | Özünəməxsus janr və dil-ifadə xüsusiyyətləri vardır. |
| 2) | Biri Q.Zakirin ictimai məzmunlu lirik şerlərinə daxil deyil: | Xəta bildir |
| A) | "Eylər" |
| B) | "Dost yolu bağlandı, ümid kəsildi" |
| C) | "Durnalar" |
| D) | "Gözüm yolda qaldı, könül intizar" |
| E) | "Badi-səba, söylə mənim yarıma" |
| 3) |
"...Millətin dilini bilməmiş onun dərdinə dava etmək çətindir". N.Nərimanovun bu sözləri ilə C.Məmmədquluzadənin əsərlərindən birinin əsas ideyasını ifadə etmək mümkündür: |
Xəta bildir |
| A) | zəmanə hökmdarlarının tənqidi |
| B) | tarixi hadisələrin epik təsviri |
| C) | ayrılıqdan doğan kədər və bədbinlik |
| D) | məhəbbət, gözəllik və sadə peşə sahiblərinin tərənnümü |
| E) | mədhiyyətçilik |
| 4) | Bu əsərlərdən biri M.Füzulinin "Leyli və Məcnun" poemasının təsiri iə yazılmışdır: | Xəta bildir |
| A) | Əssar Təbrizi. "Mehr və Müştəri" |
| B) | Həqiri Təbrizi. "Leyli və Məcnun" |
| C) | "Dastani - Əhməd Hərami" |
| D) | Abbasqulu ağa Bakıxanov. "Mişkatül-ənvar" |
| E) | Məsihi. "Vərqa və Gülşa" |
| 5) | Şah İsmayıl Xətai haqqındakı fikirlərdən biri yanlışdır: | Xəta bildir |
| A) | Ana dilində yazdığı divani dövrümüzə qədər gəlib çatmışdır. |
| B) | Həm əruz, həm də heca vəznində şerlər yazıb. |
| C) | "Dəhnamə" əsərinin müəllifidir. |
| D) | Lirik və epik əsərləri vardır. |
| E) | Nəsr əsərləri də vardır. |
| 6) | C.Cabbarlının hansı əsərində Oqtay Eloğlunun idealı davam etdirilir? | Xəta bildir |
| A) | "Sevil" |
| B) | "Yaşar" |
| C) | "Dönüş" |
| D) | "Od gəlini" |
| E) | "Almaz" |
| 7) | Biri mənzum dramdır: | Xəta bildir |
| A) | "Müsibəti-Fəxrəddin" |
| B) | "Vaqif" |
| C) | "Oqtay Eloğlu" |
| D) | "Hacı Qara" |
| E) | "Nadir şah" |
| 8) | M.F.Axundzadənin "Aldanmış kəvakib" povestində əks qütblərdə dayanan obrazlar: | Xəta bildir |
| A) | Sərdar Zaman xan, Mirzə Sədrəddin |
| B) | Mirzə Möhsün, Mirzə Yəhya |
| C) | Axund Səməd, Mövlana Cəmaləddin |
| D) | Şah Abbas, Axund Səməd |
| E) | Şah Abbas, Yusif Sərrac |
| 9) |
"Göydən yer üzünə nurlar tökülür, |
Xəta bildir |
| A) | təzad |
| B) | metafora |
| C) | epitet |
| D) | təşbeh |
| E) | metonimya |
| 10) | Biri frazoloji birləşmə deyil: | Xəta bildir |
| A) | üz döndərmək |
| B) | oda salmaq |
| C) | gözü düşmək |
| D) | bəxti yatmaq |
| E) | xəstə yatmaq |
| 11) | Sadə söz hansıdır? | Xəta bildir |
| A) | sancaq |
| B) | yataq |
| C) | qoçaq |
| D) | daraq |
| E) | sınaq |
| 12) | Cavabların birində rəsmi üslubun əsas əlamətləri verilmişdir: | Xəta bildir |
| A) | ictiamai və siyasi məsələlərin asan və anlaşıqlı izahı, kütləvilik |
| B) | sinonimliyə və çoxmənalılığa geniş yer veriməsi |
| C) | ümumiləşdirmə, mürəkkəb cümlə və modal sözlərdən istifadə |
| D) | aydın və qısa şərh, fikrin daha çox standart formalarla ifadəsi |
| E) | kütləvi xarakter daşıması, sitatlardan geniş istifadə |
| 13) | I növ təyini söz birləşmələrindən ibarət cərgəni göstərin. | Xəta bildir |
| A) | oxuyan uşaq, saatın əqrəbi |
| B) | elmi əsər, tarixi gün |
| C) | qızlar bulağı, sözü eşidən |
| D) | telefon zəngi, daş hasar |
| E) | yaxşı iş, kənd yolu |
| 14) | Ahəng qanununa tabe olmayan sözlərdən biri əsl Azərbaycan sözüdür: | Xəta bildir |
| A) | meydan |
| B) | ahəng |
| C) | həyəcan |
| D) | ildırım |
| E) | fasilə |
| 15) | "Bivəfa" sözünün leksik təhlilindəki səhvi göstərin: | Xəta bildir |
| A) | Əsl Azərbaycan sözüdür. |
| B) | "Sadiq" sözünün antonimidir. |
| C) | Omonim kimi işlənə bilmir. |
| D) | Təkmənalıdır. |
| E) | Ümumişlək sözdür. |
| 16) | "Vətən oğlu, sözlərini dinlə" cümləsində xitab nə ilə ifadə olunmuşdur? | Xəta bildir |
| A) | sifətlə |
| B) | II növ təyini söz birləşməsi ilə |
| C) | isimlə |
| D) | I növ təyini söz birləşməsi ilə |
| E) | III növ təyini söz birləşməsi ilə |
| 17) | Altından xətt çəkilmiş sözlərdən biri ədat deyil: | Xəta bildir |
| A) | Uşaqlara yaxşı bax, korluq çəkməsinlər. |
| B) |
Onda ki övladi-vətən xam idi, Ax, necə kef çəkməli əyyam idi. |
| C) | Bax sənə deyirəm ha! |
| D) | Necə yəni gəlməyib? |
| E) | Qoy var olsun elin varı! |
| 18) | Təyinin ifadə vasitələrindən biri səhv göstərilmişdir: | Xəta bildir |
| A) | işarə əvəzliyi |
| B) | sifət |
| C) | isim |
| D) | feli bağlama tərkibi |
| E) | feli sifət tərkibi |
| 19) |
Tərzi-hərəkət budaq cümləli tabeli mürəkkəb cümlələri seçin. 1. Elə oxu ki, eşidən başa düşsün. 2. Bu elə işdir ki, hamıya demək olmur. 3. Vəziyyət elə pisləşdi ki, indi çıxış yola tapa bilmirəm. 4. Çay elə axırdı ki, suyun hərəkəti hiss olunmurdu. 5. Elə adamdır ki, dindirməsən, dinməz. |
Xəta bildir |
| A) | 1, 3, 4 |
| B) | 1, 4, 5 |
| C) | 3, 5 |
| D) | 1, 2 |
| E) | 2, 5 |
| 20) | Sifətin aşağıda göstərilən cəhətlərindən biri saya aid edilə bilməz: | Xəta bildir |
| A) | isimdən əvvəl işlənməsi |
| B) | isimlə bağlı olması |
| C) | isimlərdən və fellərdən düzəlməsi |
| D) | cümlədə, əsasən, təyin olması |
| E) | isimləşə bilməsi |
|
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
|
