Əsas səhifə Testlər TQDK inkişaf dinamikası 2001 Azərbaycan dili - V qrup, Variant B

Tapılan ümumi test sayı : 26

Misraları iki-iki qafiyələnən şer forması:
A) məsnəvi
B) müxəmməs
C) qoşma
D) rübai
E) bayatı
S.Ə.Şirvaninin bu təmsillərindən birində "yaxşılıq itmir" ideyası təbliğ olunur:
A) "Qaz və Durna"
B) "Xoruz və Çaqqal"
C) "Aslan və iki öküz"
D) "Siçan və Pişik"
E) "Ayı və Siçan"
M.Ə.Sabirin bu şerlərindən birində öz ana dilini elm dili saymayanlar, bu dildə danışmağı eyib sayanlar ifşa olunur:
A) "Yatmayın, allahı sevərsiz"
B) "Bizə nə?"
C) "Ürəfa marşı"
D) "Hə, de görüm"
E) "Kim nə deyər bizdə olan qeyrətə?!"
...dedim ki, sən qalma işdən,
    Gedim mən axtarım, görüm hardadır.
S.Vurğunun "Aygün" poemasından götürülmüş bu misralarda nöqtələrin yerinə hansı ad yazılmalıdır?
A) Aygünə
B) Ülkərə
C) Nemətə
D) Əmirxana
E) Elyara
N.Vəzirovun bu komediyasında mülkədarların qayğısız və harın yaşayışı, tüfeyli həyatı tənqid olunur:
A) "Müsibəti - Fəxrəddin"
B) "Adı var, özü yox"
C) "Pəhləvani - zəmanə"
D) "Yağışdan çıxdıq, yağmura düşdük"
E) "Ev tərbiyəsinin bir şəkli"
XIII-XIV əsrlər Azərbaycan ədəbiyyatında ən mühüm ədəbi hadisə:
A) poema janrının inkişafı
B) farsca yazan şairlərin hökmdarlar tərəfindən himayə olunması
C) Nizami ənənələrinin davam etdirilməsi
D) qəzəl janrının məhdud çərçivədən çıxıb ən mühüm ictimai mətbələri də əhatə etməsi
E) Azərbaycan dilində yazan şairlərin çoxalması
XIII-XIV əsrlər Azərbaycan ədəbiyyatında ən mühüm ədəbi hadisə:
A) poema janrının inkişafı
B) qəzəl janrının məhdud çərçivədən çıxıb ən mühüm ictimai mətbələri də əhatə etməsi
C) farsca yazan şairlərin hökmdarlar tərəfindən himayə olunması
D) Nizami ənənələrinin davam etdirilməsi
E) Azərbaycan dilində yazan şairlərin çoxalması
M.P.Vaqifin yaradıcılığında hansı janrda yazılmış əsərlər üstünlük təşkil edir?
A) qoşma
B) gəraylı
C) müxəmməs
D) qəsidə
E) qəzəl
"Kitabi-Dədə Qorqud" dastanında oğuz igidlərini birləşdirən əsas cəhət:
A) yüksək səmimiyyət, səxavət
B) rəhmdillik
C) vətən, yurd sevgisi
D) düşmənə heç vaxt aman verilməməsi
E) əməyə bağlılıq
Aşağıdakı sənətkarlardan biri mühacirət ədəbiyyatının nümayəndəsi deyil:
A) M.Ə.Rəsulzadə
B) M.Müşfiq
C) Ə.Hüseynzadə
D) Ü.Banin
E) A.İldırım
Bunlardan biri əks anlayışların, vəziyyətlərin qarşılaşdırılması yolu ilə yaranır:
A) metafora
B) təşbeh
C) təzad
D) metonimya
E) mübaliğə
Verilmiş sözlərdəki qalın saitlərin hamısı hansı bənddə tam əhatə olunmuşdur?
qaranlıq, kitab, uşaq, ələk, dəniz, üz, eniş
A) i, ü, ə
B) i, ü, a
C) a, ı, u
D) ü, a, i
E) a, ı, o
Tabesizlik əlaqəsi ilə bağlananlar hansılardır?
A) zərfliklə xəbər
B) tamamlıqla xəbər
C) mübtəda ilə xəbər
D) həmcins üzvlər
E) təyinlə mübtəda
Hansı cərgədəki sözlər fel şəkillərinin hekayə və şərtinə aiddir?
A) axmışdı, görür
B) qorumuşdu, yazdısa
C) görəcəkdi, baxarmış
D) gəldi, almışsa
E) baxsa, görmüşmüş
"Biz sabah tezdən yola düşməliyik" cüümləsində hansı cümlə üzvü işlənməyib?
A) yalnız tamamalıq
B) yalnız təyin
C) tamamlıq, zərflik
D) təyin, zərflik
E) təyin, tamamlıq
Hansı söz quruluşca sadədir?
A) namərd
B) naümid
C) namus
D) nainsaf
E) naxoş
Dialekt sözləri nədir?
A) Nitqdə əsasən, hamı tərəfindən işlədilən sözlərdir.
B) Bir-birinə əksmənalı sözlərdir.
C) Bir-birinə yaxın mənalı sözlərdir.
D) İxtisas və peşə ilə bağlı sözlərdir.
E) Məhəli xarakterli sözlərdir.
Mücərrəd mənalı ismi göstərin.
A) bitki
B) qoruq
C) gözlük
D) meydança
E) qorxu
"Salam, xanım! Xoş gördük! Gün aydın! Axşamınız xeyir!"   sözləri nitq etiketlərinin hansı növünə aiddir?
A) ayrılma
B) görüşmə
C) təbrik
D) müraciət
E) alqış
"Gah gün çıxır, gah da bulud olurdu"   cümləsində işlənən bağlayıcı hansı növə aiddir?
A) birləşdirmə
B) iştirak
C) inkar
D) bölüşdürmə
E) qarşılaşdırma
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
Top