Əsas səhifə Testlər TQDK inkişaf dinamikası 2001 Azərbaycan dili - V qrup, Variant B

Tapılan ümumi test sayı : 26

Misraları iki-iki qafiyələnən şer forması:
A) müxəmməs
B) məsnəvi
C) bayatı
D) qoşma
E) rübai
S.Ə.Şirvaninin bu təmsillərindən birində "yaxşılıq itmir" ideyası təbliğ olunur:
A) "Xoruz və Çaqqal"
B) "Qaz və Durna"
C) "Ayı və Siçan"
D) "Aslan və iki öküz"
E) "Siçan və Pişik"
M.Ə.Sabirin bu şerlərindən birində öz ana dilini elm dili saymayanlar, bu dildə danışmağı eyib sayanlar ifşa olunur:
A) "Yatmayın, allahı sevərsiz"
B) "Hə, de görüm"
C) "Kim nə deyər bizdə olan qeyrətə?!"
D) "Ürəfa marşı"
E) "Bizə nə?"
...dedim ki, sən qalma işdən,
    Gedim mən axtarım, görüm hardadır.
S.Vurğunun "Aygün" poemasından götürülmüş bu misralarda nöqtələrin yerinə hansı ad yazılmalıdır?
A) Aygünə
B) Elyara
C) Nemətə
D) Ülkərə
E) Əmirxana
N.Vəzirovun bu komediyasında mülkədarların qayğısız və harın yaşayışı, tüfeyli həyatı tənqid olunur:
A) "Pəhləvani - zəmanə"
B) "Ev tərbiyəsinin bir şəkli"
C) "Müsibəti - Fəxrəddin"
D) "Yağışdan çıxdıq, yağmura düşdük"
E) "Adı var, özü yox"
XIII-XIV əsrlər Azərbaycan ədəbiyyatında ən mühüm ədəbi hadisə:
A) farsca yazan şairlərin hökmdarlar tərəfindən himayə olunması
B) poema janrının inkişafı
C) qəzəl janrının məhdud çərçivədən çıxıb ən mühüm ictimai mətbələri də əhatə etməsi
D) Nizami ənənələrinin davam etdirilməsi
E) Azərbaycan dilində yazan şairlərin çoxalması
XIII-XIV əsrlər Azərbaycan ədəbiyyatında ən mühüm ədəbi hadisə:
A) qəzəl janrının məhdud çərçivədən çıxıb ən mühüm ictimai mətbələri də əhatə etməsi
B) Azərbaycan dilində yazan şairlərin çoxalması
C) farsca yazan şairlərin hökmdarlar tərəfindən himayə olunması
D) Nizami ənənələrinin davam etdirilməsi
E) poema janrının inkişafı
M.P.Vaqifin yaradıcılığında hansı janrda yazılmış əsərlər üstünlük təşkil edir?
A) qoşma
B) qəzəl
C) müxəmməs
D) gəraylı
E) qəsidə
"Kitabi-Dədə Qorqud" dastanında oğuz igidlərini birləşdirən əsas cəhət:
A) vətən, yurd sevgisi
B) rəhmdillik
C) əməyə bağlılıq
D) düşmənə heç vaxt aman verilməməsi
E) yüksək səmimiyyət, səxavət
Aşağıdakı sənətkarlardan biri mühacirət ədəbiyyatının nümayəndəsi deyil:
A) Ə.Hüseynzadə
B) M.Ə.Rəsulzadə
C) M.Müşfiq
D) Ü.Banin
E) A.İldırım
Bunlardan biri əks anlayışların, vəziyyətlərin qarşılaşdırılması yolu ilə yaranır:
A) mübaliğə
B) metonimya
C) təzad
D) təşbeh
E) metafora
Verilmiş sözlərdəki qalın saitlərin hamısı hansı bənddə tam əhatə olunmuşdur?
qaranlıq, kitab, uşaq, ələk, dəniz, üz, eniş
A) a, ı, o
B) a, ı, u
C) i, ü, ə
D) i, ü, a
E) ü, a, i
Tabesizlik əlaqəsi ilə bağlananlar hansılardır?
A) həmcins üzvlər
B) tamamlıqla xəbər
C) zərfliklə xəbər
D) təyinlə mübtəda
E) mübtəda ilə xəbər
Hansı cərgədəki sözlər fel şəkillərinin hekayə və şərtinə aiddir?
A) görəcəkdi, baxarmış
B) qorumuşdu, yazdısa
C) baxsa, görmüşmüş
D) axmışdı, görür
E) gəldi, almışsa
"Biz sabah tezdən yola düşməliyik" cüümləsində hansı cümlə üzvü işlənməyib?
A) tamamlıq, zərflik
B) yalnız təyin
C) təyin, tamamlıq
D) yalnız tamamalıq
E) təyin, zərflik
Hansı söz quruluşca sadədir?
A) namus
B) nainsaf
C) naümid
D) naxoş
E) namərd
Dialekt sözləri nədir?
A) Nitqdə əsasən, hamı tərəfindən işlədilən sözlərdir.
B) Məhəli xarakterli sözlərdir.
C) İxtisas və peşə ilə bağlı sözlərdir.
D) Bir-birinə əksmənalı sözlərdir.
E) Bir-birinə yaxın mənalı sözlərdir.
Mücərrəd mənalı ismi göstərin.
A) bitki
B) meydança
C) qorxu
D) qoruq
E) gözlük
"Salam, xanım! Xoş gördük! Gün aydın! Axşamınız xeyir!"   sözləri nitq etiketlərinin hansı növünə aiddir?
A) müraciət
B) görüşmə
C) təbrik
D) ayrılma
E) alqış
"Gah gün çıxır, gah da bulud olurdu"   cümləsində işlənən bağlayıcı hansı növə aiddir?
A) bölüşdürmə
B) iştirak
C) inkar
D) birləşdirmə
E) qarşılaşdırma
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
Top