Tapılan ümumi test sayı : 40

Укажите значение фразеологизма “РУБИТЬ С ПЛЕЧА”
A) действовать опрометчиво, прямолинейно, необдуманно
B) болтать вздор, чепуху; врать
C) получить полную свободу действий
D) прилагать старания для достижения чего-либо
E) слушать что-либо с большим увлечением и доверчивостью
Укажите правильный вариант с пропущен- ными гласными в безударных личных окончаниях глаголов. Одним ударом дерева не сруб_шь. Мама буд_т меня очень рано. Отец буд_т дома поздно. Чем больше узна_шь, тем счастливее стан_шь. Дружба правдой крепн_т. Раньше начн_шь, раньше законч_шь.
A) е, е, е, и, е, и, ё, и
B) и, и, и, и, е, ё, и, и
C) и, е, и, ё, е, и, ё, е
D) и, е, е, ё, ё, и, и, и
E) и, и, е, е, е, е, ё, и
Укажите пример с ошибкой в образовании формы числительного.
A) семьюстами семьюдесятью семью номерами
B) пятьюстами тридцатью тремя флагами
C) с восьмистами пятьюдесятью манатами
D) в две тысячи четырнадцатом году
E) четырёмстам ученикам
Укажите слово с разделительным твёрдым знаком.
A) с_экономить
B) прод_юсер
C) ад_ютант
D) п_едестал
E) комп_ютеризация
В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный звук?
A) корЫсть
B) нарвалА
C) бАнты
D) облегчИт
E) нЕдуг
Укажите строку с глаголами, которые пишутся с “НЕ” раздельно.
A) (не)захотел, (не)подойдёт
B) (не)годовал, (не)плывёт
C) (не)взлюбил, (не)навидел
D) (не)доумевал, (не)приготовил
E) (не)ходил, (не)домогать
Укажите пару слов, в которой представлена форма одного и того же слова.
A) ученик – ученица
B) бумага – бумажный
C) отважный – отважные
D) гриб – грибник
E) приказ – приказать
Укажите виды предложений по цели высказывания.
A) Побудительные, восклицательные, повествовательные
B) Побудительные, восклицательные, повествовательные, вопросительные
C) Восклицательные, невосклицательные, вопросительные
D) Повествовательные, побудительные, вопросительные
E) Восклицательные, повествовательные, вопросительные
Укажите строку с именами существительными 3-го склонения.
A) рысь, лошадь, мышь, форель
B) воробей, орёл, грач, павлин
C) медведь, моль, конь, тюлень
D) пион, роза, гвоздика, лилия
E) сирень, липа, ива, берёза
Укажите падеж выделенного существительного. На освещённую солнцем ПОЛЯНУ вывела медведица своих медвежат.
A) творительный падеж
B) дательный падеж
C) именительный падеж
D) родительный падеж
E) винительный падеж
Укажите транскрипцию слова «подъём»
A) [падйʼом]
B) [подом]
C) [падйём]
D) [падъйом]
E) [подйʼом]
Укажите синтаксическую роль имени прилагательного.
A) подлежащее
B) определение или сказуемое
C) сказуемое
D) дополнение
E) обстоятельство
Что такое спряжение глагола?
A) Изменение глагола по числам.
B) Определение вида.
C) Изменение глагола по временам.
D) Изменение глагола по родам.
E) Изменение глагола по лицам и числам.
Укажите имена существительные, которые не имеют формы единственного числа
A) именины, салазки
B) цветы, щипцы
C) концерты, сапоги
D) очки, ковры
E) ножницы, парки
Укажите предложение с однородными подлежащими
A) Грачи, скворцы, журавли прилетели с юга.
B) Посетители увидели флаги Азербайджана, Турции, Германии, США, России, Италии, Японии, Украины и многих других стран.
C) В парке Центра Гейдара Алиева открылась выставка скульптур флагов различных стран, представленных в виде конфет
D) Картины лежали на столе и на полу.
E) Школьники подарили малышам рисунки и игрушки.
Укажите, в какой форме употреблено в пред ложении имя прилагательное. Я узнал стрекотание сорок и хлопотливый крик соек.
A) В форме женского рода, множественного числа, винительного падежа.
B) В форме мужского рода, единственного числа, именительного падежа.
C) В форме мужского рода, единственного числа, родительного падежа.
D) В форме мужского рода, единственного числа, винительного падежа.
E) В форме среднего рода, единственного числа, винительного падежа.
Укажите верную характеристику выделенного глагола. Тогда в феврале никто в городе не говорил о весне, а теперь со всех сторон СЛЫШИШЬ: весна!
A) Начальная форма – слышать. В настоящем времени, в единственном числе, во 2-м лице
B) Начальная форма – слышать. В настоящем времени, в единственном числе, в 3-м лице.
C) Начальная форма – услышать. В будущем времени, в единственном числе, в 1-м лице.
D) Начальная форма – слышать. В настоящем времени, в единственном числе, в 1-м лице
E) Начальная форма – слушать. В будущем времени, в единственном числе, во 2-м лице
Укажите предложение с глаголом в прошедшем времени.
A) В лесной темноте хорошо видят рысьи глаза.
B) Выводит медведица своих медвежат в лес.
C) Спрятался в норе под корягой быстрый хорёк
D) У освещённой солнцем старой сосны резвятся весёлые проказницы-белки.
E) Побегами молодой травы, голубыми и белыми подснежниками покроются лесные полянки.
Укажите словосочетание, в котором главным словом является имя существительное.
A) приехал из Баку
B) азербайджанский язык
C) смущённо улыбаясь
D) идёт дождь
E) холодно зимой
Укажите «лишнее» слово.
A) лесовик
B) лесничество
C) лесная
D) лесок
E) лесник
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
Top