Əsas səhifə Testlər TQDK inkişaf dinamikası 2000 Azərbaycan dili - V qrup, Variant A

Tapılan ümumi test sayı : 25

Əsərlərdən birinin müəllifi Molla Pənah Vaqifdir:
A) "Dağlar"
B) "Hayıf ki, yoxdur"
C) "Keçdi növbəti-zimistan"
D) "Mədain xərabələri"
E) "Məni candan usandırdı..."
"Kitabi-Dədə Qorqud" dastanlarından aşağıdakı nümunədə məcazın növü:
Böyük bir dəniz kimi yayılıb gələn
                        kafirin qoşunudur,
Gün kimi parlayıb gələn kafirin
                       papağındakı işıqdır.
Ulduz kimi işırıb gələn kafirin 
                       nizəsidir.
A) metafora
B) metonimiya
C) təşbeh
D) təzad
E) litota
Cəfər Cabbarlının hekayə janrında yazılmış əsəri:
A) "Qız qalası"
B) "Solğun çiçəklər"
C) "Mənsur və sitarə"
D) "Vəfalı Səriyyə"
E) "Od gəlini"
"Sözü söylə alana,
Qulağında qalana."
Bu nümunə şifahi xalq ədəbiyyatının hansı janrına aiddir?
A) tapmaca
B) yanıltmac
C) layla
D) atalar sözü
E) hikmətli söz
Mövzu və ideya baxımından müqayisə oluna bilən əsərlər cərgəsini göstərin:
A) "Müsibəti-Fəxrəddin", "Aldanmış kəvakib"
B) "Sərgüzəşti-vəziri-xani-lənkəran", "Daldan atılan daş topuğa dəyər"
C) "Hacı Qara", "Nadir şah"
D) "Aldanmış kəvkib", "Nadir şah"
E) "Dağılan tifaq", "Nadanlıq"
Nizami Gəncəvinin "İsgəndərnamə" poeması ilə bağlı fikirlərdən biri səhvdir:
A) Poemada İsgəndərin qadına münasibətində də müəyyən ziddiyyətlərin olduğunu nəzərə çarpdırır.
B) İsgəndəri Azərbaycana gətirərək diqqəti doğma yurdun uzaq və yaxın keçmişinə cəlb edir.
C) Əsərdə elmi məsələlərə də geniş yer verir. Eyni zamanda bərabərhüquqlu insanlardan ibarət bir ölkə təsvir edir.
D) Nizami eradan qabaq yaşamış Makedoniyalı İsgəndərlə bağlı əfsanə və rəvayətlərdən istifadə etməklə dünya və insan haqda fikirlərini əks etdirmişdir.
E) İsgəndəri ideallaşdırır. Onun apardığı bütün müharibələri ədalətli müharibələr kimi təqdim edir.
"Fəxrəddin, Ömər, İsgəndər, Fərhad ...".
Bu gənc ziyalıların faciəsi onda idi ki: (daha əsaslı cavabı göstərin)
A) Kəskin, radikal tədbirlərə əl atmırdılar.
B) Mühitdəki qatı qaranlıq qarşısında tək və gücsüz idilər.
C) İradəsiz və cəsarətsiz idilər.
D) Xalq kütlələrindən uzaq düşmüşdülər.
E) Dövrə müvafiq elmi-nəzəri hazırlıqları yox idi.
M.Ə.Sabir  ədəbi məktəbinin Cənubi Azərbaycanda ən görkəmli davamçısı:
A) M.S.Ordubadi
B) M.Möcüz
C) Ə.Nəzmi
D) B.Abbaszadə
E) Ə.Qəmküsar
Müxəmməs nəyə deyilir?
A) hər bəndi beş misradan ibarət, birinci bəndi aaaaa, sonrakı bəndləri bbbba, vvvva və s.
B) biribnci bəndinin bütün misraları həmqafiyə, qalan bəndlərinin  üç misrası bir-biri ilə qafiyələnən, dördüncü misrası birinci bəndlə həmqafiyə olan lirik şerə
C) hər bəndi altı misradan ibarət olan 6-10 bəndlik lirik şerə
D) Misraları çarpaz qafiyələnən (1 və 3;2 və 4) dörd misralıq bəndlərdən ibarət olan şerə
E) hər bəndi yeddi misradan ibarət 5-7 bəndlik lirik şerə
Ana dilimizdə məktəbli uşaqlar üçün ilk dərslik yazmış müəllifləri göstərin:
I. a.Bakıxanov                   II. M.Ş.Vazeh
III. İ.Qutqşınlı                    IV. Q.Zakir
V. S.Ə.Şirvani
A) I, II
B) III, IV
C) II, IV
D) II, V
E) I, V
"Onuncuların yaxşı oxuması hamını sevindirir" cümləsində altından xətt çəkilmiş sözün morfoloji təhlilindəki səhvi göstərin:
A) Quruluşca düzəltmədir.
B) Sıra sayıdır, cəm və hal  şəkilçiləri ilə işlənib.
C) III növ təyini söz birləşməsinin I tərəfi kimi işlənib.
D) İsimləşmişdir.
E) II şəxsin təkini bildirən mənsubiyyət şəkilçisi ilə işlənib.
Zərflik hansı cümlədədir?
I. O,imtahana tamamilə hazırdır.
II. Onda yaxşı qabiliyyət var.
III. Neftdən müxtəlif yağlar alınır.
A) III
B) I
C) II və III
D) I və III
E) II
Qeyri-müəyyən təsirlik hala aid edilən əlamətlərdən biri səhvdir:
A) Nə? sualına cavab verir.
B) Cümlədə vasitəsiz tamamlıq olur
C) ikinci növ təyini söz birləşməsinin I tərəfi kimi işlənə bilər.
D) Şəkilçisi yoxdur.
E) Həmişə təsirli feldən əvvəl gəlir.
"Tənbəllik" sözünün fonetik təhlilində harada səhvə yol verilmişdir?
A) [ə]-incə, açıq, dodaqlanmayan, [i]-incə, qapalı, dodaqlanmayan saitdir.
B) Sözdə [n], [b], [l] cingiltili samitləri, [t], [x] kar samitləri işlənib.
C) 9 hərf və 9 səsdən ibarətdir.
D) Sözdə dodaqlanmayan incə saitlərin ahəngi vardır.
E) 3 hecadan ibarətdir: (tən-bəl-lik). Vurğu sonuncu hecaya düşür.
Təsirsiz fellərə artırılan -ıl4 şəkilçisi hansı növ felləri əmələ gətirir?
A) qarşılıq-birgəlik növ
B) şəxssiz növ
C) məlum növ
D) məchul növ
E) icbar növ
Cüttərkibli cümləni göstərin:
A) May ayının axırları idi.
B) Müğənnini alqışladılar.
C) Dostumun kitabı Məhəmməddir.
D) Qonaqları salamladılar.
E) Uşağın ağlamağı tutdu.
Antonimlik daha çox hansı nitq hissələində özünü göstərir?
A) İsim, say, əvəzlik
B) Sifət, zərf, qoşma
C) İsim, say, zərf
D) İsim, sifət, fel
E) Fel, zərf, qoşma
Hansı cərgədəki söz birləşmələrini bir düzəltmə sözlə əvəz etmək mümkündür?
A) qayıq sürən, gül qabı, bağ becərən
B) həyat nəğməsi, acıdil adam, gözəl xarakter
C) məktəb direktoru, kafedra müdiri, ədəbiyyat müəllimi
D) klub işçisi, sinif rəhbəri, kitabın cildi
E) yalan danışan adam, ali məktəbdə oxuyan şəxs, kiçik yaşlı uşaq
Nümunələrdən  biri dialekt sözüdür:
A) pəncərə
B) solo
C) leksika
D) doqqaz
E) loğman
Hanı cərgədəki sözlərin hamısı qalın saitlərdir?
A) yaşamaq, namuslu, uşaq, varlıql
B) adam, kitab, odun, saqqal
C) ana, əmi, küçə, uca
D) güldan, stol, qeyrət, bibi
E) sinif, qalib, idrak, tütü
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
Top