Tapılan ümumi test sayı : 40

Укажите значение фразеологизма “РУБИТЬ С ПЛЕЧА”
A) слушать что-либо с большим увлечением и доверчивостью
B) получить полную свободу действий
C) болтать вздор, чепуху; врать
D) действовать опрометчиво, прямолинейно, необдуманно
E) прилагать старания для достижения чего-либо
Укажите правильный вариант с пропущен- ными гласными в безударных личных окончаниях глаголов. Одним ударом дерева не сруб_шь. Мама буд_т меня очень рано. Отец буд_т дома поздно. Чем больше узна_шь, тем счастливее стан_шь. Дружба правдой крепн_т. Раньше начн_шь, раньше законч_шь.
A) е, е, е, и, е, и, ё, и
B) и, е, е, ё, ё, и, и, и
C) и, и, е, е, е, е, ё, и
D) и, и, и, и, е, ё, и, и
E) и, е, и, ё, е, и, ё, е
Укажите пример с ошибкой в образовании формы числительного.
A) с восьмистами пятьюдесятью манатами
B) пятьюстами тридцатью тремя флагами
C) в две тысячи четырнадцатом году
D) семьюстами семьюдесятью семью номерами
E) четырёмстам ученикам
Укажите слово с разделительным твёрдым знаком.
A) ад_ютант
B) комп_ютеризация
C) прод_юсер
D) с_экономить
E) п_едестал
В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный звук?
A) нЕдуг
B) корЫсть
C) нарвалА
D) облегчИт
E) бАнты
Укажите строку с глаголами, которые пишутся с “НЕ” раздельно.
A) (не)доумевал, (не)приготовил
B) (не)ходил, (не)домогать
C) (не)годовал, (не)плывёт
D) (не)взлюбил, (не)навидел
E) (не)захотел, (не)подойдёт
Укажите пару слов, в которой представлена форма одного и того же слова.
A) ученик – ученица
B) гриб – грибник
C) отважный – отважные
D) приказ – приказать
E) бумага – бумажный
Укажите виды предложений по цели высказывания.
A) Восклицательные, невосклицательные, вопросительные
B) Восклицательные, повествовательные, вопросительные
C) Побудительные, восклицательные, повествовательные, вопросительные
D) Повествовательные, побудительные, вопросительные
E) Побудительные, восклицательные, повествовательные
Укажите строку с именами существительными 3-го склонения.
A) сирень, липа, ива, берёза
B) пион, роза, гвоздика, лилия
C) воробей, орёл, грач, павлин
D) медведь, моль, конь, тюлень
E) рысь, лошадь, мышь, форель
Укажите падеж выделенного существительного. На освещённую солнцем ПОЛЯНУ вывела медведица своих медвежат.
A) именительный падеж
B) творительный падеж
C) родительный падеж
D) винительный падеж
E) дательный падеж
Укажите транскрипцию слова «подъём»
A) [подйʼом]
B) [падъйом]
C) [падйём]
D) [падйʼом]
E) [подом]
Укажите синтаксическую роль имени прилагательного.
A) определение или сказуемое
B) сказуемое
C) подлежащее
D) обстоятельство
E) дополнение
Что такое спряжение глагола?
A) Изменение глагола по временам.
B) Определение вида.
C) Изменение глагола по родам.
D) Изменение глагола по лицам и числам.
E) Изменение глагола по числам.
Укажите имена существительные, которые не имеют формы единственного числа
A) очки, ковры
B) концерты, сапоги
C) ножницы, парки
D) именины, салазки
E) цветы, щипцы
Укажите предложение с однородными подлежащими
A) Грачи, скворцы, журавли прилетели с юга.
B) Посетители увидели флаги Азербайджана, Турции, Германии, США, России, Италии, Японии, Украины и многих других стран.
C) В парке Центра Гейдара Алиева открылась выставка скульптур флагов различных стран, представленных в виде конфет
D) Картины лежали на столе и на полу.
E) Школьники подарили малышам рисунки и игрушки.
Укажите, в какой форме употреблено в пред ложении имя прилагательное. Я узнал стрекотание сорок и хлопотливый крик соек.
A) В форме мужского рода, единственного числа, родительного падежа.
B) В форме среднего рода, единственного числа, винительного падежа.
C) В форме мужского рода, единственного числа, именительного падежа.
D) В форме мужского рода, единственного числа, винительного падежа.
E) В форме женского рода, множественного числа, винительного падежа.
Укажите верную характеристику выделенного глагола. Тогда в феврале никто в городе не говорил о весне, а теперь со всех сторон СЛЫШИШЬ: весна!
A) Начальная форма – слышать. В настоящем времени, в единственном числе, во 2-м лице
B) Начальная форма – слышать. В настоящем времени, в единственном числе, в 1-м лице
C) Начальная форма – услышать. В будущем времени, в единственном числе, в 1-м лице.
D) Начальная форма – слышать. В настоящем времени, в единственном числе, в 3-м лице.
E) Начальная форма – слушать. В будущем времени, в единственном числе, во 2-м лице
Укажите предложение с глаголом в прошедшем времени.
A) В лесной темноте хорошо видят рысьи глаза.
B) Спрятался в норе под корягой быстрый хорёк
C) Побегами молодой травы, голубыми и белыми подснежниками покроются лесные полянки.
D) Выводит медведица своих медвежат в лес.
E) У освещённой солнцем старой сосны резвятся весёлые проказницы-белки.
Укажите словосочетание, в котором главным словом является имя существительное.
A) идёт дождь
B) приехал из Баку
C) холодно зимой
D) смущённо улыбаясь
E) азербайджанский язык
Укажите «лишнее» слово.
A) лесничество
B) лесник
C) лесовик
D) лесок
E) лесная
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
Top