Tapılan ümumi test sayı : 40

Укажите значение фразеологизма “РУБИТЬ С ПЛЕЧА”
A) получить полную свободу действий
B) болтать вздор, чепуху; врать
C) действовать опрометчиво, прямолинейно, необдуманно
D) слушать что-либо с большим увлечением и доверчивостью
E) прилагать старания для достижения чего-либо
Укажите правильный вариант с пропущен- ными гласными в безударных личных окончаниях глаголов. Одним ударом дерева не сруб_шь. Мама буд_т меня очень рано. Отец буд_т дома поздно. Чем больше узна_шь, тем счастливее стан_шь. Дружба правдой крепн_т. Раньше начн_шь, раньше законч_шь.
A) и, е, и, ё, е, и, ё, е
B) и, е, е, ё, ё, и, и, и
C) и, и, е, е, е, е, ё, и
D) и, и, и, и, е, ё, и, и
E) е, е, е, и, е, и, ё, и
Укажите пример с ошибкой в образовании формы числительного.
A) с восьмистами пятьюдесятью манатами
B) четырёмстам ученикам
C) семьюстами семьюдесятью семью номерами
D) пятьюстами тридцатью тремя флагами
E) в две тысячи четырнадцатом году
Укажите слово с разделительным твёрдым знаком.
A) п_едестал
B) комп_ютеризация
C) с_экономить
D) ад_ютант
E) прод_юсер
В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный звук?
A) нЕдуг
B) нарвалА
C) корЫсть
D) облегчИт
E) бАнты
Укажите строку с глаголами, которые пишутся с “НЕ” раздельно.
A) (не)взлюбил, (не)навидел
B) (не)доумевал, (не)приготовил
C) (не)захотел, (не)подойдёт
D) (не)годовал, (не)плывёт
E) (не)ходил, (не)домогать
Укажите пару слов, в которой представлена форма одного и того же слова.
A) приказ – приказать
B) отважный – отважные
C) гриб – грибник
D) бумага – бумажный
E) ученик – ученица
Укажите виды предложений по цели высказывания.
A) Повествовательные, побудительные, вопросительные
B) Восклицательные, невосклицательные, вопросительные
C) Побудительные, восклицательные, повествовательные, вопросительные
D) Побудительные, восклицательные, повествовательные
E) Восклицательные, повествовательные, вопросительные
Укажите строку с именами существительными 3-го склонения.
A) пион, роза, гвоздика, лилия
B) рысь, лошадь, мышь, форель
C) сирень, липа, ива, берёза
D) медведь, моль, конь, тюлень
E) воробей, орёл, грач, павлин
Укажите падеж выделенного существительного. На освещённую солнцем ПОЛЯНУ вывела медведица своих медвежат.
A) именительный падеж
B) винительный падеж
C) дательный падеж
D) творительный падеж
E) родительный падеж
Укажите транскрипцию слова «подъём»
A) [подйʼом]
B) [падъйом]
C) [падйём]
D) [подом]
E) [падйʼом]
Укажите синтаксическую роль имени прилагательного.
A) определение или сказуемое
B) подлежащее
C) обстоятельство
D) сказуемое
E) дополнение
Что такое спряжение глагола?
A) Изменение глагола по числам.
B) Изменение глагола по родам.
C) Определение вида.
D) Изменение глагола по временам.
E) Изменение глагола по лицам и числам.
Укажите имена существительные, которые не имеют формы единственного числа
A) ножницы, парки
B) концерты, сапоги
C) именины, салазки
D) цветы, щипцы
E) очки, ковры
Укажите предложение с однородными подлежащими
A) Грачи, скворцы, журавли прилетели с юга.
B) Картины лежали на столе и на полу.
C) Посетители увидели флаги Азербайджана, Турции, Германии, США, России, Италии, Японии, Украины и многих других стран.
D) Школьники подарили малышам рисунки и игрушки.
E) В парке Центра Гейдара Алиева открылась выставка скульптур флагов различных стран, представленных в виде конфет
Укажите, в какой форме употреблено в пред ложении имя прилагательное. Я узнал стрекотание сорок и хлопотливый крик соек.
A) В форме мужского рода, единственного числа, винительного падежа.
B) В форме среднего рода, единственного числа, винительного падежа.
C) В форме мужского рода, единственного числа, родительного падежа.
D) В форме женского рода, множественного числа, винительного падежа.
E) В форме мужского рода, единственного числа, именительного падежа.
Укажите верную характеристику выделенного глагола. Тогда в феврале никто в городе не говорил о весне, а теперь со всех сторон СЛЫШИШЬ: весна!
A) Начальная форма – слышать. В настоящем времени, в единственном числе, в 3-м лице.
B) Начальная форма – услышать. В будущем времени, в единственном числе, в 1-м лице.
C) Начальная форма – слышать. В настоящем времени, в единственном числе, в 1-м лице
D) Начальная форма – слышать. В настоящем времени, в единственном числе, во 2-м лице
E) Начальная форма – слушать. В будущем времени, в единственном числе, во 2-м лице
Укажите предложение с глаголом в прошедшем времени.
A) У освещённой солнцем старой сосны резвятся весёлые проказницы-белки.
B) Спрятался в норе под корягой быстрый хорёк
C) Побегами молодой травы, голубыми и белыми подснежниками покроются лесные полянки.
D) В лесной темноте хорошо видят рысьи глаза.
E) Выводит медведица своих медвежат в лес.
Укажите словосочетание, в котором главным словом является имя существительное.
A) приехал из Баку
B) идёт дождь
C) смущённо улыбаясь
D) азербайджанский язык
E) холодно зимой
Укажите «лишнее» слово.
A) лесная
B) лесник
C) лесничество
D) лесовик
E) лесок
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
Top