Əsas səhifə Testlər TQDK inkişaf dinamikası 2001 Azərbaycan dili - V qrup, Variant B

Tapılan ümumi test sayı : 26

Misraları iki-iki qafiyələnən şer forması:
A) rübai
B) bayatı
C) məsnəvi
D) qoşma
E) müxəmməs
S.Ə.Şirvaninin bu təmsillərindən birində "yaxşılıq itmir" ideyası təbliğ olunur:
A) "Ayı və Siçan"
B) "Siçan və Pişik"
C) "Xoruz və Çaqqal"
D) "Aslan və iki öküz"
E) "Qaz və Durna"
M.Ə.Sabirin bu şerlərindən birində öz ana dilini elm dili saymayanlar, bu dildə danışmağı eyib sayanlar ifşa olunur:
A) "Yatmayın, allahı sevərsiz"
B) "Ürəfa marşı"
C) "Kim nə deyər bizdə olan qeyrətə?!"
D) "Hə, de görüm"
E) "Bizə nə?"
...dedim ki, sən qalma işdən,
    Gedim mən axtarım, görüm hardadır.
S.Vurğunun "Aygün" poemasından götürülmüş bu misralarda nöqtələrin yerinə hansı ad yazılmalıdır?
A) Əmirxana
B) Aygünə
C) Elyara
D) Ülkərə
E) Nemətə
N.Vəzirovun bu komediyasında mülkədarların qayğısız və harın yaşayışı, tüfeyli həyatı tənqid olunur:
A) "Ev tərbiyəsinin bir şəkli"
B) "Müsibəti - Fəxrəddin"
C) "Pəhləvani - zəmanə"
D) "Adı var, özü yox"
E) "Yağışdan çıxdıq, yağmura düşdük"
XIII-XIV əsrlər Azərbaycan ədəbiyyatında ən mühüm ədəbi hadisə:
A) farsca yazan şairlərin hökmdarlar tərəfindən himayə olunması
B) qəzəl janrının məhdud çərçivədən çıxıb ən mühüm ictimai mətbələri də əhatə etməsi
C) poema janrının inkişafı
D) Azərbaycan dilində yazan şairlərin çoxalması
E) Nizami ənənələrinin davam etdirilməsi
XIII-XIV əsrlər Azərbaycan ədəbiyyatında ən mühüm ədəbi hadisə:
A) poema janrının inkişafı
B) qəzəl janrının məhdud çərçivədən çıxıb ən mühüm ictimai mətbələri də əhatə etməsi
C) Azərbaycan dilində yazan şairlərin çoxalması
D) Nizami ənənələrinin davam etdirilməsi
E) farsca yazan şairlərin hökmdarlar tərəfindən himayə olunması
M.P.Vaqifin yaradıcılığında hansı janrda yazılmış əsərlər üstünlük təşkil edir?
A) qəsidə
B) gəraylı
C) müxəmməs
D) qoşma
E) qəzəl
"Kitabi-Dədə Qorqud" dastanında oğuz igidlərini birləşdirən əsas cəhət:
A) əməyə bağlılıq
B) vətən, yurd sevgisi
C) rəhmdillik
D) düşmənə heç vaxt aman verilməməsi
E) yüksək səmimiyyət, səxavət
Aşağıdakı sənətkarlardan biri mühacirət ədəbiyyatının nümayəndəsi deyil:
A) Ü.Banin
B) M.Müşfiq
C) A.İldırım
D) Ə.Hüseynzadə
E) M.Ə.Rəsulzadə
Bunlardan biri əks anlayışların, vəziyyətlərin qarşılaşdırılması yolu ilə yaranır:
A) təşbeh
B) metonimya
C) mübaliğə
D) metafora
E) təzad
Verilmiş sözlərdəki qalın saitlərin hamısı hansı bənddə tam əhatə olunmuşdur?
qaranlıq, kitab, uşaq, ələk, dəniz, üz, eniş
A) ü, a, i
B) i, ü, ə
C) i, ü, a
D) a, ı, u
E) a, ı, o
Tabesizlik əlaqəsi ilə bağlananlar hansılardır?
A) zərfliklə xəbər
B) tamamlıqla xəbər
C) həmcins üzvlər
D) mübtəda ilə xəbər
E) təyinlə mübtəda
Hansı cərgədəki sözlər fel şəkillərinin hekayə və şərtinə aiddir?
A) axmışdı, görür
B) gəldi, almışsa
C) baxsa, görmüşmüş
D) görəcəkdi, baxarmış
E) qorumuşdu, yazdısa
"Biz sabah tezdən yola düşməliyik" cüümləsində hansı cümlə üzvü işlənməyib?
A) təyin, tamamlıq
B) təyin, zərflik
C) tamamlıq, zərflik
D) yalnız tamamalıq
E) yalnız təyin
Hansı söz quruluşca sadədir?
A) namus
B) namərd
C) nainsaf
D) naxoş
E) naümid
Dialekt sözləri nədir?
A) Məhəli xarakterli sözlərdir.
B) İxtisas və peşə ilə bağlı sözlərdir.
C) Bir-birinə əksmənalı sözlərdir.
D) Bir-birinə yaxın mənalı sözlərdir.
E) Nitqdə əsasən, hamı tərəfindən işlədilən sözlərdir.
Mücərrəd mənalı ismi göstərin.
A) qorxu
B) gözlük
C) meydança
D) bitki
E) qoruq
"Salam, xanım! Xoş gördük! Gün aydın! Axşamınız xeyir!"   sözləri nitq etiketlərinin hansı növünə aiddir?
A) müraciət
B) ayrılma
C) alqış
D) görüşmə
E) təbrik
"Gah gün çıxır, gah da bulud olurdu"   cümləsində işlənən bağlayıcı hansı növə aiddir?
A) qarşılaşdırma
B) inkar
C) birləşdirmə
D) bölüşdürmə
E) iştirak
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
Top