Əsas səhifə Testlər TQDK inkişaf dinamikası 2000 Azərbaycan dili - V qrup, Variant A

Tapılan ümumi test sayı : 25

Əsərlərdən birinin müəllifi Molla Pənah Vaqifdir:
A) "Mədain xərabələri"
B) "Hayıf ki, yoxdur"
C) "Keçdi növbəti-zimistan"
D) "Dağlar"
E) "Məni candan usandırdı..."
"Kitabi-Dədə Qorqud" dastanlarından aşağıdakı nümunədə məcazın növü:
Böyük bir dəniz kimi yayılıb gələn
                        kafirin qoşunudur,
Gün kimi parlayıb gələn kafirin
                       papağındakı işıqdır.
Ulduz kimi işırıb gələn kafirin 
                       nizəsidir.
A) litota
B) təzad
C) təşbeh
D) metafora
E) metonimiya
Cəfər Cabbarlının hekayə janrında yazılmış əsəri:
A) "Vəfalı Səriyyə"
B) "Qız qalası"
C) "Mənsur və sitarə"
D) "Od gəlini"
E) "Solğun çiçəklər"
"Sözü söylə alana,
Qulağında qalana."
Bu nümunə şifahi xalq ədəbiyyatının hansı janrına aiddir?
A) atalar sözü
B) tapmaca
C) hikmətli söz
D) layla
E) yanıltmac
Mövzu və ideya baxımından müqayisə oluna bilən əsərlər cərgəsini göstərin:
A) "Sərgüzəşti-vəziri-xani-lənkəran", "Daldan atılan daş topuğa dəyər"
B) "Hacı Qara", "Nadir şah"
C) "Dağılan tifaq", "Nadanlıq"
D) "Müsibəti-Fəxrəddin", "Aldanmış kəvakib"
E) "Aldanmış kəvkib", "Nadir şah"
Nizami Gəncəvinin "İsgəndərnamə" poeması ilə bağlı fikirlərdən biri səhvdir:
A) Nizami eradan qabaq yaşamış Makedoniyalı İsgəndərlə bağlı əfsanə və rəvayətlərdən istifadə etməklə dünya və insan haqda fikirlərini əks etdirmişdir.
B) İsgəndəri Azərbaycana gətirərək diqqəti doğma yurdun uzaq və yaxın keçmişinə cəlb edir.
C) İsgəndəri ideallaşdırır. Onun apardığı bütün müharibələri ədalətli müharibələr kimi təqdim edir.
D) Əsərdə elmi məsələlərə də geniş yer verir. Eyni zamanda bərabərhüquqlu insanlardan ibarət bir ölkə təsvir edir.
E) Poemada İsgəndərin qadına münasibətində də müəyyən ziddiyyətlərin olduğunu nəzərə çarpdırır.
"Fəxrəddin, Ömər, İsgəndər, Fərhad ...".
Bu gənc ziyalıların faciəsi onda idi ki: (daha əsaslı cavabı göstərin)
A) Xalq kütlələrindən uzaq düşmüşdülər.
B) Mühitdəki qatı qaranlıq qarşısında tək və gücsüz idilər.
C) İradəsiz və cəsarətsiz idilər.
D) Dövrə müvafiq elmi-nəzəri hazırlıqları yox idi.
E) Kəskin, radikal tədbirlərə əl atmırdılar.
M.Ə.Sabir  ədəbi məktəbinin Cənubi Azərbaycanda ən görkəmli davamçısı:
A) M.Möcüz
B) M.S.Ordubadi
C) Ə.Nəzmi
D) B.Abbaszadə
E) Ə.Qəmküsar
Müxəmməs nəyə deyilir?
A) Misraları çarpaz qafiyələnən (1 və 3;2 və 4) dörd misralıq bəndlərdən ibarət olan şerə
B) hər bəndi beş misradan ibarət, birinci bəndi aaaaa, sonrakı bəndləri bbbba, vvvva və s.
C) hər bəndi yeddi misradan ibarət 5-7 bəndlik lirik şerə
D) hər bəndi altı misradan ibarət olan 6-10 bəndlik lirik şerə
E) biribnci bəndinin bütün misraları həmqafiyə, qalan bəndlərinin  üç misrası bir-biri ilə qafiyələnən, dördüncü misrası birinci bəndlə həmqafiyə olan lirik şerə
Ana dilimizdə məktəbli uşaqlar üçün ilk dərslik yazmış müəllifləri göstərin:
I. a.Bakıxanov                   II. M.Ş.Vazeh
III. İ.Qutqşınlı                    IV. Q.Zakir
V. S.Ə.Şirvani
A) I, V
B) II, IV
C) I, II
D) II, V
E) III, IV
"Onuncuların yaxşı oxuması hamını sevindirir" cümləsində altından xətt çəkilmiş sözün morfoloji təhlilindəki səhvi göstərin:
A) İsimləşmişdir.
B) III növ təyini söz birləşməsinin I tərəfi kimi işlənib.
C) Quruluşca düzəltmədir.
D) II şəxsin təkini bildirən mənsubiyyət şəkilçisi ilə işlənib.
E) Sıra sayıdır, cəm və hal  şəkilçiləri ilə işlənib.
Zərflik hansı cümlədədir?
I. O,imtahana tamamilə hazırdır.
II. Onda yaxşı qabiliyyət var.
III. Neftdən müxtəlif yağlar alınır.
A) I
B) I və III
C) II
D) III
E) II və III
Qeyri-müəyyən təsirlik hala aid edilən əlamətlərdən biri səhvdir:
A) Cümlədə vasitəsiz tamamlıq olur
B) Nə? sualına cavab verir.
C) Şəkilçisi yoxdur.
D) ikinci növ təyini söz birləşməsinin I tərəfi kimi işlənə bilər.
E) Həmişə təsirli feldən əvvəl gəlir.
"Tənbəllik" sözünün fonetik təhlilində harada səhvə yol verilmişdir?
A) Sözdə dodaqlanmayan incə saitlərin ahəngi vardır.
B) 9 hərf və 9 səsdən ibarətdir.
C) 3 hecadan ibarətdir: (tən-bəl-lik). Vurğu sonuncu hecaya düşür.
D) [ə]-incə, açıq, dodaqlanmayan, [i]-incə, qapalı, dodaqlanmayan saitdir.
E) Sözdə [n], [b], [l] cingiltili samitləri, [t], [x] kar samitləri işlənib.
Təsirsiz fellərə artırılan -ıl4 şəkilçisi hansı növ felləri əmələ gətirir?
A) qarşılıq-birgəlik növ
B) şəxssiz növ
C) məlum növ
D) məchul növ
E) icbar növ
Cüttərkibli cümləni göstərin:
A) Qonaqları salamladılar.
B) Müğənnini alqışladılar.
C) May ayının axırları idi.
D) Uşağın ağlamağı tutdu.
E) Dostumun kitabı Məhəmməddir.
Antonimlik daha çox hansı nitq hissələində özünü göstərir?
A) İsim, sifət, fel
B) Sifət, zərf, qoşma
C) İsim, say, zərf
D) İsim, say, əvəzlik
E) Fel, zərf, qoşma
Hansı cərgədəki söz birləşmələrini bir düzəltmə sözlə əvəz etmək mümkündür?
A) həyat nəğməsi, acıdil adam, gözəl xarakter
B) məktəb direktoru, kafedra müdiri, ədəbiyyat müəllimi
C) qayıq sürən, gül qabı, bağ becərən
D) yalan danışan adam, ali məktəbdə oxuyan şəxs, kiçik yaşlı uşaq
E) klub işçisi, sinif rəhbəri, kitabın cildi
Nümunələrdən  biri dialekt sözüdür:
A) solo
B) doqqaz
C) leksika
D) loğman
E) pəncərə
Hanı cərgədəki sözlərin hamısı qalın saitlərdir?
A) sinif, qalib, idrak, tütü
B) adam, kitab, odun, saqqal
C) güldan, stol, qeyrət, bibi
D) yaşamaq, namuslu, uşaq, varlıql
E) ana, əmi, küçə, uca
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
Top