Əsas səhifə Testlər TQDK inkişaf dinamikası 2001 Azərbaycan dili - V qrup, Variant B

Tapılan ümumi test sayı : 26

Misraları iki-iki qafiyələnən şer forması:
A) müxəmməs
B) rübai
C) qoşma
D) məsnəvi
E) bayatı
S.Ə.Şirvaninin bu təmsillərindən birində "yaxşılıq itmir" ideyası təbliğ olunur:
A) "Xoruz və Çaqqal"
B) "Aslan və iki öküz"
C) "Qaz və Durna"
D) "Siçan və Pişik"
E) "Ayı və Siçan"
M.Ə.Sabirin bu şerlərindən birində öz ana dilini elm dili saymayanlar, bu dildə danışmağı eyib sayanlar ifşa olunur:
A) "Yatmayın, allahı sevərsiz"
B) "Bizə nə?"
C) "Ürəfa marşı"
D) "Kim nə deyər bizdə olan qeyrətə?!"
E) "Hə, de görüm"
...dedim ki, sən qalma işdən,
    Gedim mən axtarım, görüm hardadır.
S.Vurğunun "Aygün" poemasından götürülmüş bu misralarda nöqtələrin yerinə hansı ad yazılmalıdır?
A) Ülkərə
B) Aygünə
C) Nemətə
D) Əmirxana
E) Elyara
N.Vəzirovun bu komediyasında mülkədarların qayğısız və harın yaşayışı, tüfeyli həyatı tənqid olunur:
A) "Müsibəti - Fəxrəddin"
B) "Adı var, özü yox"
C) "Pəhləvani - zəmanə"
D) "Yağışdan çıxdıq, yağmura düşdük"
E) "Ev tərbiyəsinin bir şəkli"
XIII-XIV əsrlər Azərbaycan ədəbiyyatında ən mühüm ədəbi hadisə:
A) Azərbaycan dilində yazan şairlərin çoxalması
B) farsca yazan şairlərin hökmdarlar tərəfindən himayə olunması
C) Nizami ənənələrinin davam etdirilməsi
D) qəzəl janrının məhdud çərçivədən çıxıb ən mühüm ictimai mətbələri də əhatə etməsi
E) poema janrının inkişafı
XIII-XIV əsrlər Azərbaycan ədəbiyyatında ən mühüm ədəbi hadisə:
A) qəzəl janrının məhdud çərçivədən çıxıb ən mühüm ictimai mətbələri də əhatə etməsi
B) poema janrının inkişafı
C) Nizami ənənələrinin davam etdirilməsi
D) Azərbaycan dilində yazan şairlərin çoxalması
E) farsca yazan şairlərin hökmdarlar tərəfindən himayə olunması
M.P.Vaqifin yaradıcılığında hansı janrda yazılmış əsərlər üstünlük təşkil edir?
A) qəsidə
B) müxəmməs
C) gəraylı
D) qoşma
E) qəzəl
"Kitabi-Dədə Qorqud" dastanında oğuz igidlərini birləşdirən əsas cəhət:
A) rəhmdillik
B) yüksək səmimiyyət, səxavət
C) vətən, yurd sevgisi
D) əməyə bağlılıq
E) düşmənə heç vaxt aman verilməməsi
Aşağıdakı sənətkarlardan biri mühacirət ədəbiyyatının nümayəndəsi deyil:
A) A.İldırım
B) Ə.Hüseynzadə
C) Ü.Banin
D) M.Ə.Rəsulzadə
E) M.Müşfiq
Bunlardan biri əks anlayışların, vəziyyətlərin qarşılaşdırılması yolu ilə yaranır:
A) təzad
B) mübaliğə
C) metonimya
D) təşbeh
E) metafora
Verilmiş sözlərdəki qalın saitlərin hamısı hansı bənddə tam əhatə olunmuşdur?
qaranlıq, kitab, uşaq, ələk, dəniz, üz, eniş
A) i, ü, a
B) ü, a, i
C) i, ü, ə
D) a, ı, u
E) a, ı, o
Tabesizlik əlaqəsi ilə bağlananlar hansılardır?
A) zərfliklə xəbər
B) təyinlə mübtəda
C) həmcins üzvlər
D) mübtəda ilə xəbər
E) tamamlıqla xəbər
Hansı cərgədəki sözlər fel şəkillərinin hekayə və şərtinə aiddir?
A) görəcəkdi, baxarmış
B) qorumuşdu, yazdısa
C) gəldi, almışsa
D) baxsa, görmüşmüş
E) axmışdı, görür
"Biz sabah tezdən yola düşməliyik" cüümləsində hansı cümlə üzvü işlənməyib?
A) tamamlıq, zərflik
B) təyin, tamamlıq
C) təyin, zərflik
D) yalnız təyin
E) yalnız tamamalıq
Hansı söz quruluşca sadədir?
A) namus
B) naxoş
C) naümid
D) namərd
E) nainsaf
Dialekt sözləri nədir?
A) Bir-birinə əksmənalı sözlərdir.
B) İxtisas və peşə ilə bağlı sözlərdir.
C) Məhəli xarakterli sözlərdir.
D) Nitqdə əsasən, hamı tərəfindən işlədilən sözlərdir.
E) Bir-birinə yaxın mənalı sözlərdir.
Mücərrəd mənalı ismi göstərin.
A) qorxu
B) qoruq
C) gözlük
D) bitki
E) meydança
"Salam, xanım! Xoş gördük! Gün aydın! Axşamınız xeyir!"   sözləri nitq etiketlərinin hansı növünə aiddir?
A) görüşmə
B) təbrik
C) müraciət
D) ayrılma
E) alqış
"Gah gün çıxır, gah da bulud olurdu"   cümləsində işlənən bağlayıcı hansı növə aiddir?
A) iştirak
B) bölüşdürmə
C) qarşılaşdırma
D) birləşdirmə
E) inkar
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
Top