Əsas səhifə Testlər TQDK inkişaf dinamikası 2001 Azərbaycan dili - V qrup, Variant B

Tapılan ümumi test sayı : 26

Misraları iki-iki qafiyələnən şer forması:
A) müxəmməs
B) bayatı
C) məsnəvi
D) qoşma
E) rübai
S.Ə.Şirvaninin bu təmsillərindən birində "yaxşılıq itmir" ideyası təbliğ olunur:
A) "Ayı və Siçan"
B) "Aslan və iki öküz"
C) "Xoruz və Çaqqal"
D) "Qaz və Durna"
E) "Siçan və Pişik"
M.Ə.Sabirin bu şerlərindən birində öz ana dilini elm dili saymayanlar, bu dildə danışmağı eyib sayanlar ifşa olunur:
A) "Bizə nə?"
B) "Hə, de görüm"
C) "Yatmayın, allahı sevərsiz"
D) "Ürəfa marşı"
E) "Kim nə deyər bizdə olan qeyrətə?!"
...dedim ki, sən qalma işdən,
    Gedim mən axtarım, görüm hardadır.
S.Vurğunun "Aygün" poemasından götürülmüş bu misralarda nöqtələrin yerinə hansı ad yazılmalıdır?
A) Ülkərə
B) Nemətə
C) Əmirxana
D) Aygünə
E) Elyara
N.Vəzirovun bu komediyasında mülkədarların qayğısız və harın yaşayışı, tüfeyli həyatı tənqid olunur:
A) "Adı var, özü yox"
B) "Pəhləvani - zəmanə"
C) "Ev tərbiyəsinin bir şəkli"
D) "Müsibəti - Fəxrəddin"
E) "Yağışdan çıxdıq, yağmura düşdük"
XIII-XIV əsrlər Azərbaycan ədəbiyyatında ən mühüm ədəbi hadisə:
A) poema janrının inkişafı
B) Azərbaycan dilində yazan şairlərin çoxalması
C) farsca yazan şairlərin hökmdarlar tərəfindən himayə olunması
D) qəzəl janrının məhdud çərçivədən çıxıb ən mühüm ictimai mətbələri də əhatə etməsi
E) Nizami ənənələrinin davam etdirilməsi
XIII-XIV əsrlər Azərbaycan ədəbiyyatında ən mühüm ədəbi hadisə:
A) qəzəl janrının məhdud çərçivədən çıxıb ən mühüm ictimai mətbələri də əhatə etməsi
B) Azərbaycan dilində yazan şairlərin çoxalması
C) Nizami ənənələrinin davam etdirilməsi
D) farsca yazan şairlərin hökmdarlar tərəfindən himayə olunması
E) poema janrının inkişafı
M.P.Vaqifin yaradıcılığında hansı janrda yazılmış əsərlər üstünlük təşkil edir?
A) gəraylı
B) qəzəl
C) qəsidə
D) müxəmməs
E) qoşma
"Kitabi-Dədə Qorqud" dastanında oğuz igidlərini birləşdirən əsas cəhət:
A) yüksək səmimiyyət, səxavət
B) düşmənə heç vaxt aman verilməməsi
C) vətən, yurd sevgisi
D) əməyə bağlılıq
E) rəhmdillik
Aşağıdakı sənətkarlardan biri mühacirət ədəbiyyatının nümayəndəsi deyil:
A) M.Müşfiq
B) Ə.Hüseynzadə
C) Ü.Banin
D) A.İldırım
E) M.Ə.Rəsulzadə
Bunlardan biri əks anlayışların, vəziyyətlərin qarşılaşdırılması yolu ilə yaranır:
A) təzad
B) təşbeh
C) metonimya
D) mübaliğə
E) metafora
Verilmiş sözlərdəki qalın saitlərin hamısı hansı bənddə tam əhatə olunmuşdur?
qaranlıq, kitab, uşaq, ələk, dəniz, üz, eniş
A) ü, a, i
B) a, ı, o
C) a, ı, u
D) i, ü, a
E) i, ü, ə
Tabesizlik əlaqəsi ilə bağlananlar hansılardır?
A) təyinlə mübtəda
B) zərfliklə xəbər
C) tamamlıqla xəbər
D) mübtəda ilə xəbər
E) həmcins üzvlər
Hansı cərgədəki sözlər fel şəkillərinin hekayə və şərtinə aiddir?
A) axmışdı, görür
B) gəldi, almışsa
C) qorumuşdu, yazdısa
D) baxsa, görmüşmüş
E) görəcəkdi, baxarmış
"Biz sabah tezdən yola düşməliyik" cüümləsində hansı cümlə üzvü işlənməyib?
A) təyin, zərflik
B) təyin, tamamlıq
C) tamamlıq, zərflik
D) yalnız tamamalıq
E) yalnız təyin
Hansı söz quruluşca sadədir?
A) naümid
B) naxoş
C) namərd
D) nainsaf
E) namus
Dialekt sözləri nədir?
A) Nitqdə əsasən, hamı tərəfindən işlədilən sözlərdir.
B) Bir-birinə əksmənalı sözlərdir.
C) İxtisas və peşə ilə bağlı sözlərdir.
D) Bir-birinə yaxın mənalı sözlərdir.
E) Məhəli xarakterli sözlərdir.
Mücərrəd mənalı ismi göstərin.
A) bitki
B) qoruq
C) qorxu
D) meydança
E) gözlük
"Salam, xanım! Xoş gördük! Gün aydın! Axşamınız xeyir!"   sözləri nitq etiketlərinin hansı növünə aiddir?
A) ayrılma
B) görüşmə
C) alqış
D) müraciət
E) təbrik
"Gah gün çıxır, gah da bulud olurdu"   cümləsində işlənən bağlayıcı hansı növə aiddir?
A) qarşılaşdırma
B) bölüşdürmə
C) iştirak
D) birləşdirmə
E) inkar
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
Top