Əsas səhifə Testlər Müəllimlərin diaqnostik qiymətləndirilməsi Русский язык и Литература Bütün testlər

Tapılan ümumi test sayı : 40

I. Течение, которое, освобождаясь от многозначности образов, обращалось к стихии естества, к чувствам первозданного человека. II. Вид рифмы, при котором ударение падает на второй от конца слог. III. Высшая степень иронии, злая, горькая или гневная насмешка. IV. Вид тропа: Золотою лягушкой луна распласталась на тихой воде…
A) символизм, мужская, гипербола, сравнение
B) акмеизм, женская, сатира, метафора
C) акмеизм, женская, сарказм, метафора
D) символизм, дактилическая, ирония, сравнение.
E) имажинизм, женская, гротеск, эпитет
Расположите в правильной последовательности события из жизни Николая Ростова (Л.Н. Толстой «Война и мир»): 1.Спасение княжны Марьи от бунта в Богучарове. 2.Отъезд в армию на войну 1805-1809 гг. 3. Спор с Пьером об участии в «тайном» обществе. 4. Проигрыш Долохову. 5. Женитьба на княжне Марье
A) 2, 4, 5, 3, 1
B) 4, 2, 3, 5, 1
C) 2, 4, 1, 5, 3
D) 3, 4, 2, 1, 5
E) 3, 2, 1, 5, 4
Укажите верные утверждения относительно рассказа И.А. Бунина “Господин из Сан-Франциско”. 1. для путешествия герой рассказа выбирает пароход “Титаник” 2. в рассказе отразились противоречия капиталистического мира. 3. рассказ “Господин из Сан-Франциско” – последнее произведение И.А. Бунина. 4. рассказ имеет кольцевую композицию 5. у героя нет имени
A) 1,3
B) 1,2
C) 3,5
D) 2,3,4
E) 2,4,5
Правитель Гянджи оградил поэтессу от нападения мюридов (М.С. Ордубади. “Меч и перо”), потому что :
A) прослышал, что Кызыл-Арслан питает уважение к Мехсети-ханум и Низами
B) высоко ценил её творчество
C) решил искупить свою вину перед Мехсети-ханум
D) не пожелал участвовать в неблаговидном поступке
E) боялся прослыть непросвещённым человеком
Укажите верные утверждения относительно жизни и творчества М.С. Ордубади: 1. Родился в Гяндже . 2. Сабир – псевдоним писателя, что в переводе означает «терпеливый». 3. Первым учителем М.С. Ордубади был его отец, учитель и поэт. 4. В его первом историческом романе «Меч и перо» изображена жизнь Азербайджана 16 – го века. 5. Ордубади – поэт, прозаик, журналист, романист. 6. Из-за своих политических взглядов подвергался преследованиям со стороны царского правительства
A) 1,2,6
B) 3,4,5
C) 3, 5, 6
D) 2, 4
E) 2, 5, 6
Кого из героев комедии М.Ф.Ахундова «Приключение скряги» можно назвать «хамелеоном»?
A) Гейдар-бека
B) Сону-ханум
C) Сафар-бека
D) Гаджи Гара
E) Аскер-бека
Как обозначил В. Маяковский роль поэта в обществе?
A) поэт – «народа водитель и одновременно – народный слуга»
B) поэт – «бродяга на земле»
C) поэт – «осмеянный пророк»
D) «поэт – пророк, «исполненный волей» Бога
E) «поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан»
Кому адресованы слова Дикого (А.Островский. «Гроза»): «Так ты знай, что ты червяк. Захочу – помилую, захочу – раздавлю»?
A) Кулигину
B) Борису
C) гусару на переправе
D) Тихону
E) Кудряшу
В стихотворении М.А. Сабира «Ну что хорошего мой сын нашел в ученье?» муж ругает свою жену, потому что она
A) предложила отдать сына в школу
B) не позволяла сыну играть с детьми
C) организовала дома прием гостей
D) раздала все учебники сына соседям
E) вынудила сына пойти на грабеж
Почему Баяндур-хан велел принять и угостить Дирсе-хана в чёрной палатке («Китаби Деде Коркуд»):
A) был простолюдином
B) он провинился перед ханом
C) он был богаче хана
D) у него не было детей
E) он продал Родину
Чьё мнение о ремесле муллы соответство – вало поговорке «Со стороны драка кажется забавой.» (А.Шаиг. «Письмо не дошло»)
A) Гулама-Рзы
B) Сафтара
C) Курбана
D) Гаджи-Кули
E) Фарзали
Для чего король подослал Розенкранца и Гильденстерна к Гамлету (В. Шекспир «Гамлет»)?
A) узнать тайну его странного поведения
B) уговорить его ехать в Германию
C) рассеять скуку принца увеселениями
D) убить Гамлета
E) сообщить о приезде актёров
В каком произведении А.А. Блока лирический герой осознаёт, что жизнь не только восторг от радостного и прекрасного, но и “томления рабьих трудов”
A) "На железной дороге"
B) "О, весна, без конца и без краю..."
C) "О, я хочу безумно жить..."
D) "Незнакомка"
E) "О доблестях, о подвигах, о славе..."
Чем заканчивается роман «Отцы и дети»?
A) описанием сельского кладбища
B) замужеством Одинцовой
C) свадьбой Аркадия и Кати
D) смертью Базарова
E) отъездом Павла Петровича за границу
Что послужило поводом для дуэли Гринева и Швабрина (А.Пушкин. «Капитанская дочка»)?
A) оскорбление Швабриным Савельича
B) клевета Швабрина на Машу Миронову
C) невыплаченный карточный долг
D) нелестный отзыв Швабрина о стихотворении Гринева
E) ревность Гринева к Швабрину
Укажите соответствие. 1. Поэт надеется, что шум новых сосен заставит потомков вспомнить о нём. 2. Лирический герой взволнован способностью сердца “гореть и “любить”, для него вечна сама потребность любить. 3. Поэт благодарен даже за безответную любовь. а. “Я вас любил” b. “На холмах Грузии” c. “Вновь я посетил…”
A) В)1-а; 2-b; 3-c
B) l-c; 2-a; 3-b
C) 1-a; 2-c; 3-b
D) 1-с; 2-b; 3-a
E) А)1-b; 2-а; 3-c
Укажите произведения, в которых главная тема – защита Родины от врагов.
A) «Азербайджан» С. Вургуна, «Отцы и дети» И.С. Тургенева
B) «Обманутые звезды» М.Ф. Ахундова, «После бала» Л.Н. Толстого
C) «Слово о полку Игореве», «Китаби деде Коркуд»
D) «Война и мир» Л.Н. Толстого, «Мастер и Маргарита» М.А. Булгакова
E) «Хосров и Ширин» Низами, «Бородино» М.Ю. Лермонтова
Кто из русских писателей в юности нёс придворную службу, а затем стал ярым врагом самодержавия?
A) Н.М. Карамзин
B) М.В. Ломоносов
C) А.Н. Радищев
D) В.А. Жуковский
E) А.С. Пушкин
Под чьим влиянием происходит осознание Петром чужого горя (В.Г.Короленко «Слепой музыкант»)
A) матери
B) ни под чьим
C) Иохима
D) Эвелины
E) дяди Максима
Предложения «И только на рассвете приснилось ему, что на реке встают громадные валы и с гулким шумом обрушивается на берег вода.», «Дождь заливал лес; на опушке, где находился Горбунов, образовались кипящие озера.» и «Николай Петрович быстро обернулся, и, подойдя к человеку высокого роста в длинном балахоне с кистями, только что вылезшему из тарантаса, крепко стиснул его обнажённую красную руку.» соответственно являются
A) сложным с различными видами связи, простым осложнённым, сложноподчинённым
B) сложным с различными видами связи, простым осложнённым, сложносочинённым
C) бессоюзным, простым осложнённым, сложноподчинённым
D) сложноподчинённым, сложным с различными видами связи, простым осложнённым
E) простым осложнённым, сложносочинённым, бессоюзным
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
Top