Tapılan ümumi test sayı : 40

Укажите значение фразеологизма “РУБИТЬ С ПЛЕЧА”
A) болтать вздор, чепуху; врать
B) прилагать старания для достижения чего-либо
C) получить полную свободу действий
D) слушать что-либо с большим увлечением и доверчивостью
E) действовать опрометчиво, прямолинейно, необдуманно
Укажите правильный вариант с пропущен- ными гласными в безударных личных окончаниях глаголов. Одним ударом дерева не сруб_шь. Мама буд_т меня очень рано. Отец буд_т дома поздно. Чем больше узна_шь, тем счастливее стан_шь. Дружба правдой крепн_т. Раньше начн_шь, раньше законч_шь.
A) и, и, и, и, е, ё, и, и
B) и, е, е, ё, ё, и, и, и
C) и, и, е, е, е, е, ё, и
D) е, е, е, и, е, и, ё, и
E) и, е, и, ё, е, и, ё, е
Укажите пример с ошибкой в образовании формы числительного.
A) четырёмстам ученикам
B) семьюстами семьюдесятью семью номерами
C) с восьмистами пятьюдесятью манатами
D) пятьюстами тридцатью тремя флагами
E) в две тысячи четырнадцатом году
Укажите слово с разделительным твёрдым знаком.
A) с_экономить
B) ад_ютант
C) п_едестал
D) прод_юсер
E) комп_ютеризация
В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный звук?
A) нарвалА
B) облегчИт
C) корЫсть
D) бАнты
E) нЕдуг
Укажите строку с глаголами, которые пишутся с “НЕ” раздельно.
A) (не)захотел, (не)подойдёт
B) (не)доумевал, (не)приготовил
C) (не)взлюбил, (не)навидел
D) (не)годовал, (не)плывёт
E) (не)ходил, (не)домогать
Укажите пару слов, в которой представлена форма одного и того же слова.
A) бумага – бумажный
B) гриб – грибник
C) приказ – приказать
D) ученик – ученица
E) отважный – отважные
Укажите виды предложений по цели высказывания.
A) Восклицательные, невосклицательные, вопросительные
B) Повествовательные, побудительные, вопросительные
C) Восклицательные, повествовательные, вопросительные
D) Побудительные, восклицательные, повествовательные
E) Побудительные, восклицательные, повествовательные, вопросительные
Укажите строку с именами существительными 3-го склонения.
A) рысь, лошадь, мышь, форель
B) воробей, орёл, грач, павлин
C) медведь, моль, конь, тюлень
D) пион, роза, гвоздика, лилия
E) сирень, липа, ива, берёза
Укажите падеж выделенного существительного. На освещённую солнцем ПОЛЯНУ вывела медведица своих медвежат.
A) творительный падеж
B) именительный падеж
C) винительный падеж
D) родительный падеж
E) дательный падеж
Укажите транскрипцию слова «подъём»
A) [подом]
B) [падъйом]
C) [падйём]
D) [подйʼом]
E) [падйʼом]
Укажите синтаксическую роль имени прилагательного.
A) обстоятельство
B) подлежащее
C) сказуемое
D) определение или сказуемое
E) дополнение
Что такое спряжение глагола?
A) Изменение глагола по лицам и числам.
B) Изменение глагола по числам.
C) Изменение глагола по родам.
D) Изменение глагола по временам.
E) Определение вида.
Укажите имена существительные, которые не имеют формы единственного числа
A) ножницы, парки
B) цветы, щипцы
C) именины, салазки
D) очки, ковры
E) концерты, сапоги
Укажите предложение с однородными подлежащими
A) Посетители увидели флаги Азербайджана, Турции, Германии, США, России, Италии, Японии, Украины и многих других стран.
B) Школьники подарили малышам рисунки и игрушки.
C) Грачи, скворцы, журавли прилетели с юга.
D) В парке Центра Гейдара Алиева открылась выставка скульптур флагов различных стран, представленных в виде конфет
E) Картины лежали на столе и на полу.
Укажите, в какой форме употреблено в пред ложении имя прилагательное. Я узнал стрекотание сорок и хлопотливый крик соек.
A) В форме женского рода, множественного числа, винительного падежа.
B) В форме мужского рода, единственного числа, винительного падежа.
C) В форме мужского рода, единственного числа, родительного падежа.
D) В форме среднего рода, единственного числа, винительного падежа.
E) В форме мужского рода, единственного числа, именительного падежа.
Укажите верную характеристику выделенного глагола. Тогда в феврале никто в городе не говорил о весне, а теперь со всех сторон СЛЫШИШЬ: весна!
A) Начальная форма – слушать. В будущем времени, в единственном числе, во 2-м лице
B) Начальная форма – услышать. В будущем времени, в единственном числе, в 1-м лице.
C) Начальная форма – слышать. В настоящем времени, в единственном числе, в 1-м лице
D) Начальная форма – слышать. В настоящем времени, в единственном числе, во 2-м лице
E) Начальная форма – слышать. В настоящем времени, в единственном числе, в 3-м лице.
Укажите предложение с глаголом в прошедшем времени.
A) Побегами молодой травы, голубыми и белыми подснежниками покроются лесные полянки.
B) Выводит медведица своих медвежат в лес.
C) В лесной темноте хорошо видят рысьи глаза.
D) Спрятался в норе под корягой быстрый хорёк
E) У освещённой солнцем старой сосны резвятся весёлые проказницы-белки.
Укажите словосочетание, в котором главным словом является имя существительное.
A) приехал из Баку
B) азербайджанский язык
C) холодно зимой
D) идёт дождь
E) смущённо улыбаясь
Укажите «лишнее» слово.
A) лесничество
B) лесник
C) лесок
D) лесная
E) лесовик
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
Top