Tapılan ümumi test sayı : 40

Укажите значение фразеологизма “РУБИТЬ С ПЛЕЧА”
A) получить полную свободу действий
B) слушать что-либо с большим увлечением и доверчивостью
C) прилагать старания для достижения чего-либо
D) болтать вздор, чепуху; врать
E) действовать опрометчиво, прямолинейно, необдуманно
Укажите правильный вариант с пропущен- ными гласными в безударных личных окончаниях глаголов. Одним ударом дерева не сруб_шь. Мама буд_т меня очень рано. Отец буд_т дома поздно. Чем больше узна_шь, тем счастливее стан_шь. Дружба правдой крепн_т. Раньше начн_шь, раньше законч_шь.
A) и, е, е, ё, ё, и, и, и
B) и, и, е, е, е, е, ё, и
C) и, е, и, ё, е, и, ё, е
D) и, и, и, и, е, ё, и, и
E) е, е, е, и, е, и, ё, и
Укажите пример с ошибкой в образовании формы числительного.
A) четырёмстам ученикам
B) с восьмистами пятьюдесятью манатами
C) пятьюстами тридцатью тремя флагами
D) семьюстами семьюдесятью семью номерами
E) в две тысячи четырнадцатом году
Укажите слово с разделительным твёрдым знаком.
A) с_экономить
B) комп_ютеризация
C) п_едестал
D) ад_ютант
E) прод_юсер
В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный звук?
A) корЫсть
B) нЕдуг
C) бАнты
D) нарвалА
E) облегчИт
Укажите строку с глаголами, которые пишутся с “НЕ” раздельно.
A) (не)ходил, (не)домогать
B) (не)годовал, (не)плывёт
C) (не)захотел, (не)подойдёт
D) (не)взлюбил, (не)навидел
E) (не)доумевал, (не)приготовил
Укажите пару слов, в которой представлена форма одного и того же слова.
A) ученик – ученица
B) отважный – отважные
C) приказ – приказать
D) бумага – бумажный
E) гриб – грибник
Укажите виды предложений по цели высказывания.
A) Побудительные, восклицательные, повествовательные, вопросительные
B) Восклицательные, повествовательные, вопросительные
C) Побудительные, восклицательные, повествовательные
D) Восклицательные, невосклицательные, вопросительные
E) Повествовательные, побудительные, вопросительные
Укажите строку с именами существительными 3-го склонения.
A) сирень, липа, ива, берёза
B) рысь, лошадь, мышь, форель
C) воробей, орёл, грач, павлин
D) медведь, моль, конь, тюлень
E) пион, роза, гвоздика, лилия
Укажите падеж выделенного существительного. На освещённую солнцем ПОЛЯНУ вывела медведица своих медвежат.
A) родительный падеж
B) дательный падеж
C) винительный падеж
D) творительный падеж
E) именительный падеж
Укажите транскрипцию слова «подъём»
A) [падйём]
B) [падйʼом]
C) [подйʼом]
D) [подом]
E) [падъйом]
Укажите синтаксическую роль имени прилагательного.
A) сказуемое
B) определение или сказуемое
C) обстоятельство
D) дополнение
E) подлежащее
Что такое спряжение глагола?
A) Изменение глагола по лицам и числам.
B) Определение вида.
C) Изменение глагола по временам.
D) Изменение глагола по числам.
E) Изменение глагола по родам.
Укажите имена существительные, которые не имеют формы единственного числа
A) очки, ковры
B) концерты, сапоги
C) именины, салазки
D) цветы, щипцы
E) ножницы, парки
Укажите предложение с однородными подлежащими
A) В парке Центра Гейдара Алиева открылась выставка скульптур флагов различных стран, представленных в виде конфет
B) Посетители увидели флаги Азербайджана, Турции, Германии, США, России, Италии, Японии, Украины и многих других стран.
C) Школьники подарили малышам рисунки и игрушки.
D) Грачи, скворцы, журавли прилетели с юга.
E) Картины лежали на столе и на полу.
Укажите, в какой форме употреблено в пред ложении имя прилагательное. Я узнал стрекотание сорок и хлопотливый крик соек.
A) В форме женского рода, множественного числа, винительного падежа.
B) В форме среднего рода, единственного числа, винительного падежа.
C) В форме мужского рода, единственного числа, именительного падежа.
D) В форме мужского рода, единственного числа, родительного падежа.
E) В форме мужского рода, единственного числа, винительного падежа.
Укажите верную характеристику выделенного глагола. Тогда в феврале никто в городе не говорил о весне, а теперь со всех сторон СЛЫШИШЬ: весна!
A) Начальная форма – слышать. В настоящем времени, в единственном числе, в 3-м лице.
B) Начальная форма – слушать. В будущем времени, в единственном числе, во 2-м лице
C) Начальная форма – услышать. В будущем времени, в единственном числе, в 1-м лице.
D) Начальная форма – слышать. В настоящем времени, в единственном числе, в 1-м лице
E) Начальная форма – слышать. В настоящем времени, в единственном числе, во 2-м лице
Укажите предложение с глаголом в прошедшем времени.
A) Спрятался в норе под корягой быстрый хорёк
B) Выводит медведица своих медвежат в лес.
C) В лесной темноте хорошо видят рысьи глаза.
D) У освещённой солнцем старой сосны резвятся весёлые проказницы-белки.
E) Побегами молодой травы, голубыми и белыми подснежниками покроются лесные полянки.
Укажите словосочетание, в котором главным словом является имя существительное.
A) азербайджанский язык
B) приехал из Баку
C) холодно зимой
D) идёт дождь
E) смущённо улыбаясь
Укажите «лишнее» слово.
A) лесок
B) лесник
C) лесная
D) лесничество
E) лесовик
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
Top