Tapılan ümumi test sayı : 21

S.Vurğunun "Vaqif" həyatın sınağından şərəflə çıxa bilməyən, saray intriqalarının qurbanı olan surət:
A) Qacar
B) Gülnar
C) Tükəzban
D) İbrahim xan
E) Xuraman
XIX əsrdə yaşamış bu şair farsca yazdığı şerində özünün daxili ziddiyyətlərini belə verir:
Gah ağıllı, gah divanə oldum,
Gah abad, gah viranə oldum.
...Gah dərviş oldum, gah qələndər,
Gah məst, gah da məstanə oldum.

 
A) M.Ş.Vazeh
B) S.Ə.Şirvani
C) S.Ə.Nəbati
D) Q.Zakir
E) M.B.Nadim
"Dastani-Əhməd Hərami" əsəri ilə bağlı fikirlərdən biri səhvdir:
A) Güləndam surəti "Kitabi-Dədə Qorqud" eposundakı mübariz qadınları yada salır.
B) Poema fars dilindədir.
C) Şarə, zülmə qarşı mübarizə əsərin əsas ideyasıdır.
D) Əsərdə hadisələr məclislər şəklində təsvir olunur.
E) Poema əruzun həzəc bəhrində yazılmışdır.
M.Hadinin "El fəryadı" şeri hansı mövzudadır?
A) qəhrəmanlıq
B) müharibə
C) təbiət gözəlliyinin tərənnümü
D) məhəbbət
E) vicdan və söz azadlığı
Klassik poeziyaya və aşıq ədəbiyyatına aid şerlərin adını hansı prinsip əsasında müəyyənləşdiririk? Daha dolğun cavabı seçin.
A) rədif və ya birinci misra əsasında
B) yalnız birinci misra əsasında
C) yalnız rədif əsasında
D) sonuncu misra əsasında
E) birinci misranın birinci sözü əsasında
H.Cavidin "İblis" əsərində Arifin faciəsinin əsas səbəbi:
A) təbiətindəki çirkin, alçaq ehtirasları boğa bilməməsi
B) dini mövhumat və fanatizm
C) cəmiyyətin siyasi sistemindəki çatışmazlıqlar
D) köhnə adət-ənənələr
E) hakimlərin zülmü, ədalətsizlik
M.Füzulinin aşağıdakı əsərlərindən biri məsnəvi formasında yazılmamışdır:
A) "Söhbətül-əsmar"
B) "Leyli və Məcnun"
C) "Yeddi cam"
D) "Ənisül-qəlb"
E) "Bəngü Badə"
Aşıq Əlsgər yaradıcılığı ilə bağlı fikirlərdən biri yanlışdır?
A) "Güllü", "Güləndam", "Gülpəri" qoşmalarında gözəlin tərifi əsas yer tutur.
B) "Görmədim", "Çıxıbdı", "Olmaz" şerləri Aşıq Ələsgərin təbiət mövzulu şerlərinin ən yaxşı nümunələri sayılır.
C) "Dağlar" rədifli 2 qoşması vardır.
D) Yaradıcılığının əsas qolunu məhəbbət lirikası təşkil edir.
E) "Gedibdi", "Dönübdü", "Sevdiyim" qoşmaları məhəbbət mövzusundadır.
C.Məmmədquluzadənin "Anamın kitabı" əsərində Rüstəm bəyin dilindən verilmiş bu nümunədə bədii dilin hansı elementi özünü göstərir?
"...Smetni statyaları o qədər sokratik edirlər ki, il axırında hesab düz gəlmir..."
A) arxaizm
B) neologizm
C) dialektizm
D) vulqarizm
E) varvarizm
N.Vəzirovun bu əsərlərindən hansılar janrına görə dramdır?
1. "Daldan atılan daş topuğa dəyər"
2. "Nə əkərsən, onu biçərsən"
3. "Yağışdan çıxdıq, yağmura düşdük"
4. "Müsibəti-Fəxrəddin"
5. "Təzə əsrin ibtidası"
A) 2, 5
B) 1, 2, 4
C) 3, 5
D) 2, 4
E) 1, 3, 5
Birinci tərəfi isim olmayan I növ təyini söz birləşmələri cərgəsini göstərin.
A) isti çörək, yağlı fətir, qızıl saat
B) ağıllı fikir, tunc atlı, köhnə söhbət
C) nurlu baxış, xoş xatirə, daş qəlbli
D) taxta qaşıq, şirin söhbət, gur şəlalə
E) dar keçid, hər şagird, çoxlu kitab
"Müfəttiş" sözünün  təhlilindəki səhvi göstərin.
A) Sözün deyilişi ilə yazılışı fərqlənmir.
B) Sözdəki sait səslərin üçü də incidir.
C) 8 hərf, 8 səsdən ibarətdir.
D) [m]-cingiltili samitdir, kar qarşılığı yoxdur.
E) [ş]-kar samitdir, cingiltili qarşılığı [j] samitidir.
Həmcins mübtədalı sadə cümləni göstərin.
A) Nizamilər, Füzulilər bu torpağın qürurudur, fəxridir.
B) Sənsən xəlq eyləyən bu yeri, göyü.
C) Ana həyat verər öz övladına,
  Həm də öz ömründən ömür bağışlar.
D) O, gözəl, girdəsifət, gənc bir qız idi.
E) Hamı gözləyir, amma gələn yoxdur.
"Nəhayət, bu fikirlər onu inqilabi mübarizəyə çəkmişdi" cümləsində nitq hissələri hansı ardıcıllıqla düzülmüşdür?
A) sifət - şəxs əvəzliyi - isim - işarə əvəzliyi - isim - fel
B) modal söz - isim - isim - şəxs əvəzliyi - sifət - isim - fel
C) şəxs əvəzliyi - isim - işarə əvəzliyi - sifət - zərf - fel
D) modal söz - işarə əvəzliyi - isim - şəxs əvəzliyi - sifət - isim - fel
E) isim - şəxs əvəzliyi - zərf - işarə əvəzliyi - say - fel
Bunlardan biri mürəkkəb adlarla daxil edilə bilməz:
A) respublika bayramlarının adı
B) dövlət təltiflərinin adı
C) mürəkkəb xüsusi isimlər
D) idarə və təşkilat adı
E) coğrafi adlar
Üslub nədir?
A) dil vasitələrindən məqsədəuyğun istifadə üsulu
B) fikrin ifadəsi üçün bilavasitə tələb olunan dil vasitəsinin seçilməsi
C) dildən ünsiyyət vasitəsi kimi istifadə qaydalarının öyrənilməsi
D) nitq prosesində dilin fonetik, leksik, qrammatik qayda-qanunlarının gözlənilməsi
E) dilin ifadə imkanlarının genişliyi
Bəndin hansı misralarında fel işlənmişdir?
Çən dağlardan aranlara süründü,
Yaşıl dağlar ağ dumana büründü,
Budaqlarda sarı yarpaq göründü,
Qatarlaşdı qızıl telli durnalar.

 
A) birinci
B) ikinci
C) üçüncü
D) dördüncü
E) bütün misralarında
Şair-şüəra (şairlər), sirr-əsrar, alim-üləma, şer-əşar.
Tək və cəm formalarında verilmiş belə sözlər morfoloji quruluşu baxımından hansı dillərə aiddir?
A) aqqültinativ (iltisaqi)
B) həm kök, həm flektiv
C) flektiv
D) kök (amorf)
E) həm aqqültinativ, həm flektiv
Hansı sözlərdə vurğu son hecaya düşər?
1. Almaniya           2. şlyapa
3. günbəgün          4. fərasət
5. təsadüfən          6. günəbaxan
7. perspektiv         8. kinoparat
A) 4, 5, 7
B) 4, 6, 7, 8
C) 3, 4, 5, 6
D) 6, 7, 8
E) 1, 2, 3, 5
Filologiya elminin bu sahəsi daha çox praktik səciyyə daşıyır və burada bu və ya digər dil faktı, dil hadisəsi yox, üsullar, qayda-qanunlar sistemi öyrənilir:
A) qrammatika
B) ədəbiyyatşünaslıq
C) tərcüməşünaslıq
D) nitq mədəniyyəti
E) üslubiyyat
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
Top