Tapılan ümumi test sayı : 125

Summativ qiymətləndirmə nə vaxt aparılmır?
A) ayın sonunda
B) dərs ilinin əvvəlində
C) yarımilin sonunda
D) bölmə başa çatdıqda
Hansı məktəbdaxili qiymətləndirmənin növlərinə aid deyil?
A) diaqnostik qiymətləndirmə
B) milli qiymətləndirmə
C) formativ qiymətləndirmə
D) summativ qiymətləndirmə
Təhsildə qiymətləndirmə nədir?
A) təhsil prosesində nailiyyətlərin müəyyən olunmuş keyfiyyət səviyyəsinə uyğunluğunun müəllimin seçdiyi kriteriyalarla ölçməsi.
B) təhsil prosesində nailiyyətlərin müəyyən olunmuş keyfiyyət səviyyəsinə uyğunluğunun obyektiv, etibarlı vasitələrlə ölçülməsidir.
C) təhsil prosesində nailiyyətlərin müəyyən olunmuş keyfiyyət səviyyəsinə uyğunluğunun yalnız testlərlə ölçülməsidir
D) təhsil prosesində şagird nailiyyətlərinin beynəlxalq tələblərə uyğun müvafiq rəqəmlərlə ölçülməsi
Təlim üsullarını seçin
1. Müzakirə 2. Qeyri—standart dərs 3. Beyin həmləsi 4. Kiçik qruplarla iş 5. Venn diaqramı 6. Debatlar 7. Dərs oyun
A) 1,3,5,6
B) 3,4,5,6
C) 1,4,5,7
D) 1,2,4,6
Fənn kurrikulumlarında təlim strategiyalarına nə daxil deyil?
A) Fənnin təliminə verilən əsas tələblər
B) Fənn üzrə təlimin planlaşdırılması
C) Təlimin təşkilində istifadə olunan forma və üsullar
D) Kurrikulum islahatının mərhələləri
Təlim strategiyaları seçilərkən aşağıdakıların hansı nəzərə alınmır?
A) Qiymətləndirmə standartları
B) Fənnin məqsəd və vəzifələri
C) Valideynin arzusu
D) Fənnin məqsədləri
4.1.4. Ədədin kəmiyyətin göstəricisi olduğunu başa düşdüyünü nümayiş etdirir. Bu standart hansı bilik və fəaliyyət növünə aiddir?
A) deklorativ bilik bilik - idraki fəaliyyət
B) kontekstual bilik - psixomator fəaliyyət
C) deklorativ və kontekstual bilik
D) proseduraI bilik - idraki fəaliyyət
Aşağıdakı ifadələrdən hansılar alt-standartlara aid deyil?
A) təhsil pillələri üzrə dəyişməz qalır
B) təlim prosesinin planlaşdırılması və qurulmasını istiqamətləndirir
C) əsas standartın tərkib hissəsi olub ona xidmət edir
D) təlimin müxtəlif mərhələləri üzrə şagirdlərin inkişafını izləməyə imkan verir
Kurrikulumda məzmun standartı nədir?
A) təhsilin müəyyən mərhələsində şagirdlərin və müəllimlərin bilik və bacarıq səviyyəsinə qoyulan dövlət tələbidir
B) yalnız şagird fəaliyyətinin mərhələlərini əhatə edir
C) şagirdlərin bilik və bacarıq səviyyəsini qiymətləndirmək üçün konkret ölçülərdir.
D) təhsilin müəyyən mərhələsində şagirdlərin bilik və bacarıq səviyyəsinə qoyulan dövlət tələbidir
İbtidai təhsil pilləsi üçün neçə fənn kurrikulumu hazırlanıb?
A) 10
B) 9
C) 12
D) 11
Milli Kurrikulum hazırlanarkən aşağıda göstərilən prinsiplərin hansı nəzərə alınmamışdır?
A) nəticəyönümlük
B) şəxsiyyətyönümlük
C) subyektivlik
D) tələbyönümlük
Kurrikulum nədir?
A) Təlim prosesi ilə bağlı bütün fəaliyyətlərin səmərəli təşkilinə, məqsədyönlü və ardıcıl həyata keçirilməsinə imkan yaradan konseptual sənəd.
B) Təlimin təşkilinə qoyulan tələblər və qiymətləndirmə nümunələri toplusu
C) Dərs nümunələri, qiymətləndirmə nümunələri və müəllimlər üçün digər metodik göstərişlər toplusu
D) Təlim metodu, forma və vasitələrin məcmusu
Təhsil islahatı neçənci illəri əhatə edir?
A) 1999 - 2013
B) 1999 - 2007
C) 2001 - 2011
D) 1999 - 2009
Summativ qiymətləndirmə tapşırıqları hazırlanan zaman sualların çətinlik dərəcəsi necə paylaşdırırlır?
A) asan səviyyəli suallar 20%, orta səviyyəli suallar 40%, çətin səviyyəli suallar 40% təşkil edir.
B) asan səviyyəli suallar 20%, orta səviyyəli suallar 60%, çətin səviyyəli suallar 20% təşkil edir.
C) asan səviyyəli suallar 40%, orta səviyyəli suallar 20%, çətin səviyyəli suallar 40% təşkil edir.
D) asan səviyyəli suallar 40%, orta səviyyəli suallar 40%, çətin səviyyəli suallar 20% təşkil edir.
Aşağıdakılardan hansı iş formasıdır?
A) müzakirə
B) de bat
C) cütlərlə
D) söz assosiasiyası
İllik planlaşdırmaya hansı daxil deyil?
A) inteqrasiya
B) standartlar
C) resurslar
D) motivasiya
Aşağıdakılardan hansı təlim üsuludur?
A) yazı işləri
B) qiymətləndirmə
C) kompetensiya
D) müzakirə
Qiymətləndirmə standartları neçə səviyyədə müəyyən olunur?
A) 7
B) 4
C) 3
D) 6
Summativ qiymətləndirmədə istifadə olunan metod hansılardır?
A) yoxlama yazı işləri, tapşırıqvermə, şifahi sorğu, test
B) müsahibə, söhbət, müşahidə, tapşırıqlar, valideynlərlə və digər fənn müəllimləriləəməkdaşlıq
C) müşahidə, şagirdlərin şifahi cavabları, şagirdlərin yazı işlərinin təhlili, test tapşırıqlarının nəticələri
Formativ qiymətləndirmədə istifadə olunan metodlar hansılardır?
A) şifahi təqdimat, testlər, nailiyyətlərin nümayişi
B) müsahibə, rubric, oxu, test, layihə, yazı
C) müşahidə, şagirdlərin şifahi cavabları, şagirdlərin yazı işlərinin təhlili, test tapşırıqlarının nəticələri
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
Top