Tapılan ümumi test sayı : 40

Укажите значение фразеологизма “РУБИТЬ С ПЛЕЧА”
A) получить полную свободу действий
B) действовать опрометчиво, прямолинейно, необдуманно
C) слушать что-либо с большим увлечением и доверчивостью
D) прилагать старания для достижения чего-либо
E) болтать вздор, чепуху; врать
Укажите правильный вариант с пропущен- ными гласными в безударных личных окончаниях глаголов. Одним ударом дерева не сруб_шь. Мама буд_т меня очень рано. Отец буд_т дома поздно. Чем больше узна_шь, тем счастливее стан_шь. Дружба правдой крепн_т. Раньше начн_шь, раньше законч_шь.
A) и, е, и, ё, е, и, ё, е
B) и, и, е, е, е, е, ё, и
C) и, е, е, ё, ё, и, и, и
D) и, и, и, и, е, ё, и, и
E) е, е, е, и, е, и, ё, и
Укажите пример с ошибкой в образовании формы числительного.
A) с восьмистами пятьюдесятью манатами
B) пятьюстами тридцатью тремя флагами
C) четырёмстам ученикам
D) в две тысячи четырнадцатом году
E) семьюстами семьюдесятью семью номерами
Укажите слово с разделительным твёрдым знаком.
A) комп_ютеризация
B) п_едестал
C) прод_юсер
D) ад_ютант
E) с_экономить
В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный звук?
A) нарвалА
B) нЕдуг
C) бАнты
D) корЫсть
E) облегчИт
Укажите строку с глаголами, которые пишутся с “НЕ” раздельно.
A) (не)доумевал, (не)приготовил
B) (не)захотел, (не)подойдёт
C) (не)годовал, (не)плывёт
D) (не)взлюбил, (не)навидел
E) (не)ходил, (не)домогать
Укажите пару слов, в которой представлена форма одного и того же слова.
A) отважный – отважные
B) бумага – бумажный
C) гриб – грибник
D) ученик – ученица
E) приказ – приказать
Укажите виды предложений по цели высказывания.
A) Повествовательные, побудительные, вопросительные
B) Побудительные, восклицательные, повествовательные, вопросительные
C) Восклицательные, повествовательные, вопросительные
D) Побудительные, восклицательные, повествовательные
E) Восклицательные, невосклицательные, вопросительные
Укажите строку с именами существительными 3-го склонения.
A) сирень, липа, ива, берёза
B) рысь, лошадь, мышь, форель
C) пион, роза, гвоздика, лилия
D) воробей, орёл, грач, павлин
E) медведь, моль, конь, тюлень
Укажите падеж выделенного существительного. На освещённую солнцем ПОЛЯНУ вывела медведица своих медвежат.
A) дательный падеж
B) именительный падеж
C) творительный падеж
D) винительный падеж
E) родительный падеж
Укажите транскрипцию слова «подъём»
A) [подом]
B) [подйʼом]
C) [падйʼом]
D) [падйём]
E) [падъйом]
Укажите синтаксическую роль имени прилагательного.
A) подлежащее
B) сказуемое
C) определение или сказуемое
D) обстоятельство
E) дополнение
Что такое спряжение глагола?
A) Изменение глагола по лицам и числам.
B) Изменение глагола по числам.
C) Изменение глагола по родам.
D) Изменение глагола по временам.
E) Определение вида.
Укажите имена существительные, которые не имеют формы единственного числа
A) именины, салазки
B) цветы, щипцы
C) ножницы, парки
D) очки, ковры
E) концерты, сапоги
Укажите предложение с однородными подлежащими
A) В парке Центра Гейдара Алиева открылась выставка скульптур флагов различных стран, представленных в виде конфет
B) Школьники подарили малышам рисунки и игрушки.
C) Грачи, скворцы, журавли прилетели с юга.
D) Посетители увидели флаги Азербайджана, Турции, Германии, США, России, Италии, Японии, Украины и многих других стран.
E) Картины лежали на столе и на полу.
Укажите, в какой форме употреблено в пред ложении имя прилагательное. Я узнал стрекотание сорок и хлопотливый крик соек.
A) В форме мужского рода, единственного числа, именительного падежа.
B) В форме женского рода, множественного числа, винительного падежа.
C) В форме мужского рода, единственного числа, родительного падежа.
D) В форме среднего рода, единственного числа, винительного падежа.
E) В форме мужского рода, единственного числа, винительного падежа.
Укажите верную характеристику выделенного глагола. Тогда в феврале никто в городе не говорил о весне, а теперь со всех сторон СЛЫШИШЬ: весна!
A) Начальная форма – слышать. В настоящем времени, в единственном числе, в 1-м лице
B) Начальная форма – слышать. В настоящем времени, в единственном числе, во 2-м лице
C) Начальная форма – услышать. В будущем времени, в единственном числе, в 1-м лице.
D) Начальная форма – слышать. В настоящем времени, в единственном числе, в 3-м лице.
E) Начальная форма – слушать. В будущем времени, в единственном числе, во 2-м лице
Укажите предложение с глаголом в прошедшем времени.
A) Спрятался в норе под корягой быстрый хорёк
B) В лесной темноте хорошо видят рысьи глаза.
C) Побегами молодой травы, голубыми и белыми подснежниками покроются лесные полянки.
D) Выводит медведица своих медвежат в лес.
E) У освещённой солнцем старой сосны резвятся весёлые проказницы-белки.
Укажите словосочетание, в котором главным словом является имя существительное.
A) азербайджанский язык
B) идёт дождь
C) холодно зимой
D) приехал из Баку
E) смущённо улыбаясь
Укажите «лишнее» слово.
A) лесничество
B) лесовик
C) лесник
D) лесная
E) лесок
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
Top