Tapılan ümumi test sayı : 27
1) |
"Siyah zülfün nə tökübsən yana sən,
Ya hurisən, ya pərisən, ya nəsən?
Demədim ki, eşq oduna yanasan,
Mən dedim ki, dur qıraqda, bir insan" - şer parçasında "yana sən", "ya nəsən", "yanasan" sözləri nə əmələ gətirir?
|
Xəta bildir |
A) | təkrir |
B) | istiarə (metafora) |
C) | rədif |
D) | təşbeh (bənzətmə) |
E) | cinas |
2) | Sabirin "Nə yazım" şeri hansı məsələlərə həsr olunmuşdur? | Xəta bildir |
A) | milli azadlıq problemlərinə |
B) | qadınların maariflənməsi probleminə |
C) | hakim siniflərin xalq hərəkatı aorxuya düşməsinə |
D) | sənətin və sənətkarın vəzifəsini göstərməklə məddah şairlərin tənqidinə |
E) | mülkədarlarla yoxsul kəndlilər arasındakı sinfi ziddiyyətlərə |
3) |
"Çox keçmişəm bu dağlardan,
Durna gözlü bulaqlardan" - misralarında bədii təsvir vasitəsini göstərir:
|
Xəta bildir |
A) | metonimiya |
B) | təşbeh (bənzətmə) |
C) | istiarə (metafora) |
D) | sinekdoxa |
E) | epitet (bədii təyin) |
4) | XX əsrdə Azərbaycan ədəbiyyatında romantizm ədəbi cərəyanının nümayəndələri kimlərdir? | Xəta bildir |
A) | M. Ə. Cabir, A. Səhhət, Ə. Haqverdiyev |
B) | C. Məmmədquluzadə, A. Səhhət, N. Vəzirov |
C) | Ə. Haqverdiyev, C. Məmmədquluzadə, N. Nərimanov |
D) | H. Cavid, M. Hadi, A. Səhhət |
E) | H. Cavid, M. Hadi, N. Vəzirov |
5) | Aşağıdakı sıraların hansında sujet xəttinin inkişafı düzgün göstərilmişdir? | Xəta bildir |
A) | razvyazka - zavyazka - kulminasiya - ekspozisiya - final |
B) | ekspozisiya - zavyazka - razvyazka - kulminasiya - final |
C) | ekspozisiya - zavyazka - kulminasiya - razvazka - final |
D) | kulminasiya - ekspozisiya - zavyazka - ravyazka - final |
E) | zavyazka - ekspozisiya - kulminasiya - razvyazka - final |
6) |
Aşağıdakı parçada Heydər bəyin (M. F. Axundov. "Hacı Qara") şikayətnaməsinin səbəbi nədir:
"Pərvərdigara, bu necə əsrdir, bu necə zəmanədir? Nə at çapmağın qiyməti var, nə tüfəng atmağın hörməti var!.. Ax, keçən günlər! Keçən dövrlər! Hər həftədə, hər ayda bir karvan çapmaq olur, nə ordu dağıtmaq olur!"
|
Xəta bildir |
A) | qadın hüququnun tapdalanması |
B) | iş tapılamaması |
C) | dinin nüfuzunun azalması |
D) | xəsisliyin xeyli yayılması |
E) | bəylik hüququnun xeyli məhdudlaşdırılması |
7) | Saray şairlərinin yaradıcılığında başlıca ter tutan mövzu nədir? | Xəta bildir |
A) | Məhəbbət və dostluq hisslərinin tərənnümü |
B) | İnsanı mənəvi axtarışlara, kamilliyə çağırış |
C) | Dinin təbliği və din xadimlərinin tərifi |
D) | Vətən məhəbbəti və doğma yurdun gözəlliklərinin tərənnümü |
E) | Hökmdarların tərifi, ölkədə baş verən mühüm hadisələrin təsviri |
8) | Aşağıdakı cərgələrin hansında adı çəkilən şe'r janrları yalnız 4 misradan ibarətdir ? | Xəta bildir |
A) | mürəbbe, qoşma, rübai |
B) | mərsiyə, məsnəvi, müsəddəs |
C) | bayatı, rübai, ağı |
D) | qəzəl, qəsidə, müxəmməs |
E) | bayatı, qoşma, gəraylı |
9) |
Aşağıdakılardan hansı mürəkkəb cümlədir:
I. Sənə nə tapşırılıb, onu da et.
II. Versələr, alardım.
III. Güclü nəzarət olmasına baxmayaraq, bir şey gözdən qaçırılmışdı.
|
Xəta bildir |
A) | II |
B) | III |
C) | I və II |
D) | I |
E) | I, II və III |
10) |
Aşğıdakı cümlələrdən hansı qeyri-müəyyən şəxslidir ?
I. Qapı döyüldü.
II. Qapını döyürlər.
III. Döymə taxta qapımı, döyməyim dəmir qapını.
|
Xəta bildir |
A) | II və III |
B) | I |
C) | III |
D) | I və II |
E) | II |
11) |
Aşağıdakı dialoqda əlavənin işləndiyi cümlə nə cür adlanır:
- Fuad sənin nəyindir ?
- Qardaşım.
-O harada oxuyur ?
- İstanbulda, Boğaziçi Universitetində.
|
Xəta bildir |
A) | şəxssiz cümlə |
B) | müxtəsər cümlə |
C) | ümumi şəxsli cümlə |
D) | ara cümlə |
E) | yarımçıq cümlə |
12) |
Aləmdə dastan olub
Səs-sorağın, Şah dağı!"- cümləsində II növ ismi birləşmə ( tə'yini söz birləşməsi) hansı sintaktik funksiyanı daşıyır ?
|
Xəta bildir |
A) | xitab |
B) | tə'yin |
C) | ara söz |
D) | mübtəda |
E) | xəbər |
13) | Xəbərin frozoloji birləşmə (sabit söz birləşməsi) ilə ifadə olunduğu cümləni göstərin: | Xəta bildir |
A) | Qələbəniz bizi sevindirdi. |
B) | Nəsə ona ürəyim qızmır. |
C) | Bu maşına gözü düşəndən Akif heç cür rahat ola bilmirdi. |
D) | Gecə güclü yağış yağmışdır. |
E) | Biz bir daha görüşə bilmədik. |
14) | Fe'li bağlama ilə ifadə olunmuş tərzi hərəkət zərfliyi hansı cümlədədir ? | Xəta bildir |
A) | Anam bizi gülə-gülə yan otağa dəvət etdi. |
B) | Qaranlıq düşdükcə sərin meh güclənirdi. |
C) | Biz kəndə çatanda Xədicə ilə qarşılaşdıq. |
D) | Səttarxan Təbrizə gələndən heç yana çıxmamışdır. |
E) | Çox bilib az danışmaq müdriklərə xasdır. |
15) |
"Heç qüvvə ayırmaz məni bir an
Öz doğma elimmdən, vətənimdən" - cümləsində uzlaşma əlaqəsi hansı sözlər arsındadır ?
|
Xəta bildir |
A) | ayırmaz - məni |
B) | bir - an |
C) | öz- vətənimdən |
D) | qüvvə - ayırmaz |
E) | doğma - elimdən |
16) | Hansı cümlədə qoşma işlənmişdir ? | Xəta bildir |
A) | Başqa qonaqlar da gəldi, yalnız Rəhim yox idi. |
B) | Daldan atılan daş topuğa dəyər. |
C) | Özü yıxılan ağlamaz. |
D) | Düşmən səni daşla, sən düşməni aşla. |
E) | Bilməyib soruşmaq eyib deyil, lakin bilməyib soruşmamaq eyibdir. |
17) |
Aşağıdakı cümlələrin hansında fe'l məchul növdədir:
I. Ədilə otağı bəzədi. II.Ədilə bəzəndi.
III. Otaq bəzəndi. IV. Otaq bəzədildi
|
Xəta bildir |
A) | III və IV |
B) | I və III |
C) | II, III və IV |
D) | II və III |
E) | IV |
18) | Hansı cümlədə fel şühudi keçmiş zamanda işlənmişdir? | Xəta bildir |
A) | Yenə o bağ oıaydı. |
B) | İmkanı olsa idi , kömək edərdi. |
C) | Öz işığı ilə evə səadət gətirmişdi. |
D) | Rabitə kəsildi. |
E) | Xoş gəlib , səfa gətirib. |
19) | Mənsubiyyət şəkilçisi qəbul etdikdə, aşağıdakılardan hansı əvəzliyin məna növü dəyişir? | Xəta bildir |
A) | nə |
B) | mən |
C) | öz |
D) | bütün |
E) | filan |
20) | Hansı cümlədə çıxışlıq halda olan isim vardır ? | Xəta bildir |
A) | Səıim bağdan dünən gəlib. |
B) | Beş altıdan azdır. |
C) | Qorxmadan demək lazımdır. |
D) | Yaxşını yamandan ayırmalıyıq. |
E) | Hərdən biz tərəflərə də gəlin. |
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
|