Tapılan ümumi test sayı : 40

Укажите значение фразеологизма “РУБИТЬ С ПЛЕЧА”
A) болтать вздор, чепуху; врать
B) прилагать старания для достижения чего-либо
C) действовать опрометчиво, прямолинейно, необдуманно
D) получить полную свободу действий
E) слушать что-либо с большим увлечением и доверчивостью
Укажите правильный вариант с пропущен- ными гласными в безударных личных окончаниях глаголов. Одним ударом дерева не сруб_шь. Мама буд_т меня очень рано. Отец буд_т дома поздно. Чем больше узна_шь, тем счастливее стан_шь. Дружба правдой крепн_т. Раньше начн_шь, раньше законч_шь.
A) и, е, и, ё, е, и, ё, е
B) и, е, е, ё, ё, и, и, и
C) и, и, и, и, е, ё, и, и
D) и, и, е, е, е, е, ё, и
E) е, е, е, и, е, и, ё, и
Укажите пример с ошибкой в образовании формы числительного.
A) в две тысячи четырнадцатом году
B) четырёмстам ученикам
C) пятьюстами тридцатью тремя флагами
D) с восьмистами пятьюдесятью манатами
E) семьюстами семьюдесятью семью номерами
Укажите слово с разделительным твёрдым знаком.
A) комп_ютеризация
B) ад_ютант
C) прод_юсер
D) п_едестал
E) с_экономить
В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный звук?
A) бАнты
B) корЫсть
C) нЕдуг
D) облегчИт
E) нарвалА
Укажите строку с глаголами, которые пишутся с “НЕ” раздельно.
A) (не)доумевал, (не)приготовил
B) (не)захотел, (не)подойдёт
C) (не)взлюбил, (не)навидел
D) (не)годовал, (не)плывёт
E) (не)ходил, (не)домогать
Укажите пару слов, в которой представлена форма одного и того же слова.
A) приказ – приказать
B) гриб – грибник
C) ученик – ученица
D) отважный – отважные
E) бумага – бумажный
Укажите виды предложений по цели высказывания.
A) Побудительные, восклицательные, повествовательные, вопросительные
B) Повествовательные, побудительные, вопросительные
C) Восклицательные, невосклицательные, вопросительные
D) Восклицательные, повествовательные, вопросительные
E) Побудительные, восклицательные, повествовательные
Укажите строку с именами существительными 3-го склонения.
A) медведь, моль, конь, тюлень
B) сирень, липа, ива, берёза
C) воробей, орёл, грач, павлин
D) пион, роза, гвоздика, лилия
E) рысь, лошадь, мышь, форель
Укажите падеж выделенного существительного. На освещённую солнцем ПОЛЯНУ вывела медведица своих медвежат.
A) именительный падеж
B) винительный падеж
C) родительный падеж
D) творительный падеж
E) дательный падеж
Укажите транскрипцию слова «подъём»
A) [падъйом]
B) [подйʼом]
C) [падйём]
D) [подом]
E) [падйʼом]
Укажите синтаксическую роль имени прилагательного.
A) дополнение
B) сказуемое
C) подлежащее
D) определение или сказуемое
E) обстоятельство
Что такое спряжение глагола?
A) Изменение глагола по родам.
B) Изменение глагола по числам.
C) Изменение глагола по временам.
D) Определение вида.
E) Изменение глагола по лицам и числам.
Укажите имена существительные, которые не имеют формы единственного числа
A) концерты, сапоги
B) очки, ковры
C) ножницы, парки
D) цветы, щипцы
E) именины, салазки
Укажите предложение с однородными подлежащими
A) В парке Центра Гейдара Алиева открылась выставка скульптур флагов различных стран, представленных в виде конфет
B) Грачи, скворцы, журавли прилетели с юга.
C) Школьники подарили малышам рисунки и игрушки.
D) Посетители увидели флаги Азербайджана, Турции, Германии, США, России, Италии, Японии, Украины и многих других стран.
E) Картины лежали на столе и на полу.
Укажите, в какой форме употреблено в пред ложении имя прилагательное. Я узнал стрекотание сорок и хлопотливый крик соек.
A) В форме среднего рода, единственного числа, винительного падежа.
B) В форме женского рода, множественного числа, винительного падежа.
C) В форме мужского рода, единственного числа, родительного падежа.
D) В форме мужского рода, единственного числа, именительного падежа.
E) В форме мужского рода, единственного числа, винительного падежа.
Укажите верную характеристику выделенного глагола. Тогда в феврале никто в городе не говорил о весне, а теперь со всех сторон СЛЫШИШЬ: весна!
A) Начальная форма – слышать. В настоящем времени, в единственном числе, в 3-м лице.
B) Начальная форма – услышать. В будущем времени, в единственном числе, в 1-м лице.
C) Начальная форма – слушать. В будущем времени, в единственном числе, во 2-м лице
D) Начальная форма – слышать. В настоящем времени, в единственном числе, во 2-м лице
E) Начальная форма – слышать. В настоящем времени, в единственном числе, в 1-м лице
Укажите предложение с глаголом в прошедшем времени.
A) Выводит медведица своих медвежат в лес.
B) Побегами молодой травы, голубыми и белыми подснежниками покроются лесные полянки.
C) В лесной темноте хорошо видят рысьи глаза.
D) Спрятался в норе под корягой быстрый хорёк
E) У освещённой солнцем старой сосны резвятся весёлые проказницы-белки.
Укажите словосочетание, в котором главным словом является имя существительное.
A) приехал из Баку
B) азербайджанский язык
C) идёт дождь
D) холодно зимой
E) смущённо улыбаясь
Укажите «лишнее» слово.
A) лесовик
B) лесничество
C) лесная
D) лесок
E) лесник
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
Top