Tapılan ümumi test sayı : 40

Укажите значение фразеологизма “РУБИТЬ С ПЛЕЧА”
A) болтать вздор, чепуху; врать
B) слушать что-либо с большим увлечением и доверчивостью
C) прилагать старания для достижения чего-либо
D) действовать опрометчиво, прямолинейно, необдуманно
E) получить полную свободу действий
Укажите правильный вариант с пропущен- ными гласными в безударных личных окончаниях глаголов. Одним ударом дерева не сруб_шь. Мама буд_т меня очень рано. Отец буд_т дома поздно. Чем больше узна_шь, тем счастливее стан_шь. Дружба правдой крепн_т. Раньше начн_шь, раньше законч_шь.
A) и, е, е, ё, ё, и, и, и
B) и, е, и, ё, е, и, ё, е
C) е, е, е, и, е, и, ё, и
D) и, и, е, е, е, е, ё, и
E) и, и, и, и, е, ё, и, и
Укажите пример с ошибкой в образовании формы числительного.
A) в две тысячи четырнадцатом году
B) четырёмстам ученикам
C) с восьмистами пятьюдесятью манатами
D) пятьюстами тридцатью тремя флагами
E) семьюстами семьюдесятью семью номерами
Укажите слово с разделительным твёрдым знаком.
A) п_едестал
B) с_экономить
C) комп_ютеризация
D) прод_юсер
E) ад_ютант
В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный звук?
A) корЫсть
B) бАнты
C) нЕдуг
D) нарвалА
E) облегчИт
Укажите строку с глаголами, которые пишутся с “НЕ” раздельно.
A) (не)доумевал, (не)приготовил
B) (не)ходил, (не)домогать
C) (не)годовал, (не)плывёт
D) (не)взлюбил, (не)навидел
E) (не)захотел, (не)подойдёт
Укажите пару слов, в которой представлена форма одного и того же слова.
A) ученик – ученица
B) бумага – бумажный
C) приказ – приказать
D) гриб – грибник
E) отважный – отважные
Укажите виды предложений по цели высказывания.
A) Повествовательные, побудительные, вопросительные
B) Восклицательные, повествовательные, вопросительные
C) Побудительные, восклицательные, повествовательные
D) Побудительные, восклицательные, повествовательные, вопросительные
E) Восклицательные, невосклицательные, вопросительные
Укажите строку с именами существительными 3-го склонения.
A) медведь, моль, конь, тюлень
B) воробей, орёл, грач, павлин
C) пион, роза, гвоздика, лилия
D) сирень, липа, ива, берёза
E) рысь, лошадь, мышь, форель
Укажите падеж выделенного существительного. На освещённую солнцем ПОЛЯНУ вывела медведица своих медвежат.
A) родительный падеж
B) творительный падеж
C) дательный падеж
D) винительный падеж
E) именительный падеж
Укажите транскрипцию слова «подъём»
A) [падйём]
B) [подйʼом]
C) [подом]
D) [падъйом]
E) [падйʼом]
Укажите синтаксическую роль имени прилагательного.
A) сказуемое
B) подлежащее
C) определение или сказуемое
D) обстоятельство
E) дополнение
Что такое спряжение глагола?
A) Изменение глагола по родам.
B) Изменение глагола по временам.
C) Изменение глагола по числам.
D) Определение вида.
E) Изменение глагола по лицам и числам.
Укажите имена существительные, которые не имеют формы единственного числа
A) концерты, сапоги
B) очки, ковры
C) именины, салазки
D) ножницы, парки
E) цветы, щипцы
Укажите предложение с однородными подлежащими
A) Грачи, скворцы, журавли прилетели с юга.
B) Картины лежали на столе и на полу.
C) Посетители увидели флаги Азербайджана, Турции, Германии, США, России, Италии, Японии, Украины и многих других стран.
D) Школьники подарили малышам рисунки и игрушки.
E) В парке Центра Гейдара Алиева открылась выставка скульптур флагов различных стран, представленных в виде конфет
Укажите, в какой форме употреблено в пред ложении имя прилагательное. Я узнал стрекотание сорок и хлопотливый крик соек.
A) В форме среднего рода, единственного числа, винительного падежа.
B) В форме мужского рода, единственного числа, именительного падежа.
C) В форме мужского рода, единственного числа, родительного падежа.
D) В форме мужского рода, единственного числа, винительного падежа.
E) В форме женского рода, множественного числа, винительного падежа.
Укажите верную характеристику выделенного глагола. Тогда в феврале никто в городе не говорил о весне, а теперь со всех сторон СЛЫШИШЬ: весна!
A) Начальная форма – слушать. В будущем времени, в единственном числе, во 2-м лице
B) Начальная форма – слышать. В настоящем времени, в единственном числе, в 3-м лице.
C) Начальная форма – услышать. В будущем времени, в единственном числе, в 1-м лице.
D) Начальная форма – слышать. В настоящем времени, в единственном числе, в 1-м лице
E) Начальная форма – слышать. В настоящем времени, в единственном числе, во 2-м лице
Укажите предложение с глаголом в прошедшем времени.
A) В лесной темноте хорошо видят рысьи глаза.
B) У освещённой солнцем старой сосны резвятся весёлые проказницы-белки.
C) Побегами молодой травы, голубыми и белыми подснежниками покроются лесные полянки.
D) Выводит медведица своих медвежат в лес.
E) Спрятался в норе под корягой быстрый хорёк
Укажите словосочетание, в котором главным словом является имя существительное.
A) приехал из Баку
B) азербайджанский язык
C) смущённо улыбаясь
D) идёт дождь
E) холодно зимой
Укажите «лишнее» слово.
A) лесок
B) лесничество
C) лесовик
D) лесник
E) лесная
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
Top