Əsas səhifə Testlər TQDK inkişaf dinamikası 2000 Azərbaycan dili - V qrup, Variant A

Tapılan ümumi test sayı : 25

Əsərlərdən birinin müəllifi Molla Pənah Vaqifdir:
A) "Mədain xərabələri"
B) "Dağlar"
C) "Məni candan usandırdı..."
D) "Hayıf ki, yoxdur"
E) "Keçdi növbəti-zimistan"
"Kitabi-Dədə Qorqud" dastanlarından aşağıdakı nümunədə məcazın növü:
Böyük bir dəniz kimi yayılıb gələn
                        kafirin qoşunudur,
Gün kimi parlayıb gələn kafirin
                       papağındakı işıqdır.
Ulduz kimi işırıb gələn kafirin 
                       nizəsidir.
A) təzad
B) metafora
C) metonimiya
D) təşbeh
E) litota
Cəfər Cabbarlının hekayə janrında yazılmış əsəri:
A) "Qız qalası"
B) "Od gəlini"
C) "Solğun çiçəklər"
D) "Vəfalı Səriyyə"
E) "Mənsur və sitarə"
"Sözü söylə alana,
Qulağında qalana."
Bu nümunə şifahi xalq ədəbiyyatının hansı janrına aiddir?
A) atalar sözü
B) tapmaca
C) layla
D) hikmətli söz
E) yanıltmac
Mövzu və ideya baxımından müqayisə oluna bilən əsərlər cərgəsini göstərin:
A) "Hacı Qara", "Nadir şah"
B) "Dağılan tifaq", "Nadanlıq"
C) "Aldanmış kəvkib", "Nadir şah"
D) "Müsibəti-Fəxrəddin", "Aldanmış kəvakib"
E) "Sərgüzəşti-vəziri-xani-lənkəran", "Daldan atılan daş topuğa dəyər"
Nizami Gəncəvinin "İsgəndərnamə" poeması ilə bağlı fikirlərdən biri səhvdir:
A) Poemada İsgəndərin qadına münasibətində də müəyyən ziddiyyətlərin olduğunu nəzərə çarpdırır.
B) İsgəndəri Azərbaycana gətirərək diqqəti doğma yurdun uzaq və yaxın keçmişinə cəlb edir.
C) Nizami eradan qabaq yaşamış Makedoniyalı İsgəndərlə bağlı əfsanə və rəvayətlərdən istifadə etməklə dünya və insan haqda fikirlərini əks etdirmişdir.
D) İsgəndəri ideallaşdırır. Onun apardığı bütün müharibələri ədalətli müharibələr kimi təqdim edir.
E) Əsərdə elmi məsələlərə də geniş yer verir. Eyni zamanda bərabərhüquqlu insanlardan ibarət bir ölkə təsvir edir.
"Fəxrəddin, Ömər, İsgəndər, Fərhad ...".
Bu gənc ziyalıların faciəsi onda idi ki: (daha əsaslı cavabı göstərin)
A) Mühitdəki qatı qaranlıq qarşısında tək və gücsüz idilər.
B) Kəskin, radikal tədbirlərə əl atmırdılar.
C) Dövrə müvafiq elmi-nəzəri hazırlıqları yox idi.
D) İradəsiz və cəsarətsiz idilər.
E) Xalq kütlələrindən uzaq düşmüşdülər.
M.Ə.Sabir  ədəbi məktəbinin Cənubi Azərbaycanda ən görkəmli davamçısı:
A) Ə.Qəmküsar
B) B.Abbaszadə
C) M.Möcüz
D) M.S.Ordubadi
E) Ə.Nəzmi
Müxəmməs nəyə deyilir?
A) hər bəndi yeddi misradan ibarət 5-7 bəndlik lirik şerə
B) Misraları çarpaz qafiyələnən (1 və 3;2 və 4) dörd misralıq bəndlərdən ibarət olan şerə
C) biribnci bəndinin bütün misraları həmqafiyə, qalan bəndlərinin  üç misrası bir-biri ilə qafiyələnən, dördüncü misrası birinci bəndlə həmqafiyə olan lirik şerə
D) hər bəndi beş misradan ibarət, birinci bəndi aaaaa, sonrakı bəndləri bbbba, vvvva və s.
E) hər bəndi altı misradan ibarət olan 6-10 bəndlik lirik şerə
Ana dilimizdə məktəbli uşaqlar üçün ilk dərslik yazmış müəllifləri göstərin:
I. a.Bakıxanov                   II. M.Ş.Vazeh
III. İ.Qutqşınlı                    IV. Q.Zakir
V. S.Ə.Şirvani
A) II, V
B) I, II
C) I, V
D) III, IV
E) II, IV
"Onuncuların yaxşı oxuması hamını sevindirir" cümləsində altından xətt çəkilmiş sözün morfoloji təhlilindəki səhvi göstərin:
A) II şəxsin təkini bildirən mənsubiyyət şəkilçisi ilə işlənib.
B) İsimləşmişdir.
C) Sıra sayıdır, cəm və hal  şəkilçiləri ilə işlənib.
D) Quruluşca düzəltmədir.
E) III növ təyini söz birləşməsinin I tərəfi kimi işlənib.
Zərflik hansı cümlədədir?
I. O,imtahana tamamilə hazırdır.
II. Onda yaxşı qabiliyyət var.
III. Neftdən müxtəlif yağlar alınır.
A) III
B) II
C) II və III
D) I və III
E) I
Qeyri-müəyyən təsirlik hala aid edilən əlamətlərdən biri səhvdir:
A) Həmişə təsirli feldən əvvəl gəlir.
B) Nə? sualına cavab verir.
C) Şəkilçisi yoxdur.
D) Cümlədə vasitəsiz tamamlıq olur
E) ikinci növ təyini söz birləşməsinin I tərəfi kimi işlənə bilər.
"Tənbəllik" sözünün fonetik təhlilində harada səhvə yol verilmişdir?
A) Sözdə [n], [b], [l] cingiltili samitləri, [t], [x] kar samitləri işlənib.
B) 3 hecadan ibarətdir: (tən-bəl-lik). Vurğu sonuncu hecaya düşür.
C) Sözdə dodaqlanmayan incə saitlərin ahəngi vardır.
D) [ə]-incə, açıq, dodaqlanmayan, [i]-incə, qapalı, dodaqlanmayan saitdir.
E) 9 hərf və 9 səsdən ibarətdir.
Təsirsiz fellərə artırılan -ıl4 şəkilçisi hansı növ felləri əmələ gətirir?
A) şəxssiz növ
B) məlum növ
C) məchul növ
D) qarşılıq-birgəlik növ
E) icbar növ
Cüttərkibli cümləni göstərin:
A) Uşağın ağlamağı tutdu.
B) May ayının axırları idi.
C) Müğənnini alqışladılar.
D) Qonaqları salamladılar.
E) Dostumun kitabı Məhəmməddir.
Antonimlik daha çox hansı nitq hissələində özünü göstərir?
A) İsim, sifət, fel
B) Fel, zərf, qoşma
C) Sifət, zərf, qoşma
D) İsim, say, zərf
E) İsim, say, əvəzlik
Hansı cərgədəki söz birləşmələrini bir düzəltmə sözlə əvəz etmək mümkündür?
A) həyat nəğməsi, acıdil adam, gözəl xarakter
B) yalan danışan adam, ali məktəbdə oxuyan şəxs, kiçik yaşlı uşaq
C) qayıq sürən, gül qabı, bağ becərən
D) klub işçisi, sinif rəhbəri, kitabın cildi
E) məktəb direktoru, kafedra müdiri, ədəbiyyat müəllimi
Nümunələrdən  biri dialekt sözüdür:
A) pəncərə
B) solo
C) doqqaz
D) leksika
E) loğman
Hanı cərgədəki sözlərin hamısı qalın saitlərdir?
A) ana, əmi, küçə, uca
B) adam, kitab, odun, saqqal
C) yaşamaq, namuslu, uşaq, varlıql
D) güldan, stol, qeyrət, bibi
E) sinif, qalib, idrak, tütü
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
Top